Terça-feira 01/06/2010
MATEMÁTICA – Revisão sobre divisibilidade, atividade no caderno e correção da pesquisa.
INGLÊS – Revisão no caderno (exercício de fixação para o teste de terça-feira 08/06)
HISTÓRIA – Estudar para avaliação dia 08/06/2010
Quarta-feira 02/06/2010
CIÊNCIAS – Redação: palavras chaves sobre camadas da atmosfera e efeito estufa.
EDUCAÇÃO FÍSICA – Reunião dos grupos sobre a exposição da Copa do Mundo, onde definiram os esboços dos cartazes que farão na próxima aula.
PORTUGUÊS – Tema da aula: Preposição, classes de palavras invariáveis “Advérbio” e revisão das questões das classes variáveis e invariáveis.
Terça-feira 08/06/2010
INGLÊS – Correção da revisão no caderno.
PS: A avaliação foi adiada para o dia 10/06/2010
CIÊNCIAS – Tema da aula: aquecimento global e pré-requisito de que é feito o ar.
Para casa: Pesquisar sobre o sistema solar (incluindo os planetas). Ressaltamos que o mesmo deverá ser manuscrito.
Quarta-feira 09/06/2010
EDUCAÇÃO FÍSICA – Reunião de grupos para elaboração dos cartazes da exposição da Copa do Mundo.
PORTUGUÊS – Continuidade do assunto: advérbio de afirmação, dúvida e intensidade.
FILOSOFIA – Atividades de compreensão do texto: Introdução a Filosofia. Respostas e debates.
Quinta-feira 10/06/2010
INGLÊS – Teste de inglês.
GEOGRAFIA – Correção das atividades do capítulo 04.
GEOMETRIA – Atividade de casa para quem está de recuperação – material suplementar (páginas 26 a 31)
MATEMÁTICA Correção da avaliação, múltiplos e divisores e atividade para casa.
Sexta-feira 11/06/2010
GEOGRAFIA – Tema da aula: Mapa (capítulo 04)
Para casa: Atividade do capítulo 04 e estudar capítulo 03 e 04 para avaliação que será dia 18/06/2010.
PORTUGUÊS – Revisão de classe: advérbio.
Segunda-feira 14/06/2010
PORTUGUÊS – Filme: Contos populares.
Para casa – Questionário referente aos contos no caderno.
Terça-feira 14/06/2010
ARTES – Confecção do painel das curiosidades sobre a Copa 2010. países e grupos A e B.
CIÊNCIAS – Entrega e apresentação do trabalho.
EDUCAÇÃO FÍSICA – Aula prática de futsal, com times intercalados de meninos e meninas.
Quarta-feira 15/06/2010
MATEMÁTICA – Jogo de “Batalha naval” e correção da atividade de casa.
INGLÊS – Tema da aula: Numerais (centenas e milhares no caderno)
Para casa - Exercício de fixação
CIÊNCIAS – Correção das atividades da aula anterior.
Estudar !!!
Teste de Ciências dia 23/06: Camadas da atmosfera e De que é feito o ar?
Prova de Ciências dia 30/06/: Camadas da atmosfera; De que é feito o ar e As propriedades do ar.
Quinta-feira 16/06/2010
EDUCAÇÃO FÍSICA – Conclusão dos cartazes.
FILOSOFIA – Discussão e tira-dúvidas sobre o texto e as atividades propostas.
PORTUGUÊS – Correção das atividades do caderno da aula anterior.
Sexta-feira 17/06/2010
SEGUE AVALIAÇÕES DE HISTÓRIA:
29/06 – Avaliação: estudar capítulo 03
06/07 – Atividade: texto
10/07 – Simulado
13/07 – Aula de Recuperação Paralela
15/07 – Prova de recuperação paralela.
Segunda-feira 21/06
ARTES – Confecção dos painéis: Paises que já venceram a Copa do Mundo e os costumes, danças, comidas típicas do países sede da Copa 2010.
CIÊNCIAS – Estudar para o teste 28/06 e prova dia 05/07.
EDUCAÇÃO FÍSICA – Entrega dos cartazes do Projeto Copa do Mundo e aula prática de Futsal.
Terça-feira 22/06/2010
MATEMÁTICA – Atividade xerocada em dupla: Situação problema.
INGLÊS – Leitura do diálogo (módulo página 3, 4 e 5); Revisão dos “Possessive Adjetives”
Para casa: Atividade da página 07 e exercício 02 da página 09
terça-feira, 22 de junho de 2010
5º ANO B - ATIVIDADES
Terça-feira 25/06/2010
GEOGRAFIA – Texto copiado no caderno: Divisão política e administrativa.
NATAÇÃO – Início do nado costas: flutuação de costas.
Quarta-feira 26/05/2010
CIÊNCIAS – Texto: O Corpo Humano (atividade de revisão para o teste)
Para casa - Teste de Ciências dia 02/06/2010. Assunto: Corpo Humano (Sistema locomotor)
MATEMÁTICA – Atividade: Multiplicação
PORTUGUÊS – Texto para interpretação: Tempos de paz.
Quinta-feira 27/05/2010
PORTUGUÊS – Atividade avaliativa paralela e interpretação de texto.
MATEMÁTICA – Expressão numérica.
FILOSOFIA – Procurar o significado de palavras usadas para ofender colegas.
Para casa – Use sua criatividade e elabore um cartaz utilizando algumas palavras relacionadas a valores para viver e conviver bem com o próximo: Amizade, Amor, Bondade, União, Respeito, Humildade, Honestidade, Paz e Fé.
Sexta-feira 28/05/2010
MATEMÁTICA – Atividade complementar: Sólidos geométricos e expressões numéricas.
PORTUGUÊS – Atividade de xérox da apostila com dinâmica de conhecimento com a classe.
Segunda-feira 31/05/2010
HISTÓRIA – Atividade no caderno: Organização político administrativa ( Continuação do texto anterior)
PORTUGUÊS – Atividade complementar, páginas 18; 19 e 20.
MATEMÁTICA – Expressões numéricas.
Terça-feira 01/06/2010
GEOGRAFIA – Correção da atividade de casa. Cópia do texto: O Brasil é uma República Federativa.
Para casa – Atividade no caderno.
NATAÇÃO – Recreação na sala de aula.
INGLÊS – Trabalho na sala de aula em dupla: tradução da carta (página 31)
CIÊNCIAS – Revisão para avaliação do 2º bimestre.
Quarta-feira 02/06/2010
CIÊNCIAS – Atividade avaliativa.
MATEMÁTICA – Módulo complementar: Atividade em dupla
Terça-feira 08/06/2010
GEOGRAFIA – Atividade no caderno, revisando os conteúdos trabalhados.
CIÊNCIAS – Tema da aula: Coração e Pulmão.
NATAÇÃO – Treino para o torneio de dominó.
Quarta-feira 09/06/2010
CIÊNCIAS – Texto: Coração (módulo - página 17) e Texto: Pulmão (módulo – página 18)
MATEMÁTICA – Expressões numéricas.
Quinta-feira 10/06/2010
MATEMÁTICA – Tema da aula: M.M.C (Mínimo Múltiplo Comum).
Sexta-feira 11/06/2010
MATEMÁTICA – Continuação da aula anterior: M.M.C.
Segunda-feira 14/06/2010
HISTÓRIA – Leitura e explicação do texto: Organização Político Administrativo do Brasil.
Para casa: Pesquisar gravuras das cidades de Salvador e Rio de Janeiro quando foram capital do Brasil.
PORTUGUÊS – Atividade avaliativa
MATEMÁTICA – Revisão para o texto.
Quarta-feira 16/06/2010
CIÊNCIAS – Atividade avaliativa: Coração e pulmão e correção da atividade.
MATEMÁTICA – Atividade avaliativa.
PORTUGUÊS – Atividade no caderno: Substantivo simples, composto, primitico, derivado, concreto e abstrato.
GEOGRAFIA – Texto copiado no caderno: Divisão política e administrativa.
NATAÇÃO – Início do nado costas: flutuação de costas.
Quarta-feira 26/05/2010
CIÊNCIAS – Texto: O Corpo Humano (atividade de revisão para o teste)
Para casa - Teste de Ciências dia 02/06/2010. Assunto: Corpo Humano (Sistema locomotor)
MATEMÁTICA – Atividade: Multiplicação
PORTUGUÊS – Texto para interpretação: Tempos de paz.
Quinta-feira 27/05/2010
PORTUGUÊS – Atividade avaliativa paralela e interpretação de texto.
MATEMÁTICA – Expressão numérica.
FILOSOFIA – Procurar o significado de palavras usadas para ofender colegas.
Para casa – Use sua criatividade e elabore um cartaz utilizando algumas palavras relacionadas a valores para viver e conviver bem com o próximo: Amizade, Amor, Bondade, União, Respeito, Humildade, Honestidade, Paz e Fé.
Sexta-feira 28/05/2010
MATEMÁTICA – Atividade complementar: Sólidos geométricos e expressões numéricas.
PORTUGUÊS – Atividade de xérox da apostila com dinâmica de conhecimento com a classe.
Segunda-feira 31/05/2010
HISTÓRIA – Atividade no caderno: Organização político administrativa ( Continuação do texto anterior)
PORTUGUÊS – Atividade complementar, páginas 18; 19 e 20.
MATEMÁTICA – Expressões numéricas.
Terça-feira 01/06/2010
GEOGRAFIA – Correção da atividade de casa. Cópia do texto: O Brasil é uma República Federativa.
Para casa – Atividade no caderno.
NATAÇÃO – Recreação na sala de aula.
INGLÊS – Trabalho na sala de aula em dupla: tradução da carta (página 31)
CIÊNCIAS – Revisão para avaliação do 2º bimestre.
Quarta-feira 02/06/2010
CIÊNCIAS – Atividade avaliativa.
MATEMÁTICA – Módulo complementar: Atividade em dupla
Terça-feira 08/06/2010
GEOGRAFIA – Atividade no caderno, revisando os conteúdos trabalhados.
CIÊNCIAS – Tema da aula: Coração e Pulmão.
NATAÇÃO – Treino para o torneio de dominó.
Quarta-feira 09/06/2010
CIÊNCIAS – Texto: Coração (módulo - página 17) e Texto: Pulmão (módulo – página 18)
MATEMÁTICA – Expressões numéricas.
Quinta-feira 10/06/2010
MATEMÁTICA – Tema da aula: M.M.C (Mínimo Múltiplo Comum).
Sexta-feira 11/06/2010
MATEMÁTICA – Continuação da aula anterior: M.M.C.
Segunda-feira 14/06/2010
HISTÓRIA – Leitura e explicação do texto: Organização Político Administrativo do Brasil.
Para casa: Pesquisar gravuras das cidades de Salvador e Rio de Janeiro quando foram capital do Brasil.
PORTUGUÊS – Atividade avaliativa
MATEMÁTICA – Revisão para o texto.
Quarta-feira 16/06/2010
CIÊNCIAS – Atividade avaliativa: Coração e pulmão e correção da atividade.
MATEMÁTICA – Atividade avaliativa.
PORTUGUÊS – Atividade no caderno: Substantivo simples, composto, primitico, derivado, concreto e abstrato.
4º ANO B - ATIVIDADES
Terça-feira 25/05/2010
PORTUGUÊS – Atividade xerocada: divisão silábica
MATEMÁTICA – Módulo complementar: Sistema de numerações decimal
NATAÇÃO – Nado crawl completo, corrigindo a respiração.
Quarta-feira 26/05/2010
HISTÓRIA – Continuação do texto copiado no caderno: O Brasil Colonial.
PORTUGUÊS – Atividade de interpretação de texto, antônimo e sinônimo.
MATEMÁTICA – Tema da aula: Adição, subtração, atividades envolvendo as operações citadas.
Quinta-feira 27/05/2010
MATEMÁTICA – Estudo de tabuada e correção de atividades.
ARTE – Atividade: Pintura do mascote da copa 2010 e pintura do mural da escola Zakume
Sexta-feira 28/05/2010
PORTUGUÊS – Atividade: Um poema sobre o Brasil.
MATEMÁTICA – Correção de atividades e revisão.
GEOGRAFIA – Confecção do cartaz com as gravuras para representar a zona rural.
Sábado 29/05/2010
CIÊNCIAS – Decoração da sala para o São João e a Copa.
Segunda-feira 31/05/2010
MATEMÁTICA – Tema da aula: Multiplicação
PORTUGUÊS – Interpretação complementar, página 33
Terça-feira 01/06/2010
MATEMÁTICA – Atividades: Cálculos de multiplicação
NATAÇÃO – Jogos e brincadeiras na sala de aula.
INGLÊS – Drawing dictation: ditado de desenhos e palavras (conteúdo do 1º bimestre)
CIÊNCIAS – Revisão para avaliação da 2º Unidade.
Quarta-feira 02/06/2010
GEOGRAFIA – Continuação do texto copiado no caderno: Áreas urbanas e rurais
MATEMÁTICA – Atividade em dupla: Cálculos de multiplicação
Terça-feira 08/06/2010
PORTUGUÊS – Revisão no caderno para atividade avaliativa que será realizada no dia 11/06/2010.
Conteúdo da avaliação: O uso do m ou n; Artigo, número de sílabas e acentuação.
MATEMÁTICA – Tema da aula: Adição e subtração
NATAÇÃO – Jogos de dominó diversificados, treinando para o torneio.
CIÊNCIAS – Tema da aula: O estado da aula (sólido, líquido e gasoso).
Quarta-feira 09/06/2010
HISTÓRIA – Tema da aula: O trabalho no Brasil Colonial (texto no caderno)
PORTUGUÊS – Correção das atividades
MATEMÁTICA – Multiplicação por 10, 100 e 1000;
Sexta-feira 11/06/2010
PORTUGUÊS – Atividade avaliativa de português.
Quarta-feira 16/06/2010
GEOGRAFIA – Atividade no caderno: Zona rural e urbana.
PORTUGUÊS – Conceito de substantivo: simples, composto, concreto, abstrato, primitivos, derivado.
MATEMÁTICA – Atividade avaliativa.
PORTUGUÊS – Atividade xerocada: divisão silábica
MATEMÁTICA – Módulo complementar: Sistema de numerações decimal
NATAÇÃO – Nado crawl completo, corrigindo a respiração.
Quarta-feira 26/05/2010
HISTÓRIA – Continuação do texto copiado no caderno: O Brasil Colonial.
PORTUGUÊS – Atividade de interpretação de texto, antônimo e sinônimo.
MATEMÁTICA – Tema da aula: Adição, subtração, atividades envolvendo as operações citadas.
Quinta-feira 27/05/2010
MATEMÁTICA – Estudo de tabuada e correção de atividades.
ARTE – Atividade: Pintura do mascote da copa 2010 e pintura do mural da escola Zakume
Sexta-feira 28/05/2010
PORTUGUÊS – Atividade: Um poema sobre o Brasil.
MATEMÁTICA – Correção de atividades e revisão.
GEOGRAFIA – Confecção do cartaz com as gravuras para representar a zona rural.
Sábado 29/05/2010
CIÊNCIAS – Decoração da sala para o São João e a Copa.
Segunda-feira 31/05/2010
MATEMÁTICA – Tema da aula: Multiplicação
PORTUGUÊS – Interpretação complementar, página 33
Terça-feira 01/06/2010
MATEMÁTICA – Atividades: Cálculos de multiplicação
NATAÇÃO – Jogos e brincadeiras na sala de aula.
INGLÊS – Drawing dictation: ditado de desenhos e palavras (conteúdo do 1º bimestre)
CIÊNCIAS – Revisão para avaliação da 2º Unidade.
Quarta-feira 02/06/2010
GEOGRAFIA – Continuação do texto copiado no caderno: Áreas urbanas e rurais
MATEMÁTICA – Atividade em dupla: Cálculos de multiplicação
Terça-feira 08/06/2010
PORTUGUÊS – Revisão no caderno para atividade avaliativa que será realizada no dia 11/06/2010.
Conteúdo da avaliação: O uso do m ou n; Artigo, número de sílabas e acentuação.
MATEMÁTICA – Tema da aula: Adição e subtração
NATAÇÃO – Jogos de dominó diversificados, treinando para o torneio.
CIÊNCIAS – Tema da aula: O estado da aula (sólido, líquido e gasoso).
Quarta-feira 09/06/2010
HISTÓRIA – Tema da aula: O trabalho no Brasil Colonial (texto no caderno)
PORTUGUÊS – Correção das atividades
MATEMÁTICA – Multiplicação por 10, 100 e 1000;
Sexta-feira 11/06/2010
PORTUGUÊS – Atividade avaliativa de português.
Quarta-feira 16/06/2010
GEOGRAFIA – Atividade no caderno: Zona rural e urbana.
PORTUGUÊS – Conceito de substantivo: simples, composto, concreto, abstrato, primitivos, derivado.
MATEMÁTICA – Atividade avaliativa.
segunda-feira, 21 de junho de 2010
3º ANO B - ATIVIDADES
Terça-feira 25/05/2010
MATEMÁTICA – Correção das atividades de casa: Regiões planas
NATAÇÃO – início do nado costas, trabalhando a flutuação deste nado.
quarta-feira 26/05/2010
CIÊNCIAS – Texto: A origem dos alimentos ( atividade de revisão para o teste de 02/06/2010)
Assuntos para estudar do teste: Os vegetais, partes das plantas e origem dos alimentos.
FILOSOFIA – Continuação do tema: amor
Para casa: Trazer uma letra de música que fala de respeito e amor.
quinta-feira 27/05/2010
ARTES – Atividade da copa: desenho da bandeira do Brasil – Formas geométricas, pintura no mural da escola.
PORTUGUÊS – Atividade avaliativa paralela.
MATEMÁTICA – Correção de atividades: Problemas com adição
sexta-feira 28/05/2010
GEOGRAFIA – Apresentação do trabalho: tipos de paisagens. AS formas naturais e as formas construídas da paisagem.
ARTES – Pintura da bandeira do Brasil.
MATEMÁTICA – Problemas com subtração.
segunda-feira 31/05/2010
MATEMÁTICA – tema da aula: subtração.
CIÊNCIAS – Revisão para o teste
HISTÓRIA – Tema da aula: A vida no bairro. Leitura e explicação
terça-feira 01/06/2010
NATAÇÃO – Recreação na sala de aula.
INGLÊS – Drawing dictation: ditado de desenhos com os vocabulários estudados.
CIÊNCIAS – Origem dos alimentos: revisão para atividade avaliativa do 2º bimestre.
quarta-feira 02/06/2010
PORTUGUÊS – Atividade no caderno: sílaba tônica, substantivo comum e próprio e número de sílabas.
CIÊNCIAS – Estudar para atividade avaliativa do 2º bimestre. Assuntos: Vegetais, Origem dos alimentos, Partes da planta e horta.
Terça-feira 08/06/2010
MATEMÁTICA – Tabuada: soma e subtração
NATAÇÃO – Treino de jogo de dominó
PORTUGUÊS – Atividade no caderno: sílabas tônicas, número de sílabas, substantivos comum e próprio.
quarta-feira 09/06/2010
PORTUGUÊS – Correção das atividades do caderno e realização de atividades no caderno sobre: substantivo, encontro vocálico, encontro consonantal, dígrafo e sílaba tônica.
CIÊNCIAS – Texto: experiências na cozinha. Produtos e substâncias. O que é reação química?
Para casa – Trazer dia 16/06 embalagens de produtos / rótulos.
FILOSOFIA – Apresentação da música solicitada na aula anterior.
Quinta-feira 10/06/2010
MATEMÁTICA – Situação problema
11/06/2010
HISTÓRIA – Leitura e cópia do texto do módulo complementar página 15.
MATEMÁTICA – Cálculos: Adição e subtração
Sexta-feira 14/06/2010
MATEMÁTICA – Atividade avaliativa
CIÊNCIAS – Atividade avaliativa
Segunda-feira 16/06/2010
PORTUGUÊS – Atividade no caderno de português ( número do substantivo)
CIÊNCIAS – Produtos e substâncias (trabalhando com os rótulos e embalagens trazidos pelos alunos)
MATEMÁTICA – Correção das atividades de casa: Regiões planas
NATAÇÃO – início do nado costas, trabalhando a flutuação deste nado.
quarta-feira 26/05/2010
CIÊNCIAS – Texto: A origem dos alimentos ( atividade de revisão para o teste de 02/06/2010)
Assuntos para estudar do teste: Os vegetais, partes das plantas e origem dos alimentos.
FILOSOFIA – Continuação do tema: amor
Para casa: Trazer uma letra de música que fala de respeito e amor.
quinta-feira 27/05/2010
ARTES – Atividade da copa: desenho da bandeira do Brasil – Formas geométricas, pintura no mural da escola.
PORTUGUÊS – Atividade avaliativa paralela.
MATEMÁTICA – Correção de atividades: Problemas com adição
sexta-feira 28/05/2010
GEOGRAFIA – Apresentação do trabalho: tipos de paisagens. AS formas naturais e as formas construídas da paisagem.
ARTES – Pintura da bandeira do Brasil.
MATEMÁTICA – Problemas com subtração.
segunda-feira 31/05/2010
MATEMÁTICA – tema da aula: subtração.
CIÊNCIAS – Revisão para o teste
HISTÓRIA – Tema da aula: A vida no bairro. Leitura e explicação
terça-feira 01/06/2010
NATAÇÃO – Recreação na sala de aula.
INGLÊS – Drawing dictation: ditado de desenhos com os vocabulários estudados.
CIÊNCIAS – Origem dos alimentos: revisão para atividade avaliativa do 2º bimestre.
quarta-feira 02/06/2010
PORTUGUÊS – Atividade no caderno: sílaba tônica, substantivo comum e próprio e número de sílabas.
CIÊNCIAS – Estudar para atividade avaliativa do 2º bimestre. Assuntos: Vegetais, Origem dos alimentos, Partes da planta e horta.
Terça-feira 08/06/2010
MATEMÁTICA – Tabuada: soma e subtração
NATAÇÃO – Treino de jogo de dominó
PORTUGUÊS – Atividade no caderno: sílabas tônicas, número de sílabas, substantivos comum e próprio.
quarta-feira 09/06/2010
PORTUGUÊS – Correção das atividades do caderno e realização de atividades no caderno sobre: substantivo, encontro vocálico, encontro consonantal, dígrafo e sílaba tônica.
CIÊNCIAS – Texto: experiências na cozinha. Produtos e substâncias. O que é reação química?
Para casa – Trazer dia 16/06 embalagens de produtos / rótulos.
FILOSOFIA – Apresentação da música solicitada na aula anterior.
Quinta-feira 10/06/2010
MATEMÁTICA – Situação problema
11/06/2010
HISTÓRIA – Leitura e cópia do texto do módulo complementar página 15.
MATEMÁTICA – Cálculos: Adição e subtração
Sexta-feira 14/06/2010
MATEMÁTICA – Atividade avaliativa
CIÊNCIAS – Atividade avaliativa
Segunda-feira 16/06/2010
PORTUGUÊS – Atividade no caderno de português ( número do substantivo)
CIÊNCIAS – Produtos e substâncias (trabalhando com os rótulos e embalagens trazidos pelos alunos)
3º ANO A - ATIVIDADES
Terça-feira 25/05/2010
HISTÓRIA – Tema da aula: caminho de casa para a escola e atividade no caderno.
Para casa: Atividade no caderno
MATEMÁTICA – Correção da atividade no caderno: Adição
NATAÇÃO – Nado crawl: trabalhando respiração
INGLÊS – Dinâmica: guessing game (jogo de adivinhações com vocábulos do 1º bimestre)
quarta-feira 26/05/2010
MATEMÁTICA – Tema da aula: Subtração (situação problema) e atividade nocaderno.
PORTUGUÊS – Atividade de fixação em folhas xerocadas: número de sílabas, sílabas tônicas, encontros vocálicos e consonantais.
CIÊNCIAS – Correção das atividades sobre os vegetais no caderno.
Quinta-feira 27/05/2010
PORTUGUÊS – Trabalhando gramática: N´[úmero de sílabas e classificação silábica, com definição, aula explicativa e atividades em folhas xerocadas.
MATEMÁTICA – Tema da aula: subtração. Correção da atividade no caderno
Sexta-feira 28/05/2010
ARTES – Pintura do mascote da copa
PORTUGUÊS – Correção no quadro da atividade de classificação de sílabas. Atividade recreativa com jogos de damas.
GEOGRAFIA – Ensaio e apresentação do trabalho sobre paisagem.
Segunda-feira 31/05/2010
MATEMÁTICA – Tema da aula: subtração, atividade no caderno.
CIÊNCIAS – Tema da aula: Vegetais na alimentação, atividade no módulo complementar da página 13.
PORTUGUÊS – Leitura e interpretação de texto e, folhas xerocadas: atividades em duplas.
Terça-feira 01/06/2010
HISTÓRIA – Tema da aula: A vida no bairro e conhecendo os outros bairros.
Para casa: módulo complementar das páginas 11 à 16. Pare entregar até dia 08/06
MATEMÁTICA – Correção da atividade no caderno: referente ao assunto “Subtração” e “Prova real”
NATAÇÃO – Ensaio das danças da festa Junina.
INGLÊS – Drawing dictation: ditado de desenhos para fixação dos vocábulos já estudados.
Quarta-feira 02/06/2010
MATEMÁTICA – Explicação e resolução das atividades do módulo complementar, páginas 16 e 17.
PORTUGUÊS – Trabalhando separação e classificação de sílabas em folhas xerocadas.
Para casa: estudar para o teste avaliativo do dia 10/06
Terça-feira 08/06/2010
HISTÓRIA – Correção das atividades de casa do módulo, páginas 11; 12; 13; 14; 15 e 16.
MATEMÁTICA – Tema da aula: Multiplicação, atividade copiada no caderno.
Para casa: Cada aluno deverá trazer uma tabuada feita na cartolina.
NATAÇÃO: Treino para o torneio de dominó.
Quarta-feira 09/06/2010MATEMÁTICA – Tema da aula: Multiplicação, atividade copiada no caderno.
PORTUGUÊS – Revisão, tirando dúvidas no “tarefão” de atividades gramaticais para o teste avaliativo de amanhã 10/06.
Conteúdos da avaliação: Leitura e interpretação de texto, sílabas tônicas, separação e classificação de sílabas, encontros vocálicos e consonantais, dígrafos, substantivos próprio e comum.
CIÊNCIAS – Lendas africanas e animais da copa.
Quinta-feira 10/06/2010
PORTUGUÊS – Teste avaliativo referente a 2º unidade,
ARTES – Contos africanos.
Sexta-feira 11/06/2010
ARTES – ilustração de uma história São João.
MATEMÁTICA – Atividade avaliativa
GEOGRAFIA – Teatro: O patinho feio
PORTUGUÊS – Teatro
Segunda-feira 14/06/2010
MATEMÁTICA – Continuação da atividade avaliativa
CIÊNCIAS – Projeto São João e Copa
PORTUGUÊS – Ensaio para a culminância do projeto São João
Quarta-feira 16/06/2010
PORTUGUÊS – Acolhida: casamento na roça com apresentação pelos alunos da turma.
CIÊNCIAS – Projeto São João: Pinte o caipira, recorte e colagem.
Quinta-feira 17/06/2010
Encerramento das atividades da semana de São João
sexta-feira 18/06/2010
Culminância do projeto São João – festa no bombordo
Segunda-feira 21/06/2010
PORTUGUÊS – Trabalhando sílaba tônica e sua classificação, identificando a acentuação correta e atividades em folhas xerocadas.
Para casa: Terminar as atividades dadas em sala.
HISTÓRIA – Tema da aula: caminho de casa para a escola e atividade no caderno.
Para casa: Atividade no caderno
MATEMÁTICA – Correção da atividade no caderno: Adição
NATAÇÃO – Nado crawl: trabalhando respiração
INGLÊS – Dinâmica: guessing game (jogo de adivinhações com vocábulos do 1º bimestre)
quarta-feira 26/05/2010
MATEMÁTICA – Tema da aula: Subtração (situação problema) e atividade nocaderno.
PORTUGUÊS – Atividade de fixação em folhas xerocadas: número de sílabas, sílabas tônicas, encontros vocálicos e consonantais.
CIÊNCIAS – Correção das atividades sobre os vegetais no caderno.
Quinta-feira 27/05/2010
PORTUGUÊS – Trabalhando gramática: N´[úmero de sílabas e classificação silábica, com definição, aula explicativa e atividades em folhas xerocadas.
MATEMÁTICA – Tema da aula: subtração. Correção da atividade no caderno
Sexta-feira 28/05/2010
ARTES – Pintura do mascote da copa
PORTUGUÊS – Correção no quadro da atividade de classificação de sílabas. Atividade recreativa com jogos de damas.
GEOGRAFIA – Ensaio e apresentação do trabalho sobre paisagem.
Segunda-feira 31/05/2010
MATEMÁTICA – Tema da aula: subtração, atividade no caderno.
CIÊNCIAS – Tema da aula: Vegetais na alimentação, atividade no módulo complementar da página 13.
PORTUGUÊS – Leitura e interpretação de texto e, folhas xerocadas: atividades em duplas.
Terça-feira 01/06/2010
HISTÓRIA – Tema da aula: A vida no bairro e conhecendo os outros bairros.
Para casa: módulo complementar das páginas 11 à 16. Pare entregar até dia 08/06
MATEMÁTICA – Correção da atividade no caderno: referente ao assunto “Subtração” e “Prova real”
NATAÇÃO – Ensaio das danças da festa Junina.
INGLÊS – Drawing dictation: ditado de desenhos para fixação dos vocábulos já estudados.
Quarta-feira 02/06/2010
MATEMÁTICA – Explicação e resolução das atividades do módulo complementar, páginas 16 e 17.
PORTUGUÊS – Trabalhando separação e classificação de sílabas em folhas xerocadas.
Para casa: estudar para o teste avaliativo do dia 10/06
Terça-feira 08/06/2010
HISTÓRIA – Correção das atividades de casa do módulo, páginas 11; 12; 13; 14; 15 e 16.
MATEMÁTICA – Tema da aula: Multiplicação, atividade copiada no caderno.
Para casa: Cada aluno deverá trazer uma tabuada feita na cartolina.
NATAÇÃO: Treino para o torneio de dominó.
Quarta-feira 09/06/2010MATEMÁTICA – Tema da aula: Multiplicação, atividade copiada no caderno.
PORTUGUÊS – Revisão, tirando dúvidas no “tarefão” de atividades gramaticais para o teste avaliativo de amanhã 10/06.
Conteúdos da avaliação: Leitura e interpretação de texto, sílabas tônicas, separação e classificação de sílabas, encontros vocálicos e consonantais, dígrafos, substantivos próprio e comum.
CIÊNCIAS – Lendas africanas e animais da copa.
Quinta-feira 10/06/2010
PORTUGUÊS – Teste avaliativo referente a 2º unidade,
ARTES – Contos africanos.
Sexta-feira 11/06/2010
ARTES – ilustração de uma história São João.
MATEMÁTICA – Atividade avaliativa
GEOGRAFIA – Teatro: O patinho feio
PORTUGUÊS – Teatro
Segunda-feira 14/06/2010
MATEMÁTICA – Continuação da atividade avaliativa
CIÊNCIAS – Projeto São João e Copa
PORTUGUÊS – Ensaio para a culminância do projeto São João
Quarta-feira 16/06/2010
PORTUGUÊS – Acolhida: casamento na roça com apresentação pelos alunos da turma.
CIÊNCIAS – Projeto São João: Pinte o caipira, recorte e colagem.
Quinta-feira 17/06/2010
Encerramento das atividades da semana de São João
sexta-feira 18/06/2010
Culminância do projeto São João – festa no bombordo
Segunda-feira 21/06/2010
PORTUGUÊS – Trabalhando sílaba tônica e sua classificação, identificando a acentuação correta e atividades em folhas xerocadas.
Para casa: Terminar as atividades dadas em sala.
2º ANO B - ATIVIDADES
Teraça-feira 25/05/2010
NATAÇÃO – Ensino nado crawl completo com auxilio de prancha e bóias.
INGLÊS – Dinâmica: Guessing game (jogo de adivinhações) e mimic (mímicas) com vocábulos estudados no 1º bimestre.
PORTUGUÊS – Texto: “A preguiça” e atividade xerocada.
MATEMÁTICA – tema da aula: Problemas com adição.
Quarta-feira 26/05/2010
MATEMÁTICA – Tema da aula; Subtração
GEOGRAFIA – Continuação do tema da aula anterior: Minha escola e atividade no modulo complementar páginas 11; 12 e 13.
CIÊNCIAS – Atividades do módulo complementar, páginas 12; 13 ; 14 e 15
Quinta-feira 27/05/2010
HISTÓRIA – Texto no caderno: Minha história
Para casa – Atividade no caderno
Sexta-feira 28/05/2010
ARTES – Atividade referente a bandeira do Brasil: as formas geométricas da bandeira e desenho para colorir.
Segunda-feira 31/05/2010
PORTUGUÊS – Atividade no módulo complementar das páginas 09; 10; 11; 12; 13 e 14 e desenho da família e diatado.
Terça-feira 01/06/2010
NATAÇÃO – Recreação na sala de aula
INGLÊS – Dinâmica: Bingo referente aos vocabulários estudados no 1º bimestre.
MATEMÁTICA – Caderno complementar: Sistema de Numeração Decimal
Quarta-feira 02/06/2010
MATEMÁTICA – Atividade no caderno complementar: continuação do tema da aula anterior, Sistema de Numeração Decimal.
GEOGRAFIA - Continuação do tema abordado na aula anterior: As mudanças da escola.
Para casa - Atividade avaliativa: Confecção de maquete referente a aula para entregar quarta-feira 09/06
Terça-feira 08/06/2010
NATAÇÃO – jogos de dominó.
PORTUGUÊS – Atividade xerocada, referente ao tema S e SS
MATEMÁTICA – Revisão para o texto.
Quarta-feira 09/06/2010
MATEMÁTICA – Atividades no cadernos referente a situações problemas.
GEOGRAFIA – Apresentação da maquete em sala de aula e atividade no módulo complementar.
Sexta-feira 11/06/2010
ARTES – Pintura do desenho sobre a Festa Junina.
Segunda-feira 16/06/2010
Matemática – Atividade avaliativa
GEOGRAFIA – Tema da aula: Moradia, Eu e a rua e Atividade no módulo complementar.
CIÊNCIAS – Texto: Cuidados para evitar acidentes.
NATAÇÃO – Ensino nado crawl completo com auxilio de prancha e bóias.
INGLÊS – Dinâmica: Guessing game (jogo de adivinhações) e mimic (mímicas) com vocábulos estudados no 1º bimestre.
PORTUGUÊS – Texto: “A preguiça” e atividade xerocada.
MATEMÁTICA – tema da aula: Problemas com adição.
Quarta-feira 26/05/2010
MATEMÁTICA – Tema da aula; Subtração
GEOGRAFIA – Continuação do tema da aula anterior: Minha escola e atividade no modulo complementar páginas 11; 12 e 13.
CIÊNCIAS – Atividades do módulo complementar, páginas 12; 13 ; 14 e 15
Quinta-feira 27/05/2010
HISTÓRIA – Texto no caderno: Minha história
Para casa – Atividade no caderno
Sexta-feira 28/05/2010
ARTES – Atividade referente a bandeira do Brasil: as formas geométricas da bandeira e desenho para colorir.
Segunda-feira 31/05/2010
PORTUGUÊS – Atividade no módulo complementar das páginas 09; 10; 11; 12; 13 e 14 e desenho da família e diatado.
Terça-feira 01/06/2010
NATAÇÃO – Recreação na sala de aula
INGLÊS – Dinâmica: Bingo referente aos vocabulários estudados no 1º bimestre.
MATEMÁTICA – Caderno complementar: Sistema de Numeração Decimal
Quarta-feira 02/06/2010
MATEMÁTICA – Atividade no caderno complementar: continuação do tema da aula anterior, Sistema de Numeração Decimal.
GEOGRAFIA - Continuação do tema abordado na aula anterior: As mudanças da escola.
Para casa - Atividade avaliativa: Confecção de maquete referente a aula para entregar quarta-feira 09/06
Terça-feira 08/06/2010
NATAÇÃO – jogos de dominó.
PORTUGUÊS – Atividade xerocada, referente ao tema S e SS
MATEMÁTICA – Revisão para o texto.
Quarta-feira 09/06/2010
MATEMÁTICA – Atividades no cadernos referente a situações problemas.
GEOGRAFIA – Apresentação da maquete em sala de aula e atividade no módulo complementar.
Sexta-feira 11/06/2010
ARTES – Pintura do desenho sobre a Festa Junina.
Segunda-feira 16/06/2010
Matemática – Atividade avaliativa
GEOGRAFIA – Tema da aula: Moradia, Eu e a rua e Atividade no módulo complementar.
CIÊNCIAS – Texto: Cuidados para evitar acidentes.
2º ANO A - ATIVIDADES
Terça-feira 25/06/2010
PORTUGUÊS – Diatado para fixação do uso de SS. Atividades em folhas xerocadas para fixação do uso de f ou v.
Para casa: Folha xerocada do tema abordado, uso de F ou V.
INGLÊS – Dinâmica com os vocabulários estudados no 1º bimestre.
NATAÇÃO – Nado crawl completo, braçada e respiração corrigidas.
Quarta-feira 26/05/2010
ARTES – O artista é você? Cada aluno criou sua arte.
MATEMÁTICA – Cópia de atividade no caderno: Operação de subtração.
GEOGRAFIA – Atividade no módulo complementar, páginas 11; 12 e 13, referente ao tema ESCOLA.
Quinta-feira 27/05/2010
HISTÓRIA – Atividade textual copiada no caderno sobre o tema: Minha história.
Para casa – Atividade no caderno.
PORTUGUÊS – Atividades de fixação no caderno: Uso de S ou SS.
Para casa – Atividades xerocada referente ao conteúdo trabalhado na aula 9 (uso de s ou ss).
Sexta-feira 28/05/2010
PORTUGUÊS – Ditado com uso de s inicial, s com som de z e ss entre as vogais.
CIÊNCIAS – Pintura do mascote da copa zakume.
Sábado 29/05/2010
Ensaio da Festa Junina
Segunda-feira 31/05/2010
PORTUGUÊS – Trabalhando gramática: Acento agudo e acento circunflexo. Definição no caderno, aula explicativa e atividades no caderno.
Para casa: Leitura e interpretação de texto em folhas xerocadas.
Terça-feira 01/06/2010
CIÊNCIAS – Atividades do módulo complementar das páginas 12; 13; 15 e 16.
PORTUGUÊS – Correção da interpretação de texto e aula explicativa sobre parágrafos.
INGLÊS – Dinâmica: Bingo referente aos vocabulários trabalhados no 1º bimestre.
NATAÇÃO – Recreação com jogos na sala de aula.
Quarta-feira 02/06/2010
ARTES – Pintura, “O macaquinho na floresta” e colagem.
MATEMÁTICA – Atividade no módulo complementar, páginas 20 e 21.
GEOGRAFIA – As mudanças da escola e explicação do texto.
Terça-feira 08/06/2010
CIÊNCIAS – Texto escrito no caderno e explicação referente ao mesmo: Ferimentos e cuidados.
PORTUGUÊS – Conversa informal sobre a copa do mundo e início de atividades de montagem de “livro da copa de 2010”.
Para casa: Terminar de montar o livro e estudar para o teste avaliativo que acontecerá dia 10/06 (quinta-feira): leitura e interpretação textual,. Palavras com p ou b, com t ou d, com s ou ss; uso do m ou n antes de consoantes.
NATAÇÃO – Ensino do jogo de dominó.
Quarta-feira 09/06/2010
ARTES – Pintura de animais da copa e parlendas juninas.
MATEMÁTICA – Tema da aula; Situação problema de adição e subtração e atividade no caderno.
GEOGRAFIA – Tema minha casa: Diferentes tipos de moradias.
10/06/2010
HISTÓRIA – Módulo complementar: Eu e a escola e leitura do texto da festa junina.
PORTUGUÊS – Teste avaliativo do 2º bimestre.
Sexta-feira 11/06/2010
PORTUGUÊS – Continuação do teste avaliativo e produção textual.
Segunda-feira 14/06/2010
PORTUGUÊS – Cantigas de rodas juninas e Correção da atividade do “livrinho da copa de 2010”.
FILOSOFIA – Realização da avaliação bimestral.
ARTES – Pintura do casal caipira, recorte, colagem e montagem.
Quarta-feira 16/06/2010
GEOGRAFIA – onde as pessoas moram? Atividade complementar
Quinta-feira 17/06/2010
Encerramento das atividades da Semana de São João
Sexta-feira 18/06/2010
Culminância do projeto “São João”: Festa do bombordo.
Segunda-feira 21/06/2010
PORTUGUÊS – Trabalhando substantivo: definição no caderno, aula explicativa e atividades em folhas xerocadas.
Para casa – Terminar as atividades das folhas xerocadas.
HITÓRIA – Atividade no módulo complementar, página 23.
PORTUGUÊS – Diatado para fixação do uso de SS. Atividades em folhas xerocadas para fixação do uso de f ou v.
Para casa: Folha xerocada do tema abordado, uso de F ou V.
INGLÊS – Dinâmica com os vocabulários estudados no 1º bimestre.
NATAÇÃO – Nado crawl completo, braçada e respiração corrigidas.
Quarta-feira 26/05/2010
ARTES – O artista é você? Cada aluno criou sua arte.
MATEMÁTICA – Cópia de atividade no caderno: Operação de subtração.
GEOGRAFIA – Atividade no módulo complementar, páginas 11; 12 e 13, referente ao tema ESCOLA.
Quinta-feira 27/05/2010
HISTÓRIA – Atividade textual copiada no caderno sobre o tema: Minha história.
Para casa – Atividade no caderno.
PORTUGUÊS – Atividades de fixação no caderno: Uso de S ou SS.
Para casa – Atividades xerocada referente ao conteúdo trabalhado na aula 9 (uso de s ou ss).
Sexta-feira 28/05/2010
PORTUGUÊS – Ditado com uso de s inicial, s com som de z e ss entre as vogais.
CIÊNCIAS – Pintura do mascote da copa zakume.
Sábado 29/05/2010
Ensaio da Festa Junina
Segunda-feira 31/05/2010
PORTUGUÊS – Trabalhando gramática: Acento agudo e acento circunflexo. Definição no caderno, aula explicativa e atividades no caderno.
Para casa: Leitura e interpretação de texto em folhas xerocadas.
Terça-feira 01/06/2010
CIÊNCIAS – Atividades do módulo complementar das páginas 12; 13; 15 e 16.
PORTUGUÊS – Correção da interpretação de texto e aula explicativa sobre parágrafos.
INGLÊS – Dinâmica: Bingo referente aos vocabulários trabalhados no 1º bimestre.
NATAÇÃO – Recreação com jogos na sala de aula.
Quarta-feira 02/06/2010
ARTES – Pintura, “O macaquinho na floresta” e colagem.
MATEMÁTICA – Atividade no módulo complementar, páginas 20 e 21.
GEOGRAFIA – As mudanças da escola e explicação do texto.
Terça-feira 08/06/2010
CIÊNCIAS – Texto escrito no caderno e explicação referente ao mesmo: Ferimentos e cuidados.
PORTUGUÊS – Conversa informal sobre a copa do mundo e início de atividades de montagem de “livro da copa de 2010”.
Para casa: Terminar de montar o livro e estudar para o teste avaliativo que acontecerá dia 10/06 (quinta-feira): leitura e interpretação textual,. Palavras com p ou b, com t ou d, com s ou ss; uso do m ou n antes de consoantes.
NATAÇÃO – Ensino do jogo de dominó.
Quarta-feira 09/06/2010
ARTES – Pintura de animais da copa e parlendas juninas.
MATEMÁTICA – Tema da aula; Situação problema de adição e subtração e atividade no caderno.
GEOGRAFIA – Tema minha casa: Diferentes tipos de moradias.
10/06/2010
HISTÓRIA – Módulo complementar: Eu e a escola e leitura do texto da festa junina.
PORTUGUÊS – Teste avaliativo do 2º bimestre.
Sexta-feira 11/06/2010
PORTUGUÊS – Continuação do teste avaliativo e produção textual.
Segunda-feira 14/06/2010
PORTUGUÊS – Cantigas de rodas juninas e Correção da atividade do “livrinho da copa de 2010”.
FILOSOFIA – Realização da avaliação bimestral.
ARTES – Pintura do casal caipira, recorte, colagem e montagem.
Quarta-feira 16/06/2010
GEOGRAFIA – onde as pessoas moram? Atividade complementar
Quinta-feira 17/06/2010
Encerramento das atividades da Semana de São João
Sexta-feira 18/06/2010
Culminância do projeto “São João”: Festa do bombordo.
Segunda-feira 21/06/2010
PORTUGUÊS – Trabalhando substantivo: definição no caderno, aula explicativa e atividades em folhas xerocadas.
Para casa – Terminar as atividades das folhas xerocadas.
HITÓRIA – Atividade no módulo complementar, página 23.
quarta-feira, 12 de maio de 2010
Lição de casa para quê?
Muitos pais têm me perguntado a respeito da lição de casa. Precisa fazer mesmo? Não é muita carga sobre essas crianças tão pequenas? Por que fazer? Não é melhor que as crianças brinquem, descansem ou se divirtam? Vamos às respostas.
A aprendizagem tem algumas fases bem definidas. A primeira delas é a aula em si, o momento da construção do conhecimento pela criança. Nessa fase, os conceitos são armazenados na memória de curto prazo. A criança esquece tudo em pouco tempo, em poucas horas.
Em seguida, quando a criança, ou quando relê o caderno, o cérebro leva as informações que estão na memória de curto prazo para a memória de longo prazo: a memória “permanente”. Esse processo só ocorre quando o cérebro o percebe a necessidade de usar novamente essas informações.
Em terceiro lugar, vem a fixação, que ocorre durante o sono profundo. Nesse período, o cérebro recebe a liberação do hormônio do crescimento, da leptina, do cortisol etc. toda essa química ativa a fixação das informações que estão na memória de longo prazo, impedindo-as de ser esquecidas – pelo menos enquanto forem necessárias. Essa fixação ocorre, portanto, durante um período do sono de qualidade, do sono restaurador; por isso, dormir bem é importantíssimo. A organização Mundial da Saúde (OMS) recomenda um período de dez horas de sono para crianças de até 10 anos de idade.
Se a criança não dorme adequadamente, acaba não tendo todas as horas de que seu corpo necessita. Ela não grava, não fia, não retém, não memoriza o aprendizado na escola ou no dia a dia.
Além disso, se não faz lição ou não revisa o que foi aprendido naquele dia, não haverá nada na memória de longo a ser fixado. E as informações vão se apagando da memória.
Por isso, ai vão algumas dicas:
Converse com seu filho sobre o que ele aprendeu:
- Filho, o que você aprendeu hoje?
- Não lembro de nada!
- Hum! Teve recreio?
- Teve.
- Vocês foram ao parquinho?
- Claro, né?!
- Que legal! Uma coisa você já lembrou. Que bom! Depois, vocês entraram e foram desenhar, pintar, ouvir uma história...O quê? E assim por diante.
Dessa forma, a criança percebe que tem de prestar atenção para poder responder a essas perguntas. Isso a incentiva a ficar mais “ligada” durante as atividades.
Quanto à lição de casa, a mãe (ou pai, é claro) deve desligar a TV, pedir, outras crianças que brinquem em outro espaço, enfim, garantir que o momento da lição realmente seja realizado e de forma agradável. Esta deve ser a única ajuda dos pais. É um “crime” fazer a lição pela criança.
Se todos os dias houver o momento da lição, vira hábito e, logo, não será mais necessário mandar a criança faze-la;
Não é nada difícil garantir esse espaço e criar o hábito de estudar, mas é fundamental para que a criança possa desenvolver autonomia na aprendizagem.
Lição, seja bem-vinda!
sexta-feira, 7 de maio de 2010
2º ANO A - Atividades em sala
Segunda-feira 03/05/10
Português - Leitura e ortografia de texto no caderno, treinando escrita do quadro e leitura individual/coletiva. Atividade para casa: tarefão de reforço para o dia 11.05.10
Terça-feira 04/05/10
Português - Atividades de leitura e interpretação de texto em folhas xerocadas.
Quinta-feira 06/05/10
Português - Confecção de álbum de receitas para as mamães (referente à atividade da página 63 do módulo).
História - Atividade do módulo complementar páginas 03 e 04. projeto Dia das maes (histórias infantis)
CIÊNCIAS - Desenvolvimento: O segredo da vida (página 36) leitura e interpretação e vegetais (página 38)
Segunda-feira 10/05/2010
PORTUGUÊS - Tema da aula: Trabalhando ortografia, uso de M antes do P e do B, com atividades em folhas xerocadas e no caderno
FILOSOFIA - Tema da aula: Amor ao próximo
Para casa: trazer gravuras para confeccionar cartaz
MATEMÁTICA - Tema da aula: Adição com três números; Atividade em sala (páginas 65 e 66)
Para casa: atividade páginas 67 e 68
Terça-feira 11/05
CIÊNCIAS - Tema da aula: Os vegetais se desenvolvem: Atividade páginas 38 a 41 do módulo.
PORTUGUÊS - Teste avaliativo: texto para reescrita correta, ordenação de sílabas, uso de m ou n antes das consoantes
INGLÊS - Memory game - jogo da memória (palavras X figuras), material de apoio da apostila
NATAÇÃO - Jogos de raciocínio
Quarta-feira 12/05/10
ARTES - pintura dos pássaros apaixonados e você é o artista
MATEMÁTICA - Atividade referente ao assunto de "Adição"; Atividade em sala, página 67(questão 01)
Para casa: Terminar a página 67 e 68
GEOGRAFIA - modulo complementar páginas 05 e 06
Quinta-feira 13/05/10
HISTÓRIA - lembranças da nossa vida; Atividade de sala: cópia do texto no caderno
PORTUGUÊS - Atividades de fixação em folhas xerocadas e no caderno: uso de m ou n antes das consoantes, ordenação e separação de sílabas, formação de palavras, masculino e feminino.
Sexta-feira 14/05/10
PORTUGUÊS - Correção da atividade de casa no quadro. Ditado avaliativo de palavras: uso de m ou n antes de consoantes.
Segunda-feira 17/05/10
PORTUGUÊS - Correção coletiva do ditado: uso de M ou N antes das consoantes para fixação das palavras. Trabalhando o uso de S com som de Z: grupo de palavras e atividades de separação de sílabas no quadro. Atividades para casa em folhas xerocadas.
FILOSOFIA - Tema da aula: Amor. Produção de cartaz
MATEMÁTICA - atividade do módulo complementar páginas 7 e 8
Para casa: Atividade do módulo página 9 (Sólidos geométricos)
Terça-feira 18/05/2010
CIÊNCIAS - atividades do módulo, páginas 46 e 47
PORTUGUÊS - Correção no quadro da atividade. Ditado de palavras e de frases para fixação de S com som de Z.
Para casa: Treinamento palavras com c ou com g
NATAÇÃO - ginástica na piscina, com os movimentos do nado crawl
Quarta-feira 19/05/2010
ARTES - Pintura ao som de música, e recorte e colagem do desenho arara.
MATEMÁTICA - Correção da atividade de casa do módulo complementar (página 10 e 11).
Para casa: Atividade do módulo, páginas 12 e 13.
GEOGRAFIA - Tema da aula: Eu e a escola onde estudo; Atividade módulo complementar, páginas 8 e 9.
Quinta-feira 20/05/2010
HISTÓRIA - Tema da aula: O tempo passa, módulo página 5, 6 e 7
Para casa: Atividade no módulo complementar, páginas 13 e 14
MATEMÁTICA - Atividade em classe das páginas 14 e 16.
Para casa: Atividade no módulo complementar da página 15.
PORTUGUÊS - Leitura, interpretação e ilustração literária.
Para casa: Recortar, colar no caderno e copiar palavras de S e com som de Z.
Sexta-feira 21/05/2010
PORTUGUÊS - Oficina de leitura no módulo complementar "Hora de Brincar". Atividades lúdicas das páginas 13 e 14.
Segunda-feira 24/05/2010
PORTUGUÊS - Trabalhando ortografia: Uso de SS entre as vogais e atividades no caderno, visando observar a escrita correta das palavras e separação de sílabas.
Para casa: Atividades de fixação de ss em folha xerocada.
FILOSOFIA - Tema da aula: Amor, foi realizado um debate com os alunos a respeito de músicas que falam de amor.
MATEMÁTICA - Tema da aula: Subtração e atividade no caderno.
Português - Leitura e ortografia de texto no caderno, treinando escrita do quadro e leitura individual/coletiva. Atividade para casa: tarefão de reforço para o dia 11.05.10
Terça-feira 04/05/10
Português - Atividades de leitura e interpretação de texto em folhas xerocadas.
Quinta-feira 06/05/10
Português - Confecção de álbum de receitas para as mamães (referente à atividade da página 63 do módulo).
História - Atividade do módulo complementar páginas 03 e 04. projeto Dia das maes (histórias infantis)
CIÊNCIAS - Desenvolvimento: O segredo da vida (página 36) leitura e interpretação e vegetais (página 38)
Segunda-feira 10/05/2010
PORTUGUÊS - Tema da aula: Trabalhando ortografia, uso de M antes do P e do B, com atividades em folhas xerocadas e no caderno
FILOSOFIA - Tema da aula: Amor ao próximo
Para casa: trazer gravuras para confeccionar cartaz
MATEMÁTICA - Tema da aula: Adição com três números; Atividade em sala (páginas 65 e 66)
Para casa: atividade páginas 67 e 68
Terça-feira 11/05
CIÊNCIAS - Tema da aula: Os vegetais se desenvolvem: Atividade páginas 38 a 41 do módulo.
PORTUGUÊS - Teste avaliativo: texto para reescrita correta, ordenação de sílabas, uso de m ou n antes das consoantes
INGLÊS - Memory game - jogo da memória (palavras X figuras), material de apoio da apostila
NATAÇÃO - Jogos de raciocínio
Quarta-feira 12/05/10
ARTES - pintura dos pássaros apaixonados e você é o artista
MATEMÁTICA - Atividade referente ao assunto de "Adição"; Atividade em sala, página 67(questão 01)
Para casa: Terminar a página 67 e 68
GEOGRAFIA - modulo complementar páginas 05 e 06
Quinta-feira 13/05/10
HISTÓRIA - lembranças da nossa vida; Atividade de sala: cópia do texto no caderno
PORTUGUÊS - Atividades de fixação em folhas xerocadas e no caderno: uso de m ou n antes das consoantes, ordenação e separação de sílabas, formação de palavras, masculino e feminino.
Sexta-feira 14/05/10
PORTUGUÊS - Correção da atividade de casa no quadro. Ditado avaliativo de palavras: uso de m ou n antes de consoantes.
Segunda-feira 17/05/10
PORTUGUÊS - Correção coletiva do ditado: uso de M ou N antes das consoantes para fixação das palavras. Trabalhando o uso de S com som de Z: grupo de palavras e atividades de separação de sílabas no quadro. Atividades para casa em folhas xerocadas.
FILOSOFIA - Tema da aula: Amor. Produção de cartaz
MATEMÁTICA - atividade do módulo complementar páginas 7 e 8
Para casa: Atividade do módulo página 9 (Sólidos geométricos)
Terça-feira 18/05/2010
CIÊNCIAS - atividades do módulo, páginas 46 e 47
PORTUGUÊS - Correção no quadro da atividade. Ditado de palavras e de frases para fixação de S com som de Z.
Para casa: Treinamento palavras com c ou com g
NATAÇÃO - ginástica na piscina, com os movimentos do nado crawl
Quarta-feira 19/05/2010
ARTES - Pintura ao som de música, e recorte e colagem do desenho arara.
MATEMÁTICA - Correção da atividade de casa do módulo complementar (página 10 e 11).
Para casa: Atividade do módulo, páginas 12 e 13.
GEOGRAFIA - Tema da aula: Eu e a escola onde estudo; Atividade módulo complementar, páginas 8 e 9.
Quinta-feira 20/05/2010
HISTÓRIA - Tema da aula: O tempo passa, módulo página 5, 6 e 7
Para casa: Atividade no módulo complementar, páginas 13 e 14
MATEMÁTICA - Atividade em classe das páginas 14 e 16.
Para casa: Atividade no módulo complementar da página 15.
PORTUGUÊS - Leitura, interpretação e ilustração literária.
Para casa: Recortar, colar no caderno e copiar palavras de S e com som de Z.
Sexta-feira 21/05/2010
PORTUGUÊS - Oficina de leitura no módulo complementar "Hora de Brincar". Atividades lúdicas das páginas 13 e 14.
Segunda-feira 24/05/2010
PORTUGUÊS - Trabalhando ortografia: Uso de SS entre as vogais e atividades no caderno, visando observar a escrita correta das palavras e separação de sílabas.
Para casa: Atividades de fixação de ss em folha xerocada.
FILOSOFIA - Tema da aula: Amor, foi realizado um debate com os alunos a respeito de músicas que falam de amor.
MATEMÁTICA - Tema da aula: Subtração e atividade no caderno.
Semana das mães - Receita
Patê de salsicha
300 gramas de salsicha, cozidas na água
3 colheres (sopa) de salsinha picada
1 colher (sopa) de mostarda
1 colher (sopa) de shoyu
1 colher (chá) de maionese
1 Suco de limão pequeno
Picar as salsichas, colocar no liquidificador junto com os outros ingredientes, durante quatro minutos. Retirar do liquidificador, colocar em uma vasilha, na geladeira. Servir com torradas ou bolachas.
Alexandra, Mãe de Daniel Cardoso
300 gramas de salsicha, cozidas na água
3 colheres (sopa) de salsinha picada
1 colher (sopa) de mostarda
1 colher (sopa) de shoyu
1 colher (chá) de maionese
1 Suco de limão pequeno
Picar as salsichas, colocar no liquidificador junto com os outros ingredientes, durante quatro minutos. Retirar do liquidificador, colocar em uma vasilha, na geladeira. Servir com torradas ou bolachas.
Alexandra, Mãe de Daniel Cardoso
5º ANO B - Atividades em sala
Quarta-feira 05/05/10
CIÊNCIAS - Atividade no módulo (páginas 36 à 48) ;
* Exploradores do Universo
* Atividade (valor 2,0 pontos)
Segundo momento de aula - Atividades módulos (páginas 42 à 48); Sistema solar
PORTUGUÊS - Jogos e brincadeiras com participação das mães.
Quinta-feira 06/05/10
PORTUGUÊS - Correção das atividades (páginas 61 e 62) e realização das atividades (páginas 63 e 64)
MATEMÁTICA - Correção de terefas (páginas 62 e 63); Finalização de atividade avaliativa; Para casa atividade do módulo (páginas 64, 65 e 66)
ARTES - 10 motivos para ler Hamlet
Sexta-feira 07/05/2010
MATEMÁTICA – Correção de tarefas (páginas 65 e 66); Atividades desenvolvidas em classe (páginas 69 e 70)
HISTÓRIA – Tema da aula: Ocupação do território brasileiro (paginas 30 a 34)
Para casa: Atividades das páginas 33 e 34 (exercício 1 e 2)
Segunda-feira – 10/05/2010
PORTUGUÊS – Correção das atividades do módulo complementar, e realização das atividades xerocadas.
MATEMÁTICA – Correção da atividade de casa do módulo (páginas 69 e 70); Atividade em sala páginas 71 e 72.
Para casa: Atividades das páginas 73, 74 e 75
GEOGRAFIA – Tema da aula: Brasil o continente americano ; Mercosul
Para casa: Atividade no módulo da página 40, exercício 03.
Terça-feira 11/05/2010
CIÊNCIAS – Tema da aula: Explorando a Terra. Atividade do módulo complementar (páginas 7,8,9,10 e 11)
NATAÇÃO – Recreação e jogos de raciocínio: dama e dominós variados em sala de aula.
INGLÊS – Revisão do verbo CAN, dos Greetings e Polite Words; Atividades no módulo (páginas 29, 31, 32 e 33)
Quarta-feira 12/05/2010
CIÊNCIAS – Tema da aula: Corpo humano, “texto do livro Brincando com Ciências”
• Célula: sua composição, membrana, citoplasma, núcleo. Sistema locomotor
MATEMÁTICA – Revisão: Adição, subtração e problemas;
PORTUGUÊS – Atividades no caderno de português (sílabas tônicas)
HISTÓRIA – tema da aula: Ocupação territorial brasileiro (páginas 34 à 40); Atividades em sala no módulo e no caderno.
Para casa: Atividades do módulo páginas 38 à 38 (exercício 3 e 4)
Segunda-feira 17/05/2010
PORTUGUÊS – Criar uma lista de deveres a serem cumpridos na escola, em casa, na cidade ou no país (módulo complementar páginas 14)
Para casa: Escrever um poema que trate dos direitos e dos deveres de cada criança.
MATEMÁTICA – situações problemas;
Terça-feira 18/05/2010
GEOGRAFIA - Correção da atividade do módulo, página 40, atividade em classe do módulo complementar página 7, 8, 9, 10, 11 e 12.
Para casa: Desenhar o mnapa físico do Brasil dividido em regiões e estados.
CI~ENCIAS - Tema da aula: Corpo Humano, os ossos sustentam nosso corpo.
NATAÇÃO: Finalização do nado crawl, com recreação.
Quarta-feira 19/05/2010
CIÊNCIAS - Continuação da aula anterior: Texto Corpo Humano - articulações
MATEMÁTICA - Tema da aula: figura simétrica
PORTUGUÊS - Tema da aula: Conceito de verbos e tempos verbais. Atividade no caderno.
Quinta-feira 20/05/2010
PORTUGUÊS - Tema da aula: Conceito de Advérbio e atividades no caderno.
MATEMÁTICA - Correção das atividades.
FILOSOFIA - Ilustração da Música: O que é preciso para ser feliz (Pe Zezinho)
CIÊNCIAS - Princípios para o ser humano.
Sexta-feira 21/05/2010
MATEMÁTICA - Tema da aula: Situação problema (adição, subtração e multiplicação)
PORTUGUÊS - Correção da atividade (advérbio)
Segunda-feira 24/05/2010
HISTÓRIA - tema da aula: Organização brasileira; Organização político administrativo (texto copiado no caderno)
MATEMÁTICA - Tema da aula: Sistema de numeração decimal (medidas)
CIÊNCIAS - Atividade no módulo (páginas 36 à 48) ;
* Exploradores do Universo
* Atividade (valor 2,0 pontos)
Segundo momento de aula - Atividades módulos (páginas 42 à 48); Sistema solar
PORTUGUÊS - Jogos e brincadeiras com participação das mães.
Quinta-feira 06/05/10
PORTUGUÊS - Correção das atividades (páginas 61 e 62) e realização das atividades (páginas 63 e 64)
MATEMÁTICA - Correção de terefas (páginas 62 e 63); Finalização de atividade avaliativa; Para casa atividade do módulo (páginas 64, 65 e 66)
ARTES - 10 motivos para ler Hamlet
Sexta-feira 07/05/2010
MATEMÁTICA – Correção de tarefas (páginas 65 e 66); Atividades desenvolvidas em classe (páginas 69 e 70)
HISTÓRIA – Tema da aula: Ocupação do território brasileiro (paginas 30 a 34)
Para casa: Atividades das páginas 33 e 34 (exercício 1 e 2)
Segunda-feira – 10/05/2010
PORTUGUÊS – Correção das atividades do módulo complementar, e realização das atividades xerocadas.
MATEMÁTICA – Correção da atividade de casa do módulo (páginas 69 e 70); Atividade em sala páginas 71 e 72.
Para casa: Atividades das páginas 73, 74 e 75
GEOGRAFIA – Tema da aula: Brasil o continente americano ; Mercosul
Para casa: Atividade no módulo da página 40, exercício 03.
Terça-feira 11/05/2010
CIÊNCIAS – Tema da aula: Explorando a Terra. Atividade do módulo complementar (páginas 7,8,9,10 e 11)
NATAÇÃO – Recreação e jogos de raciocínio: dama e dominós variados em sala de aula.
INGLÊS – Revisão do verbo CAN, dos Greetings e Polite Words; Atividades no módulo (páginas 29, 31, 32 e 33)
Quarta-feira 12/05/2010
CIÊNCIAS – Tema da aula: Corpo humano, “texto do livro Brincando com Ciências”
• Célula: sua composição, membrana, citoplasma, núcleo. Sistema locomotor
MATEMÁTICA – Revisão: Adição, subtração e problemas;
PORTUGUÊS – Atividades no caderno de português (sílabas tônicas)
HISTÓRIA – tema da aula: Ocupação territorial brasileiro (páginas 34 à 40); Atividades em sala no módulo e no caderno.
Para casa: Atividades do módulo páginas 38 à 38 (exercício 3 e 4)
Segunda-feira 17/05/2010
PORTUGUÊS – Criar uma lista de deveres a serem cumpridos na escola, em casa, na cidade ou no país (módulo complementar páginas 14)
Para casa: Escrever um poema que trate dos direitos e dos deveres de cada criança.
MATEMÁTICA – situações problemas;
Terça-feira 18/05/2010
GEOGRAFIA - Correção da atividade do módulo, página 40, atividade em classe do módulo complementar página 7, 8, 9, 10, 11 e 12.
Para casa: Desenhar o mnapa físico do Brasil dividido em regiões e estados.
CI~ENCIAS - Tema da aula: Corpo Humano, os ossos sustentam nosso corpo.
NATAÇÃO: Finalização do nado crawl, com recreação.
Quarta-feira 19/05/2010
CIÊNCIAS - Continuação da aula anterior: Texto Corpo Humano - articulações
MATEMÁTICA - Tema da aula: figura simétrica
PORTUGUÊS - Tema da aula: Conceito de verbos e tempos verbais. Atividade no caderno.
Quinta-feira 20/05/2010
PORTUGUÊS - Tema da aula: Conceito de Advérbio e atividades no caderno.
MATEMÁTICA - Correção das atividades.
FILOSOFIA - Ilustração da Música: O que é preciso para ser feliz (Pe Zezinho)
CIÊNCIAS - Princípios para o ser humano.
Sexta-feira 21/05/2010
MATEMÁTICA - Tema da aula: Situação problema (adição, subtração e multiplicação)
PORTUGUÊS - Correção da atividade (advérbio)
Segunda-feira 24/05/2010
HISTÓRIA - tema da aula: Organização brasileira; Organização político administrativo (texto copiado no caderno)
MATEMÁTICA - Tema da aula: Sistema de numeração decimal (medidas)
4º ANO B - Atividades em sala
Quarta-feira 05/05/10
HISTÓRIA - Alguns documentos importantes da nossa história / A arte indígena como documento histórico (páginas 23 a 28)
Português - Leitura e Interpretação de texto 2 - Atividades complementares
OBS: Solicitamos para sexta-feira (07/05/10): 1 vasinho para planta ; terra vegetal e sementes ou muda de flor
Quinta-feira 06/05/10
ARTES - Atividades de Pintura para as mães, no segundo momento foram realizadas pinturas com tinta / Projeto semana das mães e aula de leitura.
FILOSOFIA - Projeto semana das mães / conto de histórias e brincadeiras.
Sexta-feira 07/05/2010
PORTUGUÊS – Realização da atividade no, módulo complementar (página 12); 2º momento: plantar a muda de flor no vaso.
“As plantas são como amizades, requerem cuidados e nos dão muitas alegrias”
Segunda-feira – 10/05/2010
CIÊNCIAS – Tema da aula: Água no dia-a-dia; cuidados com a água; água límpida, mas...
MATEMÁTICA – Correção da atividade de casa (páginas 60 a 63)
Para casa: Atividade das páginas 65 e 66
PORTUGUÊS – Leitura e interpretação de texto (módulo complementar: páginas 14 e 15)
Terça-feira 11/05/2010
PORTUGUÊS – Produção textual do módulo complementar (página 15)
NATAÇÃO – Jogos de raciocínio: dama e dominós
INGLÊS – Verbo TO BE (página 20); Explicação e exemplos; Atividade de fixação das páginas 22 e 23;
CIÊNCIAS – Tema da aula: Águas límpidas.
Quarta-feira 12/05/2010
HITÓRIA – Tema da aula: A lei Áurea, atividades em sala (página 31);
Para casa: Atividade página 32 para próxima aula
PORTUGUÊS – Atividades no módulo complementar, páginas 16 e 17 (Formas de comunicação: bilhete, telegrama e e-mail)
MATEMÁTICA – Atividade de revisão: números romanos; dezenas; centenas e unidades; adição e subtração;
Quinta-feira 13/05/2010
ARTES – Filme: Xuxa em o Mistério de Feiurinha;
• Pintura da capa das provas
Sexta-feira 14/05/2010
PORTUGUÊS – Conceito de adjetivo no caderno de Português;
Para casa: Atividade xerocada de português;
MATEMÁTICA – Algarismo usual da adição.
ARTES – Tema da aula: A arte do Renascimento, suas características; Pintura de desenho em movimento.
Segunda-feira 17/05/2010
CIÊNCIAS – Tema da aula: Água límpida, atividades na apostila (páginas 10 e 11); As doenças que podem ser transmitidas pela água. Correção coletiva.
MATEMÁTICA – Atividades envolvendo adição
PORTUGUÊS – Conceito no caderno de português: Graus do substantivo;
Terça-feira 18/05/2010
PORTUGUÊS - Atividade no caderno de português (graus do substantivo)
MATEMÁTICA - Subtração com números naturais.
NATAÇÃO - Continuação do nado crawl, através de recreação.
CIÊNCIAS - Atividade no módulo complemenatar de Ciências.
Quarta-feira 19/05/2010
HISTÓRIA - Tema da aula: A vida e o trabalho no Brasil Colonial. Texto copiado no caderno; Atividade em classe, procurar o siginificado das palavras: colonizar, escrevidão e tráfico.
PORTUGUÊS - Correção das atividaes: Conceito "Artigo".
MATEMÁTICA - Tema da aula: Subtração "arredondamentos"
Quinta-feira 20/05/2010
MATEMÁTICA - Tema da aula: Algaritmo usual da subtração.
ARTES - Tema da aula: Os frandes mestres da pintura e atividades referente ao tema abordado; e A Arte do Renascimento.
FILOSOFIA - Tema da aula: Amor (continuação da aula anterior), texto "O que mais vale na vida"
Sexta-feira 21/05/2010
PORTUGUÊS - Correção da pesquisa e atividade no caderno, tema: Artigo
MATEMÁTICA - Correção de atividades de casa.
GEOGRAFIA: Tema da aula: O trabalho no campo e as paisagens rurais. Atividade: texto copiado no caderno.
Para casa: Atividade avaliativa, confecção de cartaz.
Segunda-feira 24/05/2010
CIÊNCIAS - tema da aula: Texto 1. De onde vem a água que bebemos? e texto 2. Tratamento da água.
MATEMÁTICA - Tema da aula: Situação-problema, adição e subtração.
PORTUGUÊS - Atividade no caderno: S com som de Z.
HISTÓRIA - Alguns documentos importantes da nossa história / A arte indígena como documento histórico (páginas 23 a 28)
Português - Leitura e Interpretação de texto 2 - Atividades complementares
OBS: Solicitamos para sexta-feira (07/05/10): 1 vasinho para planta ; terra vegetal e sementes ou muda de flor
Quinta-feira 06/05/10
ARTES - Atividades de Pintura para as mães, no segundo momento foram realizadas pinturas com tinta / Projeto semana das mães e aula de leitura.
FILOSOFIA - Projeto semana das mães / conto de histórias e brincadeiras.
Sexta-feira 07/05/2010
PORTUGUÊS – Realização da atividade no, módulo complementar (página 12); 2º momento: plantar a muda de flor no vaso.
“As plantas são como amizades, requerem cuidados e nos dão muitas alegrias”
Segunda-feira – 10/05/2010
CIÊNCIAS – Tema da aula: Água no dia-a-dia; cuidados com a água; água límpida, mas...
MATEMÁTICA – Correção da atividade de casa (páginas 60 a 63)
Para casa: Atividade das páginas 65 e 66
PORTUGUÊS – Leitura e interpretação de texto (módulo complementar: páginas 14 e 15)
Terça-feira 11/05/2010
PORTUGUÊS – Produção textual do módulo complementar (página 15)
NATAÇÃO – Jogos de raciocínio: dama e dominós
INGLÊS – Verbo TO BE (página 20); Explicação e exemplos; Atividade de fixação das páginas 22 e 23;
CIÊNCIAS – Tema da aula: Águas límpidas.
Quarta-feira 12/05/2010
HITÓRIA – Tema da aula: A lei Áurea, atividades em sala (página 31);
Para casa: Atividade página 32 para próxima aula
PORTUGUÊS – Atividades no módulo complementar, páginas 16 e 17 (Formas de comunicação: bilhete, telegrama e e-mail)
MATEMÁTICA – Atividade de revisão: números romanos; dezenas; centenas e unidades; adição e subtração;
Quinta-feira 13/05/2010
ARTES – Filme: Xuxa em o Mistério de Feiurinha;
• Pintura da capa das provas
Sexta-feira 14/05/2010
PORTUGUÊS – Conceito de adjetivo no caderno de Português;
Para casa: Atividade xerocada de português;
MATEMÁTICA – Algarismo usual da adição.
ARTES – Tema da aula: A arte do Renascimento, suas características; Pintura de desenho em movimento.
Segunda-feira 17/05/2010
CIÊNCIAS – Tema da aula: Água límpida, atividades na apostila (páginas 10 e 11); As doenças que podem ser transmitidas pela água. Correção coletiva.
MATEMÁTICA – Atividades envolvendo adição
PORTUGUÊS – Conceito no caderno de português: Graus do substantivo;
Terça-feira 18/05/2010
PORTUGUÊS - Atividade no caderno de português (graus do substantivo)
MATEMÁTICA - Subtração com números naturais.
NATAÇÃO - Continuação do nado crawl, através de recreação.
CIÊNCIAS - Atividade no módulo complemenatar de Ciências.
Quarta-feira 19/05/2010
HISTÓRIA - Tema da aula: A vida e o trabalho no Brasil Colonial. Texto copiado no caderno; Atividade em classe, procurar o siginificado das palavras: colonizar, escrevidão e tráfico.
PORTUGUÊS - Correção das atividaes: Conceito "Artigo".
MATEMÁTICA - Tema da aula: Subtração "arredondamentos"
Quinta-feira 20/05/2010
MATEMÁTICA - Tema da aula: Algaritmo usual da subtração.
ARTES - Tema da aula: Os frandes mestres da pintura e atividades referente ao tema abordado; e A Arte do Renascimento.
FILOSOFIA - Tema da aula: Amor (continuação da aula anterior), texto "O que mais vale na vida"
Sexta-feira 21/05/2010
PORTUGUÊS - Correção da pesquisa e atividade no caderno, tema: Artigo
MATEMÁTICA - Correção de atividades de casa.
GEOGRAFIA: Tema da aula: O trabalho no campo e as paisagens rurais. Atividade: texto copiado no caderno.
Para casa: Atividade avaliativa, confecção de cartaz.
Segunda-feira 24/05/2010
CIÊNCIAS - tema da aula: Texto 1. De onde vem a água que bebemos? e texto 2. Tratamento da água.
MATEMÁTICA - Tema da aula: Situação-problema, adição e subtração.
PORTUGUÊS - Atividade no caderno: S com som de Z.
3º ANO B - Atividades em sala
Quarta-feira 05/05/10
PORTUGUÊS – Correção das atividades (páginas 61 e 62); Leitura e interpretação de texto páginas 63,64 e 65
CIÊNCIAS – Atividade do módulo (páginas 46 e 47); Construção do mural: “Dia das mães”; Correção da atividade e ensaio da canção para o dia das mães.
Quinta-feira 06/05/10
ARTES – Atividade de pintura para as mães;
MATEMÁTICA – Finalização de atividade avaliativa / Realização de tarefa no módulo (páginas 62 e 63); Leitura e finalização da atividade do módulo.
Sexta-feira 07/05/2010
GEOGRAFIA – Os caminhos que percorremos, módulo: página 23
ARTES – Pintura sobre o “Dia das Mães”;
MATEMÁTICA – atividade no módulo: páginas 68; 69 e 70 (para casa)
Segunda-feira – 10/05/2010
MATEMÁTICA – Correção da atividade de casa (páginas 68; 69 e 70); Realização das atividades (páginas 71; 72 e 73);
Para casa: atividade no módulo (páginas 74 ; 75 e 76)
CIÊNCIAS – Tema da aula: Vegetais na alimentação
HISTÓRIA – Tema da aula: O bairro onde vivo
Para casa: Atividade no caderno
Terça-feira 11/05/2010
MATEMÁTICA – Tema da aula: Adição com reagrupamento; correção da atividade de casa (páginas 74; 75 e 76)
Para casa: Atividade página 77
NATAÇÃO – Foi trabalhado em sala de aula jogos de raciocínio: dominós variados e damas.
INGLÊS – Tema 1: Tradução do diálogo das páginas 16 e 17: My family; Tema 2: O uso de THIS (este, esta e isto) e THAT (aquele, aquela, aquilo); Tema 3: membros da família; Atividades da página 19.
PORTUGUÊS – Correção das atividades no módulo (páginas 64 e 65); Realização das atividades das páginas 68 e 69.
Quarta-feira 12/05/2010
PORTUGUÊS – Correção das atividades do módulo (páginas 68 e 69); Realização das atividades das páginas 70 e 71
CIÊNCIAS – Atividades do módulo complementar (páginas 2 até 12)
FILOSOFIA – Tema da aula: Amor; debate com os alunos referente ao tema abordado.
Sexta-feira 14/05/2010
ARTES – Tema abordado: Grandes mestres da pintura e quais os pintores famosos que você conhece? Como foi o inicio da carreira desses pintores? Após o estudo, realização da atividade: pintura de desenho.
MATEMÁTICA – Atividades de revisão: Adição
Segunda-feira 17/05/2010
MATEMÁTICA – Tema da aula: Problemas com adição e subtração.
HISTÓRIA – Tema da aula: continuação da aula anterior, Bairro e atividade no caderno.
Terça-feira 18/05/2010
MATEMÁTICA - Revisão de sólidos geométricos.
NATAÇÃO - Continuação da respiração bilateral do nado crawl.
PORTUGUÊS - Conceito de substantivo comum e substantivo próprio.
Quarta-feira 19/05/2010
PORTUGUÊS - Tema da aula: Substantivo e produção de atividade no caderno.
Para casa: Atividade xerocada: revisão sobre ordem alfabética, encontros consonantais.
CIÊNCIAS - Tema da aula: As partes da planta (Apostila) e produção de atividade sobre os alimentos: semente, raiz, caule, folha, flor e fruto.
FILOSOFIA - Tema da aula: Amor
Atividade: Anotar o que é amor?
Criar desenhos ilustrativos para as frases: Amar é cuidar do planeta; Amar é cuidar da natureza; Amar é cuidar dos outro; Amar é cuidar de si mesmo.
Quinta-feira 20/05/2010
ARTES - Atividade sobre a Copa do Mundo e apresentação do mascote. Desenho livre.
MATEMÁTICA - Problemas com adição e subtração.
HISTÓRIA - Leitura de um livro infantil, escolhido pelo aluno. Após criar um desenho relacionado a história que leu.
PORTUGUÊS - Atividade no caderno (sílaba tônica)
Sexta-feira 21/05/2010
ARTES - Atividade de pintura do desenho do mascote da Copa do Mundo.
MATEMÁTICA - Medidas de tempo.
Segunda-feira 24/05/2010
CIÊNCIAS - Tema da aula: O que comer? Analisando as refeições o qual foi realizado um debate com os alunos.
HISTÓRIA - Tema da aula: O caminho de todos os dias, leitura de texto e atividade em sala, o qual os alunos fizeram um desenho de um local ou paisagem que observa no caminho até a escola.
PORTUGUÊS – Correção das atividades (páginas 61 e 62); Leitura e interpretação de texto páginas 63,64 e 65
CIÊNCIAS – Atividade do módulo (páginas 46 e 47); Construção do mural: “Dia das mães”; Correção da atividade e ensaio da canção para o dia das mães.
Quinta-feira 06/05/10
ARTES – Atividade de pintura para as mães;
MATEMÁTICA – Finalização de atividade avaliativa / Realização de tarefa no módulo (páginas 62 e 63); Leitura e finalização da atividade do módulo.
Sexta-feira 07/05/2010
GEOGRAFIA – Os caminhos que percorremos, módulo: página 23
ARTES – Pintura sobre o “Dia das Mães”;
MATEMÁTICA – atividade no módulo: páginas 68; 69 e 70 (para casa)
Segunda-feira – 10/05/2010
MATEMÁTICA – Correção da atividade de casa (páginas 68; 69 e 70); Realização das atividades (páginas 71; 72 e 73);
Para casa: atividade no módulo (páginas 74 ; 75 e 76)
CIÊNCIAS – Tema da aula: Vegetais na alimentação
HISTÓRIA – Tema da aula: O bairro onde vivo
Para casa: Atividade no caderno
Terça-feira 11/05/2010
MATEMÁTICA – Tema da aula: Adição com reagrupamento; correção da atividade de casa (páginas 74; 75 e 76)
Para casa: Atividade página 77
NATAÇÃO – Foi trabalhado em sala de aula jogos de raciocínio: dominós variados e damas.
INGLÊS – Tema 1: Tradução do diálogo das páginas 16 e 17: My family; Tema 2: O uso de THIS (este, esta e isto) e THAT (aquele, aquela, aquilo); Tema 3: membros da família; Atividades da página 19.
PORTUGUÊS – Correção das atividades no módulo (páginas 64 e 65); Realização das atividades das páginas 68 e 69.
Quarta-feira 12/05/2010
PORTUGUÊS – Correção das atividades do módulo (páginas 68 e 69); Realização das atividades das páginas 70 e 71
CIÊNCIAS – Atividades do módulo complementar (páginas 2 até 12)
FILOSOFIA – Tema da aula: Amor; debate com os alunos referente ao tema abordado.
Sexta-feira 14/05/2010
ARTES – Tema abordado: Grandes mestres da pintura e quais os pintores famosos que você conhece? Como foi o inicio da carreira desses pintores? Após o estudo, realização da atividade: pintura de desenho.
MATEMÁTICA – Atividades de revisão: Adição
Segunda-feira 17/05/2010
MATEMÁTICA – Tema da aula: Problemas com adição e subtração.
HISTÓRIA – Tema da aula: continuação da aula anterior, Bairro e atividade no caderno.
Terça-feira 18/05/2010
MATEMÁTICA - Revisão de sólidos geométricos.
NATAÇÃO - Continuação da respiração bilateral do nado crawl.
PORTUGUÊS - Conceito de substantivo comum e substantivo próprio.
Quarta-feira 19/05/2010
PORTUGUÊS - Tema da aula: Substantivo e produção de atividade no caderno.
Para casa: Atividade xerocada: revisão sobre ordem alfabética, encontros consonantais.
CIÊNCIAS - Tema da aula: As partes da planta (Apostila) e produção de atividade sobre os alimentos: semente, raiz, caule, folha, flor e fruto.
FILOSOFIA - Tema da aula: Amor
Atividade: Anotar o que é amor?
Criar desenhos ilustrativos para as frases: Amar é cuidar do planeta; Amar é cuidar da natureza; Amar é cuidar dos outro; Amar é cuidar de si mesmo.
Quinta-feira 20/05/2010
ARTES - Atividade sobre a Copa do Mundo e apresentação do mascote. Desenho livre.
MATEMÁTICA - Problemas com adição e subtração.
HISTÓRIA - Leitura de um livro infantil, escolhido pelo aluno. Após criar um desenho relacionado a história que leu.
PORTUGUÊS - Atividade no caderno (sílaba tônica)
Sexta-feira 21/05/2010
ARTES - Atividade de pintura do desenho do mascote da Copa do Mundo.
MATEMÁTICA - Medidas de tempo.
Segunda-feira 24/05/2010
CIÊNCIAS - Tema da aula: O que comer? Analisando as refeições o qual foi realizado um debate com os alunos.
HISTÓRIA - Tema da aula: O caminho de todos os dias, leitura de texto e atividade em sala, o qual os alunos fizeram um desenho de um local ou paisagem que observa no caminho até a escola.
2º ANO B - Atividades em sala
Quarta-feira 05/05/10
Geografia - Atividade no modulo complementar (páginas 3;4 e 5)
Quinta-feira 06/05/10
História - Atividade no módulo complementar, (páginas 3 a 7)
Português - Correção das atividades complementares (Página 04) / Leitura
Matemática - Atividades na quadra com as mães. produção de desenho com sólidos geométricos (caderno). Para casa atividades das páginas 55 até 58.
Sexta-feira 07/05/2010
ARTES – Atividade de pintura sobre o dia das mães
Segunda-feira – 10/05/2010
PORTUGUÊS – Atividade no caderno de português, referente ao assunto do uso de M antes de P e B nas palavras.
FILOSOFIA – Continuação do tema: AMOR; Agenda: trazer gravuras para confecção de cartaz.
CIÊNCIAS – Atividades no módulo complementar, páginas 2 à 11
Terça-feira 11/05/2010
NATAÇÃO – foi trabalhado atividades lúdicas e jogos de raciocínio (dominós e damas)
INGLÊS – Memory game – jogo da memória (figuras X vocábulos) – material de apoio do 1º módulo
PORTUGUÊS – Atividades xerocadas (Ortografia gua/qua)
Quarta-feira 12/05/2010
MATEMÁTICA – Revisão dos numerais. Números vizinhos
GEOGRAFIA – Tema trabalhado: Eu e a Escola onde estudo; Atividade no caderno para casa
Quinta-feira 13/05/2010
HISTÓRIA – lembranças da nossa vida; Atividade no caderno, cópia de texto; Para casa: Módulo complementar páginas 9;10 e 11
PORTUGUÊS – Atividades xerocadas (palavras AM; EM; IM; OM; UM)
MATEMÁTICA – Atividades de adição
Sexta-feira 14/05/2010
ARTES – Aula: Grandes mestres da pintura – colorindo desenho. Quais os pintores famosos que você conheci? Como e quais desenhos eles faziam no início da carreira?
Segunda-feira 17/05/2010
PORTUGUÊS – Realização das atividades xerocadas
FILOSOFIA – Confecção do cartaz com gravuras de pessoas representando um gesto de amor
CIÊNCIAS – 1º Tema: Você está ficando mais velho; 2º Tema: Seus dentes, sua idade, atividade xerocada para casa.
Segunda-feira 17/05/2010
PORTUGUÊS – Realização das atividades xerocadas
FILOSOFIA – Confecção do cartaz com gravuras de pessoas representando um gesto de amor
CIÊNCIAS – 1º Tema: Você está ficando mais velho; 2º Tema: Seus dentes, sua idade, atividade xerocada para casa.
Terça-feira 18/05/2010
NATAÇÃO - Nado crawl, com respiração entre as seções.
PORTUGUÊS - Ditado de palavras: S com som de Z
MATEMÁTICA - Situações com adição.
Quarta-feira 19/05/2010
MATEMÁTICA - Revisão de sólidos geométricos (caderno de atividades complementares)
GEOGRAFIA - Tema da aula: Eu e a escola onde estudo. Atividade de classe no módulo c omplementar (páginas 8 a 10).
Quinta-feira 20/05/2010
HISTÓRIA - Tema da aula: Texto, "O tempo passa". Atividade no módulo complementar página 08.
Para casa: Atividade no módulo complementar página 13 e 14.
PORTUGUÊS - Atividades xerocadas (palavras com f e v)
MATEMÁTICA - Atividade no caderno complemenatar: Sólidos geométricos
Sexta-feira 21/05/2010
ARTES - Tema da aula: História e criação dos mascotes no jogo de futebol. Pintura do desenho.
PORTUGUÊS - Atividade no módulo complementar (páginas 06 e 07)
Segunda-feira 24/05/2010
PORTUGUÊS - Correção das atividades e Leitura e interpretação do texto (módulo complementar páginas 08 e 09)
FILOSOFIA - Tema da aula: Amor, Atividade trabalhada com uma letra de uma música que fala sobre o tema abordado.
CIÊNCIAS - Tema da aula: O corpo saudável (Atividade no módulo)
Geografia - Atividade no modulo complementar (páginas 3;4 e 5)
Quinta-feira 06/05/10
História - Atividade no módulo complementar, (páginas 3 a 7)
Português - Correção das atividades complementares (Página 04) / Leitura
Matemática - Atividades na quadra com as mães. produção de desenho com sólidos geométricos (caderno). Para casa atividades das páginas 55 até 58.
Sexta-feira 07/05/2010
ARTES – Atividade de pintura sobre o dia das mães
Segunda-feira – 10/05/2010
PORTUGUÊS – Atividade no caderno de português, referente ao assunto do uso de M antes de P e B nas palavras.
FILOSOFIA – Continuação do tema: AMOR; Agenda: trazer gravuras para confecção de cartaz.
CIÊNCIAS – Atividades no módulo complementar, páginas 2 à 11
Terça-feira 11/05/2010
NATAÇÃO – foi trabalhado atividades lúdicas e jogos de raciocínio (dominós e damas)
INGLÊS – Memory game – jogo da memória (figuras X vocábulos) – material de apoio do 1º módulo
PORTUGUÊS – Atividades xerocadas (Ortografia gua/qua)
Quarta-feira 12/05/2010
MATEMÁTICA – Revisão dos numerais. Números vizinhos
GEOGRAFIA – Tema trabalhado: Eu e a Escola onde estudo; Atividade no caderno para casa
Quinta-feira 13/05/2010
HISTÓRIA – lembranças da nossa vida; Atividade no caderno, cópia de texto; Para casa: Módulo complementar páginas 9;10 e 11
PORTUGUÊS – Atividades xerocadas (palavras AM; EM; IM; OM; UM)
MATEMÁTICA – Atividades de adição
Sexta-feira 14/05/2010
ARTES – Aula: Grandes mestres da pintura – colorindo desenho. Quais os pintores famosos que você conheci? Como e quais desenhos eles faziam no início da carreira?
Segunda-feira 17/05/2010
PORTUGUÊS – Realização das atividades xerocadas
FILOSOFIA – Confecção do cartaz com gravuras de pessoas representando um gesto de amor
CIÊNCIAS – 1º Tema: Você está ficando mais velho; 2º Tema: Seus dentes, sua idade, atividade xerocada para casa.
Segunda-feira 17/05/2010
PORTUGUÊS – Realização das atividades xerocadas
FILOSOFIA – Confecção do cartaz com gravuras de pessoas representando um gesto de amor
CIÊNCIAS – 1º Tema: Você está ficando mais velho; 2º Tema: Seus dentes, sua idade, atividade xerocada para casa.
Terça-feira 18/05/2010
NATAÇÃO - Nado crawl, com respiração entre as seções.
PORTUGUÊS - Ditado de palavras: S com som de Z
MATEMÁTICA - Situações com adição.
Quarta-feira 19/05/2010
MATEMÁTICA - Revisão de sólidos geométricos (caderno de atividades complementares)
GEOGRAFIA - Tema da aula: Eu e a escola onde estudo. Atividade de classe no módulo c omplementar (páginas 8 a 10).
Quinta-feira 20/05/2010
HISTÓRIA - Tema da aula: Texto, "O tempo passa". Atividade no módulo complementar página 08.
Para casa: Atividade no módulo complementar página 13 e 14.
PORTUGUÊS - Atividades xerocadas (palavras com f e v)
MATEMÁTICA - Atividade no caderno complemenatar: Sólidos geométricos
Sexta-feira 21/05/2010
ARTES - Tema da aula: História e criação dos mascotes no jogo de futebol. Pintura do desenho.
PORTUGUÊS - Atividade no módulo complementar (páginas 06 e 07)
Segunda-feira 24/05/2010
PORTUGUÊS - Correção das atividades e Leitura e interpretação do texto (módulo complementar páginas 08 e 09)
FILOSOFIA - Tema da aula: Amor, Atividade trabalhada com uma letra de uma música que fala sobre o tema abordado.
CIÊNCIAS - Tema da aula: O corpo saudável (Atividade no módulo)
quinta-feira, 6 de maio de 2010
5º ANO A - Atividades em Sala
Terça-feira 04/05/10
Português - Desenvolvimento de atividade em dupla das páginas 58 e 59 do módulo: comparando texto informativo e texto literário
Quarta-feira 05/05/10
Português - Estudo de ortografia no módulo, (páginas 59 a 61): Acentuação das paroxítonas e das oxítonas. Para casa: Pesquisar receitas culinárias e trazer na próxima aula.
Quinta-feira 06/05/10
Português - Estudo gramatical: uso do pronome e do verbo (página 62) no módulo e para casa atividades das páginas 63 e 64
Sexta-feira 07/05/10
MATEMÁTICA - Correção coletiva das atividades realizada quinta-feira (06.05).
GEOGRAFIA - Recuperação paralela
ARTES - Primeiro momento foi confeccionado um cartão para as mães, no segundo momento foi realizado uma atividade de recorte e colagem de uma arara.
PORTUGUÊS - Projeto semana das mães: Assistir filme temático: Uma mãe em apuros.
Segunda-feira 10/05/2010
HISTÓRIA - Tema da aula: Ocupação do território brasileiro (páginas 30,31,32 e 33 do módulo)
Para casa: Atividades das páginas 33 e 34 (questão 01 e 02). PS: A atividade valerá nota
MATEMÁTICA - Tema da aula: Raciocínio Combinatório e possibilidades (página 77)
CIÊNCIAS - Tema da aula: Texto sobre "Os ambientes e os atletas", o qual foi trabalhado leitura e interpretação com os alunos.
Terça-feira 11/05/2010
PORTUGUÊS – Teste avaliativo: ditongos oral e nasal, dígrafo, hiato, tritongo, sílaba tônica, artigos definido e indefinido, pronomes pessoais do caso reto e oblíquo.
NATAÇÃO – Atividades recreativas na sala: jogos de cartas e peças
ARTES – Tema da aula: texto informativo sobre Leonardo da Vinci para Leitura e interpretação, destacando pontos importantes do texto.
MATEMÁTICA – Tema da aula: Raciocínio combinatório e possibilidades (página 76), e realização das atividades das páginas 77,78 e 79
Para casa: Atividades das páginas 80, 81 e 82.
Quarta-feira 12/05/2010
GEOGRAFIA – Tema da aula: leitura do texto “ Ora bola” (música), páginas 36 e 37; Brasil no continente americano (página 38), Mercosul (página 39 e 40)
CIÊNCIAS – Atividades no caderno e texto “Por que sentimos cócegas?”
PORTUGUÊS – confecção da capa das avaliações do 1º bimestre e aula referente ao tema: acentuação e sinais gráficos, e atividades xerocadas.
Quinta-feira 13/05/2010
MATEMÁTICA – Correção das atividades das páginas 79, 80, 81 e 82 referente ao tema: Raciocínio combinatório e possibilidades.
Para casa: Atividades das páginas 85 até 90, a correção da mesma será realizada na segunda-feira (17/05)
PORTUGUÊS – Tema da aula: acentuação, sinais gráficos e pontuação através de ditado de texto. Correção das atividades da aula anterior. Estudar para ditado referente à esta atividade.
INGLÊS – Entrevista com os amigos – Let’s practice (página 35) ; atividade da página 36 ; leitura da carta da página 31 e atividade no módulo páginas 32 e 33.
Sexta-feira 14/05/2010
MATEMÁTICA – Tema da aula: Simetria;
Para casa: Atividade de casa das páginas 85 até 90 – correção na segunda-feira (17/05)
FILOSOFIA – Produção textual, tema abordado: Amor
ARTES – Pintura ao som de música- leitura esfumaçada com recorte de coração.
PORTUGUÊS – Atividade lúdica: brincando de quebra-cabeça para fixação de regras ortográficas de acentuação das apalavras paroxítonas.
Segunda-feira 17/05/2010
HISTÓRIA – Tema da aula: ocupação territorial brasileira (páginas 34 até 40); Atividade em sala, módulo e caderno.
Para casa: Atividades das páginas 36 até 38 (exercícios 3 e 4)
MATEMÁTICA – Correção da atividade das páginas 85 a 90: referente ao tema da aula anterior: Simetria
Terça-feira 18/05/2010
PORTUGUÊS – Atividades lúdicas para fiação de regras das palavras proparoxítonas: trabalhando com lenda em poema.
NATAÇÃO – Aula sobre nado costas, braçadas e flutuação de costas com braçadas
MATEMÁTICA – Tema da aula: sólidos geométricos,; atividade das páginas 20 até 23
Para casa: Atividade das páginas 24, 25 e 26
Quarta-feira 19/05/2010
GEOGRAFIA - Correção das atividades do módulo, página 40, e módulo complementar páginas 7 a 14.
Para casa: desenhar o mapa físico do Brasil dividido em regiões e estados.
CIÊNCIAS – Tema da aula: Os 5 sentidos do corpo humano.
PORTUGUÊS – Correção da atividade de casa; Ditado de palavras paroxítonas, acentuadas e proparoxítonas. Fixação de acentuação e tonicidade das sílabas com atividades complementares.
Quinta-feira 20/03/2010
MATEMÁTICA - Correção das páginas 24, 25 e 26 do módulo e atividades em classe das páginas 27, 28 e 29.
Para casa: Pesquisa apara responder 28, 30 e 31.
PORTUGUÊS - Trabalhando ortografia: Uso de TRAZ e ATRÁS, produção de atividade xerocadas.
Para casa - Pesquisar e registrar no caderno:
a) Uso de ISAR ou IZAR.
b) Uso de OSA, OSO, OZA, OZO.
c) Uso de ÃO ou AM no final da palavra.
Sexta-feira 21/05/2010
MATEMÁTICA - Correção das páginas 28, 30 e 31 e atividades em classe do módulo complementar, páginas 03 e 04.
Para casa: Atividades no módulo complementar das pa´ginas 05, 06, 07, 08 e 09.
ARTES - Continuação do filme "Mãe em apuros".
PORTUGUÊS - Trabalhando cidadania: "Eu sou um cidadão" e "Conhecendo um pouco do Estatuto da criança e do adolescentes, com atividades no módulo complementar páginas 10, 11, 12, 13 e 14.
Segunda-feira 24/05/2010
HISTÓRIA - Tema da aula: Organização do território brasileira e Organização político administrativa.
MATEMÁTICA - Tema da aula: As quatro operações e atividade no caderno.
CIÊNCIAS - Tema da aula: Corpo e movimento, atividades no caderno.
Português - Desenvolvimento de atividade em dupla das páginas 58 e 59 do módulo: comparando texto informativo e texto literário
Quarta-feira 05/05/10
Português - Estudo de ortografia no módulo, (páginas 59 a 61): Acentuação das paroxítonas e das oxítonas. Para casa: Pesquisar receitas culinárias e trazer na próxima aula.
Quinta-feira 06/05/10
Português - Estudo gramatical: uso do pronome e do verbo (página 62) no módulo e para casa atividades das páginas 63 e 64
Sexta-feira 07/05/10
MATEMÁTICA - Correção coletiva das atividades realizada quinta-feira (06.05).
GEOGRAFIA - Recuperação paralela
ARTES - Primeiro momento foi confeccionado um cartão para as mães, no segundo momento foi realizado uma atividade de recorte e colagem de uma arara.
PORTUGUÊS - Projeto semana das mães: Assistir filme temático: Uma mãe em apuros.
Segunda-feira 10/05/2010
HISTÓRIA - Tema da aula: Ocupação do território brasileiro (páginas 30,31,32 e 33 do módulo)
Para casa: Atividades das páginas 33 e 34 (questão 01 e 02). PS: A atividade valerá nota
MATEMÁTICA - Tema da aula: Raciocínio Combinatório e possibilidades (página 77)
CIÊNCIAS - Tema da aula: Texto sobre "Os ambientes e os atletas", o qual foi trabalhado leitura e interpretação com os alunos.
Terça-feira 11/05/2010
PORTUGUÊS – Teste avaliativo: ditongos oral e nasal, dígrafo, hiato, tritongo, sílaba tônica, artigos definido e indefinido, pronomes pessoais do caso reto e oblíquo.
NATAÇÃO – Atividades recreativas na sala: jogos de cartas e peças
ARTES – Tema da aula: texto informativo sobre Leonardo da Vinci para Leitura e interpretação, destacando pontos importantes do texto.
MATEMÁTICA – Tema da aula: Raciocínio combinatório e possibilidades (página 76), e realização das atividades das páginas 77,78 e 79
Para casa: Atividades das páginas 80, 81 e 82.
Quarta-feira 12/05/2010
GEOGRAFIA – Tema da aula: leitura do texto “ Ora bola” (música), páginas 36 e 37; Brasil no continente americano (página 38), Mercosul (página 39 e 40)
CIÊNCIAS – Atividades no caderno e texto “Por que sentimos cócegas?”
PORTUGUÊS – confecção da capa das avaliações do 1º bimestre e aula referente ao tema: acentuação e sinais gráficos, e atividades xerocadas.
Quinta-feira 13/05/2010
MATEMÁTICA – Correção das atividades das páginas 79, 80, 81 e 82 referente ao tema: Raciocínio combinatório e possibilidades.
Para casa: Atividades das páginas 85 até 90, a correção da mesma será realizada na segunda-feira (17/05)
PORTUGUÊS – Tema da aula: acentuação, sinais gráficos e pontuação através de ditado de texto. Correção das atividades da aula anterior. Estudar para ditado referente à esta atividade.
INGLÊS – Entrevista com os amigos – Let’s practice (página 35) ; atividade da página 36 ; leitura da carta da página 31 e atividade no módulo páginas 32 e 33.
Sexta-feira 14/05/2010
MATEMÁTICA – Tema da aula: Simetria;
Para casa: Atividade de casa das páginas 85 até 90 – correção na segunda-feira (17/05)
FILOSOFIA – Produção textual, tema abordado: Amor
ARTES – Pintura ao som de música- leitura esfumaçada com recorte de coração.
PORTUGUÊS – Atividade lúdica: brincando de quebra-cabeça para fixação de regras ortográficas de acentuação das apalavras paroxítonas.
Segunda-feira 17/05/2010
HISTÓRIA – Tema da aula: ocupação territorial brasileira (páginas 34 até 40); Atividade em sala, módulo e caderno.
Para casa: Atividades das páginas 36 até 38 (exercícios 3 e 4)
MATEMÁTICA – Correção da atividade das páginas 85 a 90: referente ao tema da aula anterior: Simetria
Terça-feira 18/05/2010
PORTUGUÊS – Atividades lúdicas para fiação de regras das palavras proparoxítonas: trabalhando com lenda em poema.
NATAÇÃO – Aula sobre nado costas, braçadas e flutuação de costas com braçadas
MATEMÁTICA – Tema da aula: sólidos geométricos,; atividade das páginas 20 até 23
Para casa: Atividade das páginas 24, 25 e 26
Quarta-feira 19/05/2010
GEOGRAFIA - Correção das atividades do módulo, página 40, e módulo complementar páginas 7 a 14.
Para casa: desenhar o mapa físico do Brasil dividido em regiões e estados.
CIÊNCIAS – Tema da aula: Os 5 sentidos do corpo humano.
PORTUGUÊS – Correção da atividade de casa; Ditado de palavras paroxítonas, acentuadas e proparoxítonas. Fixação de acentuação e tonicidade das sílabas com atividades complementares.
Quinta-feira 20/03/2010
MATEMÁTICA - Correção das páginas 24, 25 e 26 do módulo e atividades em classe das páginas 27, 28 e 29.
Para casa: Pesquisa apara responder 28, 30 e 31.
PORTUGUÊS - Trabalhando ortografia: Uso de TRAZ e ATRÁS, produção de atividade xerocadas.
Para casa - Pesquisar e registrar no caderno:
a) Uso de ISAR ou IZAR.
b) Uso de OSA, OSO, OZA, OZO.
c) Uso de ÃO ou AM no final da palavra.
Sexta-feira 21/05/2010
MATEMÁTICA - Correção das páginas 28, 30 e 31 e atividades em classe do módulo complementar, páginas 03 e 04.
Para casa: Atividades no módulo complementar das pa´ginas 05, 06, 07, 08 e 09.
ARTES - Continuação do filme "Mãe em apuros".
PORTUGUÊS - Trabalhando cidadania: "Eu sou um cidadão" e "Conhecendo um pouco do Estatuto da criança e do adolescentes, com atividades no módulo complementar páginas 10, 11, 12, 13 e 14.
Segunda-feira 24/05/2010
HISTÓRIA - Tema da aula: Organização do território brasileira e Organização político administrativa.
MATEMÁTICA - Tema da aula: As quatro operações e atividade no caderno.
CIÊNCIAS - Tema da aula: Corpo e movimento, atividades no caderno.
4º ANO A - Atividades em Sala
Segunda-feira 03/05/2010
PORTUGUÊS – Interpretação de gravuras (página 9 do módulo complementar)
Terça-feira 04/05/2010
PORTUGUÊS – Tema da aula: “Amigos de verdade”, trabalhando a diversidade com músicas e interpretação textual nas páginas 8, 9, 10, 11, 12 e 13 do módulo complementar.
Para casa: Atividade da página 12
Quarta-feira 05/05/2010
PORTUGUÊS – Aula lúdica em comemoração à semana das mães: brinquedos e brincadeiras envolvendo a presença de algumas mães.
MATEMÁTICA – Recuperação paralela e atividade do módulo (página 55)
FILOSOFIA – Tema da aula: Significado da palavra “Amor”, Texto “O que é amor?”, em seguida criar um desenho relacionado ao texto.
Sexta-feira 07/05/2010
GEOGRAFIA – Projeto dia das mães
Para casa: Atividade do módulo complementar das páginas 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 ,11, 12 e 13 para próxima aula.
ARTES – Confecção de um cartão para a mãe.
PORTUGUÊS – Atividade da página 12 do módulo complementar: “As relações de amizade”. Plantar uma mudinha de flor em vaso para acompanhar o seu desenvolvimento cuidando e dando carinho a ela.
MATEMÁTICA – Correção da atividade do módulo página 51, 52 e 53, referente ao tema: O dia, a semana, o mês e o ano.
Segunda-feira 10/05/2010
CIÊNCIAS – Atividade do módulo complementar, das páginas 4, 5 e 6. Revisão da Cadeia alimentar e reprodução dos animais e vegetais e esquema no caderno (pagina 48).
PORTUGUÊS – Trabalhando a escrita das palavras: atividades em folhas xerocadas para identificar o uso de ponto de interpretação e de ponto de exclamação. Correção da produção textual da aula anterior.
HISTÓRIA – Tema da aula: a Lei Áurea; atividade no módulo da página 31.
Para casa: Atividade no módulo página 32.
Terça-feira 11/05/2010
MATEMÁTICA – tema da aula: Nosso dinheiro, troco; Atividades em sala das páginas 56 e 57.
ara casa: atividade das páginas 58, 59 e 60.
NATAÇÃO – Atividades recreativas na sala, utilizando jogos e brinquedos.
PORTUGUÊS – Tema da aula: Acento agudo e acento circunflexo, atividade xerocada sobre o tema abordado.
Quarta-feira 12/05/2010
PORTUGUÊS – Correção e explicação da atividade da aula anterior: acentuação. Atividade no caderno: recortar de revistas, palavras com acento agudo e acento circunflexo, colar e copiar no caderno.
Para casa: Leitura e interpretação de texto nas páginas 14 e 15 do módulo complementar.
GEOGRAFIA – Apresentação do trabalho da confecção do mapa político do Brasil, desatacando o estado da Bahia.
MATEMÁTICA – Tema da aula: Adição e subtração com números naturais e atividade do módulo páginas 62 e 63.
Para casa: Atividades das páginas 64 e 65 do módulo
Quinta-feira 13/05/2010
FILOSOFIA – Tema da aula: Amor
INGLÊS – Tema da aula: Membros da família (página 20); Explicação e exemplos do verbo TO BE (página 20); Atividade no módulo (páginas 24, 25, 26 e 27)
Sexta-feira 14/05/2010
GEOGRAFIA – Texto no caderno: Divisões territoriais da Bahia.
PORTUGUÊS – Ditado avaliativo: fixando o uso dos acentos agudo e circunflexo nas sílabas tônicas, ditado de palavras e de frases.
ARTES – Pintura, com ambiente em fundo musical: recorte de coração e pintura esfumaçada.
Segunda-feira 17/05/2010
HISTÓRIA – Correção a atividade do módulo página 32: A vida e o trabalho no Brasil Colonial. Atividade em sala: pesquisar no dicionário o significado das palavras: colonizar, escravidão, tráfico.
PORTUGUÊS – Atividade de recuperação paralela da 1º unidade. Ressaltamos que todos os alunos realizaram essa atividade, visando fixar os conteúdos aplicados no decorrer da unidade.
Terça-feira 18/05/2010
MATEMÁTICA – Tema da aula: Algaritmo usual da adição, correção coletiva das páginas 67 e 68.
Para casa: páginas 69 , 70, 71 e 72
NATAÇÃO: Corrida aeróbica na piscina, e trabalho de respiração na natação.
PORTUGUÊS – Continuação da atividade de recuperação paralela iniciada na aula anterior (17/05).
Para casa: Brincando com a criatividade através de produção textual em folha.
Quarta-feira 19/05/2010
PORTUGUÊS – Revisando tipos de frases: Atividades de fixação em folhas xerocadas e aula explicativa para somar dificuldades apresentadas na primeira unidade.
GEOGRAFIA – Tema da aula: O Brasil dividido em regiões e estados. O Trabalho no campo e as paisagens rurais.
Para casa: Trazer gravuras rurais. OBS: Para nota
Quinta-feira 20/05/2010
FILOSOFIA - Tema da aula: Amor, atividade no caderno.
Sexta-feira 21/05/2010
GEOGRAFIA - Trabalho paisagens rurais e confecção de cartazes.
ARTES - Dobradura: recorte de flores e criatividade do aluno.
Segunda-feira 24/05/2010
CIÊNCIAS - Atividade no caderno em dupla.
Para casa: Pesquisar as doenças que podem ser transmitida pela água, com ilustrações. Para entregar até dia 31/05 (segunda-feira)
PORTUGUÊS - Trabalhando gramática: definição de artigo definido e artigo indefinido, e atividades no caderno.
Para casa: Tarefão de reforço dos conteúdos já estudados, para ser entregues no dia 07 de junho.
HISTÓRIA - Tema da aula: Brasil Colonial - texto copiado no caderno e Correção da atividade.
PORTUGUÊS – Interpretação de gravuras (página 9 do módulo complementar)
Terça-feira 04/05/2010
PORTUGUÊS – Tema da aula: “Amigos de verdade”, trabalhando a diversidade com músicas e interpretação textual nas páginas 8, 9, 10, 11, 12 e 13 do módulo complementar.
Para casa: Atividade da página 12
Quarta-feira 05/05/2010
PORTUGUÊS – Aula lúdica em comemoração à semana das mães: brinquedos e brincadeiras envolvendo a presença de algumas mães.
MATEMÁTICA – Recuperação paralela e atividade do módulo (página 55)
FILOSOFIA – Tema da aula: Significado da palavra “Amor”, Texto “O que é amor?”, em seguida criar um desenho relacionado ao texto.
Sexta-feira 07/05/2010
GEOGRAFIA – Projeto dia das mães
Para casa: Atividade do módulo complementar das páginas 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 ,11, 12 e 13 para próxima aula.
ARTES – Confecção de um cartão para a mãe.
PORTUGUÊS – Atividade da página 12 do módulo complementar: “As relações de amizade”. Plantar uma mudinha de flor em vaso para acompanhar o seu desenvolvimento cuidando e dando carinho a ela.
MATEMÁTICA – Correção da atividade do módulo página 51, 52 e 53, referente ao tema: O dia, a semana, o mês e o ano.
Segunda-feira 10/05/2010
CIÊNCIAS – Atividade do módulo complementar, das páginas 4, 5 e 6. Revisão da Cadeia alimentar e reprodução dos animais e vegetais e esquema no caderno (pagina 48).
PORTUGUÊS – Trabalhando a escrita das palavras: atividades em folhas xerocadas para identificar o uso de ponto de interpretação e de ponto de exclamação. Correção da produção textual da aula anterior.
HISTÓRIA – Tema da aula: a Lei Áurea; atividade no módulo da página 31.
Para casa: Atividade no módulo página 32.
Terça-feira 11/05/2010
MATEMÁTICA – tema da aula: Nosso dinheiro, troco; Atividades em sala das páginas 56 e 57.
ara casa: atividade das páginas 58, 59 e 60.
NATAÇÃO – Atividades recreativas na sala, utilizando jogos e brinquedos.
PORTUGUÊS – Tema da aula: Acento agudo e acento circunflexo, atividade xerocada sobre o tema abordado.
Quarta-feira 12/05/2010
PORTUGUÊS – Correção e explicação da atividade da aula anterior: acentuação. Atividade no caderno: recortar de revistas, palavras com acento agudo e acento circunflexo, colar e copiar no caderno.
Para casa: Leitura e interpretação de texto nas páginas 14 e 15 do módulo complementar.
GEOGRAFIA – Apresentação do trabalho da confecção do mapa político do Brasil, desatacando o estado da Bahia.
MATEMÁTICA – Tema da aula: Adição e subtração com números naturais e atividade do módulo páginas 62 e 63.
Para casa: Atividades das páginas 64 e 65 do módulo
Quinta-feira 13/05/2010
FILOSOFIA – Tema da aula: Amor
INGLÊS – Tema da aula: Membros da família (página 20); Explicação e exemplos do verbo TO BE (página 20); Atividade no módulo (páginas 24, 25, 26 e 27)
Sexta-feira 14/05/2010
GEOGRAFIA – Texto no caderno: Divisões territoriais da Bahia.
PORTUGUÊS – Ditado avaliativo: fixando o uso dos acentos agudo e circunflexo nas sílabas tônicas, ditado de palavras e de frases.
ARTES – Pintura, com ambiente em fundo musical: recorte de coração e pintura esfumaçada.
Segunda-feira 17/05/2010
HISTÓRIA – Correção a atividade do módulo página 32: A vida e o trabalho no Brasil Colonial. Atividade em sala: pesquisar no dicionário o significado das palavras: colonizar, escravidão, tráfico.
PORTUGUÊS – Atividade de recuperação paralela da 1º unidade. Ressaltamos que todos os alunos realizaram essa atividade, visando fixar os conteúdos aplicados no decorrer da unidade.
Terça-feira 18/05/2010
MATEMÁTICA – Tema da aula: Algaritmo usual da adição, correção coletiva das páginas 67 e 68.
Para casa: páginas 69 , 70, 71 e 72
NATAÇÃO: Corrida aeróbica na piscina, e trabalho de respiração na natação.
PORTUGUÊS – Continuação da atividade de recuperação paralela iniciada na aula anterior (17/05).
Para casa: Brincando com a criatividade através de produção textual em folha.
Quarta-feira 19/05/2010
PORTUGUÊS – Revisando tipos de frases: Atividades de fixação em folhas xerocadas e aula explicativa para somar dificuldades apresentadas na primeira unidade.
GEOGRAFIA – Tema da aula: O Brasil dividido em regiões e estados. O Trabalho no campo e as paisagens rurais.
Para casa: Trazer gravuras rurais. OBS: Para nota
Quinta-feira 20/05/2010
FILOSOFIA - Tema da aula: Amor, atividade no caderno.
Sexta-feira 21/05/2010
GEOGRAFIA - Trabalho paisagens rurais e confecção de cartazes.
ARTES - Dobradura: recorte de flores e criatividade do aluno.
Segunda-feira 24/05/2010
CIÊNCIAS - Atividade no caderno em dupla.
Para casa: Pesquisar as doenças que podem ser transmitida pela água, com ilustrações. Para entregar até dia 31/05 (segunda-feira)
PORTUGUÊS - Trabalhando gramática: definição de artigo definido e artigo indefinido, e atividades no caderno.
Para casa: Tarefão de reforço dos conteúdos já estudados, para ser entregues no dia 07 de junho.
HISTÓRIA - Tema da aula: Brasil Colonial - texto copiado no caderno e Correção da atividade.
3º ANO A - Atividades em sala
Segunda-feira 06/05/10
Português - Produção de diálogo na página 66 do módulo e revisão das sílabas , uso de m ou n, nas páginas 67 e 68 do módulo.
Quarta-feira 05/05/10
Português - Estudo e gramática (páginas 69 à 71): pontuação final e tipos de frases.
Quinta-feira 06/05/10
Português - Projeto semana das mães com orientação de histórias feita pelas mães de alguns alunos Correção no quadro e aula explicativa das atividades nas páginas 69 a 71 do módulo: Tipos de frases.
Sexta-feira 07/05/2010
ARTES – Atividade no caderno: Criar uma homenagem para as mães
PORTUGUÊS – Oficina de leitura das páginas 3, 4 e 5 do módulo complementar: “Convivendo melhor”
GEOGRAFIA – Projeto dia das mães, sessão de filme.
Segunda-feira 10/05/2010
MATEMÁTICA - Tema da aula: Adição (página 67), e desenvolvimento das atividades das páginas 68, 69 e 70.
Para casa: Atividade do módulo das páginas 63 e 66.
CIÊNCIAS – Atividades do módulo complementar das apáginas 11 e 12.
PORTUGUÊS – Texto para reflexão e interpretação das páginas 5, 6 e 7 do módulo complementar; após a leitura foi trabalhado ortografia do texto no caderno objetivando treinar a escrita.
Terça-feira 11/05/2010
HISTÓRIA – Tema da aula: Observando o bairro onde vivo (no caderno).
Para casa: Atividade no caderno
MATEMÁTICA – Correção das atividades do módulo (páginas 63, 64, 65 e 66) – tema: Nosso dinheiro (página 62)
NATAÇÃO – Jogos de raciocínio na sala, utilizando vários tipos de dominó e damas.
INGLÊS – Tema da aula: My family (membros da família): Revisão do uso de THIS e THAT; Atividade do módulo das páginas 19, 21, 22 e 23.
Revisão das cores da página 20.
Quarta-feira 12/05/2010
MATEMÁTICA – Tema da aula: Cálculo mental e arredondamento. Adição com/sem reagrupamento, Atividades das páginas 71, 72, 73, 74, 75 e 76.
Para casa: atividades das páginas 77 e 78.
PORTUGUÊS – Atividades de leitura e interpretação de texto nas páginas 7 e 8 do módulo de atividades complementares.
CIÊNCIAS – Foi trabalhado um texto escrito na lousa: Alimentos e Nutrientes.
Quinta-feira 13/05/2010
PORTUGUÊS – Correção das atividade da aula anterior no quadro; Leitura e interpretação de música das páginas 9 e 10 do módulo complementar, e sem seguida atividade no caderno referente a ortografia correta da música.
Para casa: Atividade xerocada
HISTÓRIA – Tema da aula: Vida moderna, módulo complementar páginas 11 e 12.
ARTES – Dobradura de barquinho e colagem, e após esta, desenvolvimento de um desenho no caderno.
Sexta-feira 14/05/2010
ARTES – Tema da aula: Arte ao som da música.
PORTUGUÊS – Foi trabalhado com os alunos, ditado de palavras e frases, objetivando fixar o encontro consonantal.
GEOGRAFIA – A aula abordada foi fundamentada no módulo, nas páginas 28, 29, 30, 31 e 32.
Segunda-feira 17/05/2010
MATEMÁTICA – Tema: Adição, correção no quadro da atividade das páginas 79, 78, 79, 80, 81 e realização das atividades do módulo complementar da página 03.
Para casa: Atividades do módulo complementar das páginas 4 e 5.
PORTUGUÊS – Atividade avaliativa de recuperação paralela da 1º unidade para todos os alunos, visando sanar as dificuldades apresentadas durante a etapa passada e para fixação de conteúdo.
Terça-feira 18/05/2010
HISTÓRIA – Tema da aula: O bairro (continuação da aula anterior) e realização de atividade no caderno.
NATAÇÃO: recreação, ginástica para o corpo com movimentos da natação.
Quarta-feira 19/05/2010
MATEMÁTICA - Correção da atividade de casa (módulo complementar, página 7, 8 e 9. Realização da atividade da página 10.
Para casa: Atividades das páginas 11, 12 e 13
PORTUGUÊS – Continuação da atividade de recuperação paralela iniciada na aula anterior.
CIÊNCIAS – Texto: “Reprodução por sementes” e atividade no caderno
Quinta-feira 20/05/2010
ARTES - Recorte e colagem com papeis colorido, paisagem.
HISTÓRIA - Fazer leitura de um livro infantil exolhido peos alunos e ilustrar a história lida.
FILOSOFIA - Tema da aula: Amor, copiar frases relacionadas a Amor e ilustrar.
PORTUGUÊS - Tema da aula: Substantivos comun e próprio, atividades de fixação no caderno e definição no quadro.
Para casa: Recortar e colar no caderno substantivos próprios e comuns e copiá-los.
Sexta-feira 21/05/2010
ARTES - Dobradura de flores de papel e criatividade do aluno.
PORTUGUÊS - Conclusão do filme da semana do projeto mãe: Uma mãe em apuros.
GEOGRAFIA - Tema da aula: Diferentes paisagens (texto copiado no caderno)
Segunda-feira 24/05/2010
MATEMÁTICA - Tema da aula: Subtração e atividade no caderno.
CIÊNCIAS - Atividade no caderno em sala de aula.
Para casa: Pesquisar alimentos de origem animal, vegetal e mineral. Entregar até dia 31/05/2010 com ilustrações em papel pautado.
PORTUGUÊS - Trabalhando gramática: definição de sílaba tônica e atividades em folhas xerocadas.
Para casa: Tarefão de reforço para entregar dia 04 de junho, visando fixar os conteúdos já estudados.
Português - Produção de diálogo na página 66 do módulo e revisão das sílabas , uso de m ou n, nas páginas 67 e 68 do módulo.
Quarta-feira 05/05/10
Português - Estudo e gramática (páginas 69 à 71): pontuação final e tipos de frases.
Quinta-feira 06/05/10
Português - Projeto semana das mães com orientação de histórias feita pelas mães de alguns alunos Correção no quadro e aula explicativa das atividades nas páginas 69 a 71 do módulo: Tipos de frases.
Sexta-feira 07/05/2010
ARTES – Atividade no caderno: Criar uma homenagem para as mães
PORTUGUÊS – Oficina de leitura das páginas 3, 4 e 5 do módulo complementar: “Convivendo melhor”
GEOGRAFIA – Projeto dia das mães, sessão de filme.
Segunda-feira 10/05/2010
MATEMÁTICA - Tema da aula: Adição (página 67), e desenvolvimento das atividades das páginas 68, 69 e 70.
Para casa: Atividade do módulo das páginas 63 e 66.
CIÊNCIAS – Atividades do módulo complementar das apáginas 11 e 12.
PORTUGUÊS – Texto para reflexão e interpretação das páginas 5, 6 e 7 do módulo complementar; após a leitura foi trabalhado ortografia do texto no caderno objetivando treinar a escrita.
Terça-feira 11/05/2010
HISTÓRIA – Tema da aula: Observando o bairro onde vivo (no caderno).
Para casa: Atividade no caderno
MATEMÁTICA – Correção das atividades do módulo (páginas 63, 64, 65 e 66) – tema: Nosso dinheiro (página 62)
NATAÇÃO – Jogos de raciocínio na sala, utilizando vários tipos de dominó e damas.
INGLÊS – Tema da aula: My family (membros da família): Revisão do uso de THIS e THAT; Atividade do módulo das páginas 19, 21, 22 e 23.
Revisão das cores da página 20.
Quarta-feira 12/05/2010
MATEMÁTICA – Tema da aula: Cálculo mental e arredondamento. Adição com/sem reagrupamento, Atividades das páginas 71, 72, 73, 74, 75 e 76.
Para casa: atividades das páginas 77 e 78.
PORTUGUÊS – Atividades de leitura e interpretação de texto nas páginas 7 e 8 do módulo de atividades complementares.
CIÊNCIAS – Foi trabalhado um texto escrito na lousa: Alimentos e Nutrientes.
Quinta-feira 13/05/2010
PORTUGUÊS – Correção das atividade da aula anterior no quadro; Leitura e interpretação de música das páginas 9 e 10 do módulo complementar, e sem seguida atividade no caderno referente a ortografia correta da música.
Para casa: Atividade xerocada
HISTÓRIA – Tema da aula: Vida moderna, módulo complementar páginas 11 e 12.
ARTES – Dobradura de barquinho e colagem, e após esta, desenvolvimento de um desenho no caderno.
Sexta-feira 14/05/2010
ARTES – Tema da aula: Arte ao som da música.
PORTUGUÊS – Foi trabalhado com os alunos, ditado de palavras e frases, objetivando fixar o encontro consonantal.
GEOGRAFIA – A aula abordada foi fundamentada no módulo, nas páginas 28, 29, 30, 31 e 32.
Segunda-feira 17/05/2010
MATEMÁTICA – Tema: Adição, correção no quadro da atividade das páginas 79, 78, 79, 80, 81 e realização das atividades do módulo complementar da página 03.
Para casa: Atividades do módulo complementar das páginas 4 e 5.
PORTUGUÊS – Atividade avaliativa de recuperação paralela da 1º unidade para todos os alunos, visando sanar as dificuldades apresentadas durante a etapa passada e para fixação de conteúdo.
Terça-feira 18/05/2010
HISTÓRIA – Tema da aula: O bairro (continuação da aula anterior) e realização de atividade no caderno.
NATAÇÃO: recreação, ginástica para o corpo com movimentos da natação.
Quarta-feira 19/05/2010
MATEMÁTICA - Correção da atividade de casa (módulo complementar, página 7, 8 e 9. Realização da atividade da página 10.
Para casa: Atividades das páginas 11, 12 e 13
PORTUGUÊS – Continuação da atividade de recuperação paralela iniciada na aula anterior.
CIÊNCIAS – Texto: “Reprodução por sementes” e atividade no caderno
Quinta-feira 20/05/2010
ARTES - Recorte e colagem com papeis colorido, paisagem.
HISTÓRIA - Fazer leitura de um livro infantil exolhido peos alunos e ilustrar a história lida.
FILOSOFIA - Tema da aula: Amor, copiar frases relacionadas a Amor e ilustrar.
PORTUGUÊS - Tema da aula: Substantivos comun e próprio, atividades de fixação no caderno e definição no quadro.
Para casa: Recortar e colar no caderno substantivos próprios e comuns e copiá-los.
Sexta-feira 21/05/2010
ARTES - Dobradura de flores de papel e criatividade do aluno.
PORTUGUÊS - Conclusão do filme da semana do projeto mãe: Uma mãe em apuros.
GEOGRAFIA - Tema da aula: Diferentes paisagens (texto copiado no caderno)
Segunda-feira 24/05/2010
MATEMÁTICA - Tema da aula: Subtração e atividade no caderno.
CIÊNCIAS - Atividade no caderno em sala de aula.
Para casa: Pesquisar alimentos de origem animal, vegetal e mineral. Entregar até dia 31/05/2010 com ilustrações em papel pautado.
PORTUGUÊS - Trabalhando gramática: definição de sílaba tônica e atividades em folhas xerocadas.
Para casa: Tarefão de reforço para entregar dia 04 de junho, visando fixar os conteúdos já estudados.
Semana das mães - Lembranças de Infância
UM POUCO DA MINHA INFÂNCIA
Que saudade da minha infância, que já vai tão longe mais que ao mesmo tempo está tão viva em minha memória e em meu coração.
Toda vez que recordo das minhas aventuras, sinto o meu coração bater forte e alto diante da grande satisfação que essas lembranças me trazem. Muitos primos e amigos que tiveram uma infância muito feliz e prazerosa, vivida.
Durante a semana normal adorava assistir A Turma do Balão Mágico, era o programa infantil que passava no globo. Na minha época, nós não podíamos assistir à novela a noite das oito, era proibido para menores de quatorze anos, e como éramos obedientes íamos dormir com as galinhas, oito era tarde em minha casa as sete e meia as crianças já estavam roncando. Mas quando chegava a sexta-feira e o sábado esse sono ia embora, os meus pais reuniam as crianças da minha rua e das ruas vizinhas que vinham em busca da gritaria que fazíamos, e as brincadeiras não tinham hora para acabar. Pular corda, amarelinha, pega-pega, pique-esconde, boca de forno, cantigas de roda, baleado, bandeirinha... Quanto mais crianças diferentes mais brincadeiras tinha, nós íamos dormir exaustos, o nosso lema era nos divertir.
A minha heroína preferida era a mulher maravilha. O refrigerante na minha infância era vendido só em garrafa de vidro, o babaloo era o chiclete que fazia a maior bola, e quando a bola estourava em nosso rosto não grudava nos cabelos. O presente que o Papai Noel mais fabricava era a bicicleta, olha era o sonho de toda criança.
Não havia tantos carros nas ruas se essas pequenas ficavam estraçalhadas de tanto que brincávamos com elas, toda casa tinha um quintal grande com uma árvore, e lá estava o balanço, nele eu voava alto só de pensar volto a sentir aquele frio na barriga.
Éramos crianças muito saudáveis cheias de energia e criatividade. Seria muito feliz se toda criança tivesse uma infância com os aromas e as cores da minha infância que me deram a presença de pais e irmãos tão queridos. Vivi uma infância feliz, brinquei como criança, sorri com muitos amigos, chorei a partida de alguns.
E hoje estou aqui, sou uma mãe que adora ser mãe, mais que ainda tem uma grande criança dentro de si. Saibam que o tempo passa e a idade chega, as coisas mudam mais que é bom fica, e se procuramos viver com amor e intensidade cada momento de nossas vidas eles nunca morrerão e seremos sempre aquilo que queremos ser.
Eu sou uma mãe criança.
Mãe de um aluno
Que saudade da minha infância, que já vai tão longe mais que ao mesmo tempo está tão viva em minha memória e em meu coração.
Toda vez que recordo das minhas aventuras, sinto o meu coração bater forte e alto diante da grande satisfação que essas lembranças me trazem. Muitos primos e amigos que tiveram uma infância muito feliz e prazerosa, vivida.
Durante a semana normal adorava assistir A Turma do Balão Mágico, era o programa infantil que passava no globo. Na minha época, nós não podíamos assistir à novela a noite das oito, era proibido para menores de quatorze anos, e como éramos obedientes íamos dormir com as galinhas, oito era tarde em minha casa as sete e meia as crianças já estavam roncando. Mas quando chegava a sexta-feira e o sábado esse sono ia embora, os meus pais reuniam as crianças da minha rua e das ruas vizinhas que vinham em busca da gritaria que fazíamos, e as brincadeiras não tinham hora para acabar. Pular corda, amarelinha, pega-pega, pique-esconde, boca de forno, cantigas de roda, baleado, bandeirinha... Quanto mais crianças diferentes mais brincadeiras tinha, nós íamos dormir exaustos, o nosso lema era nos divertir.
A minha heroína preferida era a mulher maravilha. O refrigerante na minha infância era vendido só em garrafa de vidro, o babaloo era o chiclete que fazia a maior bola, e quando a bola estourava em nosso rosto não grudava nos cabelos. O presente que o Papai Noel mais fabricava era a bicicleta, olha era o sonho de toda criança.
Não havia tantos carros nas ruas se essas pequenas ficavam estraçalhadas de tanto que brincávamos com elas, toda casa tinha um quintal grande com uma árvore, e lá estava o balanço, nele eu voava alto só de pensar volto a sentir aquele frio na barriga.
Éramos crianças muito saudáveis cheias de energia e criatividade. Seria muito feliz se toda criança tivesse uma infância com os aromas e as cores da minha infância que me deram a presença de pais e irmãos tão queridos. Vivi uma infância feliz, brinquei como criança, sorri com muitos amigos, chorei a partida de alguns.
E hoje estou aqui, sou uma mãe que adora ser mãe, mais que ainda tem uma grande criança dentro de si. Saibam que o tempo passa e a idade chega, as coisas mudam mais que é bom fica, e se procuramos viver com amor e intensidade cada momento de nossas vidas eles nunca morrerão e seremos sempre aquilo que queremos ser.
Eu sou uma mãe criança.
Mãe de um aluno
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