RECUPERAÇÃO 6º ANO

“O estudo em geral, a busca da verdade e da beleza são domínios em que nos é consentido ficar crianças toda a vida.” Albert Einstein

Diário de Turma 6º Ano A

Data: 25/02/2011
Disciplina: Diversidade Cultural
Exibição do filme “ A pessoa e para o que nasce”
Sinopse

Três irmãs cegas. Unidas por esta incomum peripécia do destino, Regina, Maria e Conceição viveram toda sua vida cantando e tocando ganzá em troca de esmolas nas cidades e feiras do Nordeste do Brasil. O filme acompanha os afazeres cotidianos destas mulheres e revela suas curiosas estratégias de sobrevivência, das quais participam parentes e vizinhos. Acompanha também, numa reviravolta inesperada, o efeito do cinema na vida destas mulheres, transformando-as em celebridades.

Data: 29/02/2011
Disciplina: Artes
Atividade individual relembrando as cores.
Materiais: espuma ou esponja, jornal, garrafa pet, bandeja de isopor, sabão em pó e pano para limpeza.

Data: 01/03/2011
Disciplina: Língua Portuguesa
Revisão e correção de atividades. Construção de um texto “ CONTO”

Data: 02/03/2011
Disciplina: Língua Portuguesa
Leitura e interpretação: Poema: Choradeira
Encontrando os elementos da narrativa no texto lido.
Atividade para casa.

Disciplina: Matemática
Atividade de verificação de Conceitos Numéricos ligados ao Sistema Decimal em sala. Caderno.

Disciplina: Língua Inglesa
Correção e tradução do texto: Friends on the internet.

Disciplina: Ciências
Correção da atividade. Exercícios para casa.

Data: 03/03/2011
Disciplina: Matemática
Subtração e divisão. Resolução de problemas com atividades em sala.

Disciplina: História
Procurar fontes históricas sobre o trabalho em Porto Seguro ante de 1970.

Data: 04/03/2011
Disciplina: Geografia
Atividade avaliativa. Tema: Astros, Sistema Solar, Espaço Geográfico.

Disciplina: Ciências
Correção da atividade em dupla para casa: Sistema Solar.
Duplas: Lucas e Laís, Guilherme e Larissa, Maria e Pedro, Breno e Miguel, Isabela e João Pedro, Milena e Roberta, Daniel e Brayan, Iglaj e Ana, Vitória e Letícia, Lavínia e Bárbara, Bruno e Trindade, Beatriz e Luís Antônio.

Disciplina: Língua Portuguesa
Correção da atividade.
Assunto: Fonemas e Letras.

Data: 14/03/2011
Disciplina: Artes
Atividade prática utilizando espuma e tintas, explorando as diversas formas de pintar com espuma obtendo diversas texturas. Pintura feita com tintas e sabão em pó.

Disciplina: Língua Inglesa.
Diálogo no caderno: Are you in the bedroom.
Para casa: Tradução: módulo págs. 17 e 18.
Revisão para o teste

Disciplina: Filosofia
Atividade Avaliativa

Disciplina: Geometria
Assunto: Poliedros e seus elementos (Vértices, faces e arestas), módulo págs. 8,9,10 e 11.
Para Casa: Atividades das mesmas págs. ( 8,9,10 e 11) Questões 5 à 13. Leituras dos conteúdos págs. 6,7 e 8 e questões: 1 à 4.

Data: 15/03/2011
Disciplina: Língua Portuguesa
Variedade Lingüística – Variedade Formal e Informal.

Data: 16/03/2011
Disciplina: Língua Portuguesa
Exercícios de fixação. Variedades lingüísticas. Mód. Págs. 15,16,17 e 18. Suplemento de gramática.
Agendado: para casa mód. págs. 28, 29 e 30

Disciplina: Língua Inglesa
Atividade Avaliativa


Disciplina: Ciências
Revisão: Capítulos 1, 2 e 3.





CONTEÚDO DA RECUPERAÇÃO DE FILOSOFIA- Poder da palavra
- Liberdade X Responsabilidade
- Ideia X Ideal
- Movimento Social
- Inclusão Social
DATA DA PROVA - 15/12

CONTEÚDO DA RECUPERAÇÃO CIÊNCIAS
- O ambiente terrestre (Florestas Tropicais; manguezal, Pantanal, Desertos): módulo 4
- Ambiente Aquático.

CONTEÚDO DA RECUPERAÇÃO INGLÊS
- Todo o módulo do 4º BImestre

CONTEÚDO DA RECUPERAÇÃO ARTES
- Semana de Arte Moderna

CONTEÚDO DA RECUPERAÇÃO GEOMETRIA
- Àrea e Perímetro

CONTEÚDO DA RECUPERAÇÃO MATEMÁTICA
- MDC e MMC
- Fração
- Porcentagem

CONTEÚDO DA RECUPERAÇÃO PORTUGUÊS
- Frase Nominal e F. Verbal
- Numeral
- Substantivo
- Verbo {tempos verbais; modos verbais; conjunção verbal)
- Interpretação e texto


CONTEÚDO DA RECUPERAÇÃO PORTUGUÊS

RECUPERAÇÃO 7º ANO

“O estudo exige prática.” Textos Judaicos

Diário de Turma 7º Ano A

Data: 25/02/2011
Disciplina: Técnica de Redação: Sinais de Pontuação.
Agendado: 04/03 recolher os cadernos. 11/03 atividade avaliativa: assunto: Sinais de Pontuação.

Disciplina: História
Observação: Não foi encontrado o diário do 7º ano
Presentes em sala: Kimberly, Carolina, João Almeida, Gabriel, Tércio, Jhully, Thiago, Irací, Igor, Júlia, Carla, Ananda, Nathália.

Disciplina: Diversidade Cultural
Debate e sondagem.

Disciplina: Ciências
Correção da atividade: Matéria e energia.
1ª Parte: Para Casa: Pesquisar em casa os temas: Assexuada, sexuada, hereditariedade, evolução, mutação, seleção e natural.
2ª Parte: Debate dos temas.

Data: 28/02/2011
Disciplina: Filosofia
Conferência dos cadernos de filosofia.

Disciplina: Língua Inglesa
Correção da atividade de casa: Diálogo.


Disciplina: Artes
Atividade prática com espuma e sabão em pó. Técnica de pintura substituindo o pincel pela espuma. Explorar a criatividade utilizando material de limpeza; Fazer arte explorando texturas e cheiros.

Data: 01/03/2011
Disciplina: Geometria
Assunto: Lógica
Agendado: Pesquisa para dia 15/03 : Definição geométrica e alguns exemplos.

Disciplina: Língua Portuguesa
Linguagem e construção do texto: Conto: Explanação do Conteúdo.

Data: 02/03/2011
Disciplina: Língua Portuguesa
Continuação do assunto: Definição e conceito de conto. Atividade escrita, estrutura do conto.
Agendado: Pesquisar sobre conto: Breve resumo do conto escolhido (30 a 40 linhas). Quadro com elementos da narrativa. Apresentar comentários e bibliografia.

Disciplina: Língua Inglesa
Correção do “Written Practice” (no caderno)
Agendado: Teste dia 16/03 – estudar todo conteúdo do caderno.


Data: 03/03/2011
Disciplina: História
Visitar o “Blog” do professor Ed e fazer o exercício disponível.

Disciplina: Matemática
Operações com números inteiros; Adição e subtração.
Agendado: Atividade para casa. Caderno.

Disciplina: Geografia
Atividade: O espaço geográfico.

Data: 04/03/2011
Disciplina: Técnica de Redação
Debate sobre os sinais de pontuação.
Agendado: Atividade Avaliativa dia 15/03

Disciplina: Ciências
Revisando e corrigindo atividades.

Data: 14/03/2011
Disciplina: Língua Portuguesa
Assunto: Gramática: Frases, Orações, Período (Simples e Composto) Exercício de fixação.

Disciplina: Filosofia
Recolhimento dos trabalhos sobre Platão

Disciplina: Língua Inglesa
Revisão para o teste dia 16/03

Disciplina: Artes
O desenho na arte e as diversas técnicas de desenho.
Agendado: Pesquisar para dia 21/03 sobre arte abstrata no caderno de artes.







CONTEÚDO DA RECUPERAÇÃO DE FILOSOFIA- Conceito de Filosofia
- Teoria e hipótese
- Movimento Social
- Inclusão Social
DATA DA PROVA - 15/12

CONTEÚDO DA RECUPERAÇÃO DE CIÊNCIAS
- Algas verdes, pardas e vermelhas
- Briófitas e pteridófitas

CONTEÚDO DA RECUPERAÇÃO ARTES
- Semana de Arte MOderna

CONTEÚDO DA RECUPERAÇÃO GEOMETRIA
- Grau desconhecido

CONTEÚDO DA RECUPERAÇÃO MATEMÁTICA
- Equação 1º grau
- Proporcionalidade
- Porcentagem

CONTEÚDO DA RECUPERAÇÃO PORTUGUÊS
- Objetivo direto
- Objetivo Indireto
- Predicado verbal
- Predicado nominal
- Predicativo
- Vozes do verbo

RECUPERAÇÃO 8º ANO

“O grande segredo da educação consiste em orientar a vaidade para os objetivos certos.” Adam Smith

Diário de Turma 8º Ano A

Data: 24/02/2011
Disciplina: História
Ler o texto sobre filosofia iluminista presente no Blog do Professor Ed Júnior.
Agendado: Ler o texto e anotar pontos fortes sobre o tema para dia 25/02.

Disciplina: Matemática
Continuação de Conjuntos numéricos. Conjunto de números racionais; Dízimas periódicas.
Revisão e correção da atividade de casa.
Agendado: para casa atividades no caderno.

Data: 28/02/2011
Disciplina: Língua Inglesa
Para Casa: Reading – Leitura e tradução dos 2 textos que estão no caderno.

Disciplina: Sociologia
Pedofilia.
Conferência dos cadernos.
Agendado: Atividade Avaliativa para dia 14/03.

Disciplina: Artes
Desenho co0m lápis grafite em comemoração ao Dia da Mulher (finalização). Apresentação da técnica de frotagem.
Agendado: Atividade individual para casa para da 14/03.

Disciplina: Língua Portuguesa
Compreensão do texto: “O rei Gilgamesh”. Correção dos exercícios.
Agendado: Pesquisar uma epopéia, contruir os elementos da narrativa a partir da epopéia. Entrega dia 14/03.


Data: 01/03/2011
Disciplina: Língua Portuguesa
Atividade em sala: Construindo o texto: “ O rei Gilgamesh” utilizando o quadro expositivo dos elementos da narrativa.

Disciplina: Matemática
Correção da atividade de casa no caderno. Continuação de Conjuntos e Números racionais e números na reta. Atividade caderno.

Data: 02/03/2011
Disciplina: Ciências
Explicação: As funções dos alimentos, participação de todos os alunos.

Disciplina: Língua Inglesa
Agendado: Teste de Inglês dia 16/03. Estudar os textos que estão no caderno.

Disciplina: Língua Portuguesa
Correção coletiva das atividades.

Disciplina: Geometria
Correção de atividade.
Para casa no caderno: Ângulos O.P.V., adjacentes suplementares e complementares.

Data: 03/03/2011
Disciplina: Técnica de Redação
Revisando o assunto.

Disciplina: Matemática.
Revisão N, Z e Q. Números racionais (Q) na reta. Atividade.
Agendado: Atividade Avaliação de Matemática de 24/03.

Data: 04/03/2011
Disciplina: História
Fazer quadro com “ despotos esclarecidos.”

Disciplina: Ciências
Revisão dos assuntos.

Disciplina: Geografia
Revisão para avaliação. O mundo atual, continentes e paisagens naturais.

Data: 14/03/2011
Disciplina: Língua Inglesa
Correção da interpretação de texto.
Revisão para o teste dia 16/03.

Disciplina: Sociologia
Atividade Avaliativa: valor R$ 2,0

Disciplina: Artes
Atividade individual técnica de frotagem em cores. Atividade em dupla com base na reportagem da revista Veja: Destruidores da História. Elaboração de cartaz sobre o texto.

Disciplina: Língua Portuguesa
Recolher os trabalhos sobre a Epopéia. Exercícios do módulo páginas 14. Interpretação e gramática.




CONTEÚDO DA RECUPERAÇÃO DE SOCIOLOGIA
Sistema eleitoral Brasileiro, Democracia, Movimento Social e inclusão Social
DATA DA PROVA - 15/12

CONTEÚDO DA RECUPERAÇÃO DE CIÊNCIAS
- Doenças sexualmente transmissíveis
- Evitando a gravidez

CONTEÚDO DA RECUPERAÇÃO DE INGLÊS
- Graus de comparação - igualdade / inferioridade e superioridade (módulo 2)
- Adjetivos (módulo 2)
- Past Continuous x simple past (módulo 2)
- WH questioan (módulo 2)

CONTEÚDO DA RECUPERAÇÃO ARTES
- Semana de Arte Moderna

CONTEÚDO DA RECUPERAÇÃO GEOMETRIA
- Perímetro, área e relação de Pitágoras

CONTEÚDO DA RECUPERAÇÃO PORTUGUÊS
- Conjunções adverbiais
- Fato – opinião – Argumento
- Complemento nominal
- Complemento verbal
- Interpretação de texto

RECUPERAÇÃO 9º ANO

“O grande segredo da educação consiste em orientar a vaidade para os objetivos certos.” Adam Smith

Diário de Turma 9º Ano A

Data: 24/02/2011
Disciplina: Matemática
Assunto: Continuação de potenciação.
Revisão e correção da atividade no caderno.

Disciplina: Diversidade Cultural
Exibição do filme “Milk” a voz da igualdade.

Data:28/02/2011
Disciplina: Sociologia
Assunto: Pedofilia
Conferência dos cadernos de sociologia.

Disciplina: Língua Inglesa
Assunto: Leitura e interpretação do texto “ Communication among animls” no caderno.

Disciplina: Língua Portuguesa
Correção da pesquisa “ Principais meios de comunicação da atualidade “ Diferentes linguagens”.

Disciplina: Técnica de Redação
Assunto: Sinais de pontuação e correção dos cadernos.
Agendado: Atividade Avaliativa para dia 14/03


Data: 01/03/2011
Disciplina: Artes
Apresentação do trabalho sobre artezanato em cerâmica.
Debate sobre o texto: Destruidores da História.

Disciplina: Matemática
Revisão de potência.
As propriedades da potência. Atividade no caderno.

Data: 02/03/2011
Disciplina: Geometria
Continuação da correção da atividade de casa.
Assunto: Razão entre segmentos e segmentos proporcionais.

Disciplina: Ciências.
Assunto: Densidade. Atividade.

Disciplina: Língua Portuguesa
Texto: A letra e a cidade. Interpretação escrita sobre o texto.

Disciplina: Língua Inglesa
Correção da interpretação de texto
Correção: Exercises – SOME/ANY/NO
Agendado: Teste dia 16/03 – todo conteúdo.

Data: 03/03/2011
Disciplina: Ciências
Exercícios complementares
Agendado: Pesquisar no caderno para dia 04/03: A descoberta do átomo.

Disciplina: Matemática
Revisão
Agendado: Atividade de revisão para casa e avaliação dia 24/03/2011

Data: 04/03/2011
Disciplina: Ciências
Debate dos alunos sobre a pesquisa.

Disciplina: Língua Portuguesa
Correção da atividade do texto: “A letra da cidade”.
Gramática: Termos da oração e atividades.


Disciplina: Geografia
Europa Ocidental. Revisão
Agendado: Atividade Avaliativa dia 18/03.

Data: 14/03/2011
Disciplina: Sociologia
Atividade Avaliativa com valor de 2 pontos.


Disciplina: Língua Inglesa
Trabalho sobre os tempos verbais.
Cada grupo deverá dar uma aula de 20 minutos sobre o tempo verbal sorteado.
Agendados: Data da apresentação: Dia 21/03 – Simples Present/Present Continuous; Dia 23-03 – Simple Past /Future Simple; Dia: 28/03 – Immediate Future.
Explicação no caderno sobre os “ Modal Verbs” (CAN)


Disciplina: Língua Portuguesa
Termos essenciais da oração. Sujeito: Tipos de sujeito e exercício em classe.

Disciplina: Técnica de Redação
Atividade Avaliativa – Sinais de pontuação.

Data: 15/03/2011
Disciplina: Artes
Apresentação dos trabalhos em grupo.

Disciplina: Espanhol
Repassou os conteúdos de prova ( I Bimestre).
Tarefa: Vocabulário ( buscar o significado) palavras relativas ao tempo. Ex.: Chuva = Mal tempo.

Data: 16/03/2011
Disciplina: Ciências
Física: Movimentos – explicação, resolução dos exercícios 1 ao 7 (Págs. 7 e 8), exercícios págs. 8 à 11. Química: Revisão. Exercícios capitulo 1.


Disciplina: Língua Portuguesa
Predicado Verbal

Disciplina: Língua Inglesa
Atividade Avaliativa.





9º ANO
Conteúdo da RECUPERAÇÃO de FÍSICA E QUÍMICA
- Átomos e Elementos Químicos: Suas ligações químicas; funções químicas e Reações Químicas.
- O movimento com velocidade constante
- O Calor
- As ondas e o som
- A natureza da luz
ESTUDEM!!!!!!!

CONTEÚDO DA RECUPERAÇÃO ARTES
- Semana de Arte MOderna

CONTEÚDO DA RECUPERAÇÃO GEOMETRIA
- Seno, cosseno e Tangente

CONTEÚDO DA RECUPERAÇÃO MATEMÁTICA
- Equações (1º e 2º grau)
- Função

CONTEÚDO DA RECUPERAÇÃO PORTUGUÊS
- Oração coordenada
- Oração subordinada
- Pronome relativo
- Uso da crase
- Regência Verbal
- Interpretação de texto

RECUPERAÇÃO EDUCAÇÃO FÍSICA - FUNDAMENTAL II

Comunicamos a todos que as apostilas de Educação Física já foram entregues aos alunos, a qual será o conteúdo abordado na recuperação FINAL.

ASSUNTO RECUPERAÇÃO 2º ANO

GEOGRAFIA – RECUPERAÇÃO
CONTEÚDO - TURMA 2º ANO
- Tipos de moradia
- Trânsito
- Profissão
- Datas comemorativa
DATA DA PROVA: 16/12/2010

PORTUGUÊS – RECUPERAÇÃO
CONTEÚDO - TURMA 2º ANO
- Encontros consonantais (bl; br)
- Sinais de pontuação
- Sons do x
- verbos
DATA DA PROVA: 17/12/2010

MATEMÁTICA – RECUPERAÇÃO
CONTEÚDO - TURMA 2º ANO
- As quatro operações;
- Sistema de Numeração Decimal
DATA DA PROVA: 18/12/2010

CIÊNCIAS – RECUPERAÇÃO
CONTEÚDO - TURMA 2º ANO
Diferentes ambientes:
- Observando os ambientes
- Descrevendo e comparando ambientes
- Ambientes modificados
DATA DA PROVA: 17/12/2010

ASSUNTO RECUPERAÇÃO 3º ANO

PORTUGUÊS – RECUPERAÇÃO
CONTEÚDO - TURMA 3º ANO
- Uso de ÃO ou AM
- Uso de U ou L finais
- Pronomes
- Verbos e tempos verbais
DATA DA PROVA: 17/12/2010

MATEMÁTICA – RECUPERAÇÃO
CONTEÚDO - TURMA 3º ANO
- Sistema de numeração decimal
- As quatro operações (situações – problema)
- Arredondamento
- Múltiplos
- Frações
- Porcentagem
DATA DA PROVA: 18/12/2010

CIÊNCIAS – RECUPERAÇÃO
CONTEÚDO - TURMA 3º ANO
- Como os solos se formaram
- Os minerais
DATA DA PROVA: 17/12/2010

ARTES – RECUPERAÇÃO
CONTEÚDO - TURMA 3º ANO
- Cartão criativo, uma mensagem sobre o natal.
DATA DA PROVA: 15/12/2010

ASSUNTO RECUPERAÇÃO 4º ANO

PORTUGUÊS – RECUPERAÇÃO
CONTEÚDO - TURMA 4º ANO
- Verbos, tempos verbais e suas conjunções;
- Uso de pronomes;
- Sujeito e predicado;
- Advérbio;
DATA DA PROVA: 17/12/2010


MATEMÁTICA – RECUPERAÇÃO
CONTEÚDO - TURMA 4º ANO
- Sistema de Numeração Decimal
- As quatro operações (situação-problema)
- Arredondamento
DATA DA PROVA: 18/12/2010

ASSUNTO RECUPERAÇÃO 5º ANO

GEOGRAFIA – RECUPERAÇÃOCONTEÚDO - TURMA 5º ANO
Divisão Política do Brasil:
- Regiões
- Estados
- Capitais
DATA DA PROVA: 16/12/2010

HISTÓRIA - RECUPERAÇÃO
CONTEÚDO - TURMA 5º ANO
- O novo momento da história Política do Brasil.
A primeira mulher eleita para governar nosso país.
Fazer uma pesquisa relatando quem é Dilma Roussef e sua trajetória até chegar a presidência da República.
Trabalho com:
- Capa, contra-capa, introdução e conclusão;
- Escrito pelo aluno;
- Estudar para apresentação;
Data de entrega e apresentação – 16/12/2010

PORTUGUÊS – RECUPERAÇÃOCONTEÚDO - TURMA 5º ANO
- Advérbios
- Conjugação de verbos: modo indicativo, subjuntivo, imperativo, gerúndio e particípio.
DATA DA PROVA: 17/12/2010

MATEMÁTICA – RECUPERAÇÃO
CONTEÚDO - TURMA 5º ANO
- Sistema de numeração decimal
- As quatro operações (situações – problema)
- Arredondamento
- Múltiplos
- Frações
- Porcentagem
DATA DA PROVA: 18/12/2010

2º ANO A (Matutino) - Atividades

09.11.2010 - Terça-feira
PORTUGUÊS – Fixando um pouco mais o uso de R com atividades xerocadas e no caderno.
Para casa – Terminar as atividades das em folhas.
INGLÊS – Montagem da mini-farm (Fazendinha)
NATAÇÃO – Prática da flutuação do nado costas.

08.11.2010 – Segunda-feira
PORTUGUÊS – Fixando sinais de ,pontuação nas páginas 26 a 30 do módulo.
Para casa – produção textual e fixação do uso de R em atividades xerocadas.

05.11.2010 – Sexta-feira
PORTUGUÊS – Fixando o uso do r: intermediário, inicial e final em atividades xerocadas e no caderno.
CIÊNCIAS – Fazendo e desfazendo misturas

04.11.2010 – Quinta-feira
HISTÓRIA – Nossos direitos devem ser respeitados. (Direitos da criança)
PORTUGUÊS – Leitura e interpretação textual nas páginas 24 a 37 do módulo. Estudando a escrita: uso do m ou n antes das consoantes nas páginas 27 a 30 do módulo.
Para casa – Fixação do uso de r em folhas xerocadas

03.11.2010 – Quarta-feira
ARTE S - Desenhando paisagem de praias e surf.
GEOGRAFIA – Quarteirão: módulo - páginas 20 a 24

3º ANO A (Matutino) - Atividades

“Educar é impregnar de sentido o que fazemos a cada instante!” Paulo FreireDiário de Turma 3º Ano A

Data: 24/02/2011
Disciplina: Língua Portuguesa
Dinâmica de colagem: M, N ( Localizar em jornais e revistas palavras com: M antes de P e B, N antes das demais consoantes e M no final de palavras.

Disciplina: Geografia
Construção de maquete “ Zoológico”

Data: 28/02/2011
Disciplina: Língua Portuguesa
Revisão dos assuntos: separação de sílabas, M e N, substantivo.
Assunto novo: Sinais de Pontuação

Disciplina: Ciências
Finalização da maquete do Zoológico.

Data: 01/03/2011
Disciplina: Matemática
Assunto: Ordem crescente / ordem decrescente
Correção da atividade de casa.
Agendado: atividade para casa. Apostila.

Disciplina: Filosofia
Conteúdo: A importância da amizade
Agendado: atividade no caderno para casa.

Data: 02/03/2011
Disciplina: Língua Portuguesa
Continuação do assunto Sinais de Pontuação.


Data: 03/03/2011
Disciplina: Natação
Aula teórica sobre nado crawe (posição do corpo, cabeça, respiração).

Data: 14/03/2011
Disciplina: Língua Portuguesa
Assunto: Tipos de frases: Leitura e interpretação do texto. Atividade de apostila.

Disciplina: Ciências
Conteúdo: Animais Vertebrados: anfíbios e peixes.

Data: 15/03/2011
Disciplina: Matemática
Assunto: Números decimais. Atividades no módulo págs. 35 à 38.

Disciplina: Língua Portuguesa
Assunto: Atividade do módulo págs. 03 à 10. Leitura e interpretação.

Data: 16/03/2011
Disciplina: Língua Portuguesa
Tomar Leitura do livro de Português.
Agendado: Correção do caderno para dia 18/03.











09.11.2010 - Terça-feira
INGLÊS – Days of the week

08.11.2010 – Segunda-feira
NATAÇÃO – Aperfeiçoamento da flutuação do nado costas.

05.11.2010 – Sexta-feira
ARTES – A arte em grafite (paisagem de montanha e pintura com esponja de aço (bombril)
MATEMÁTICA – Assunto: As quatro operações, atividade em sala, página 26.
Para casa – Atividade da página 27 a 31.
PORTUGUÊS – Correção no quadro das atividades dadas nas páginas 36 até 40 do módulo.

04.11.2010 – Quinta-feira
PORTUGUÊS – Correção no quadro, das atividades dadas nas páginas 29 a 33 do módulo. Leitura e interpretação textual nas páginas 34 a 37: uso do ce – ci e ç.
Para casa – Terminar as atividades dadas no módulo até página 37.
ARTE S- Arte de desenhar com grafite (paisagem de praia)
FILOSOFIA – Texto: Direitos da cidadania.

03.11.2010 – Quarta-feira
MATEMÁTICA – Assunto: Divisão por estimativa. Atividade em sala das páginas 20 e 21.
Para casa – Atividades das páginas 22 a 25.
PORTUGUÊS – Correção das atividades dadas nas páginas 20 até 28, no quadro: leitura e interpretação textual. Estudando o conto nas páginas 29 a 33 do módulo.
Para casa – Leitura e interpretação textual em folhas xerocadas.
CIÊNCIAS – A história da bicicleta.

4º ANO A (Matutino) - Atividades

“A Educação qualquer que seja ela, é sempre uma teoria do conhecimento posta em prática.” Paulo Freire

Diário de Turma 4º Ano A

Data: 28/02/2011
Disciplina: Matemática
Correção da tarefa de casa

Disciplina: Filosofia
Conteúdo: A importância da amizade
Agendado: Para casa: Escolher uma música que fale sobre amizade.

Data: 01/03/2011
Disciplina: Ciências
Finalização da maquete.
Agendado: para casa: preencher a ficha sobre o animal que estamos estudando.

Data: 02/03/2011
Disciplina: Matemática
Atividade copiada no caderno referente ao assunto “ Sólidos Geométricos”.

Disciplina: Ciências
Conteúdo: Espécie em desaparecimento.

Data: 03/03/2011
Disciplina: História
Conteúdo: Onde estão os documentos históricos.

Disciplina: Língua Inglesa
Correção coletiva das atividades.
Pronomes interrogativos: Who/What.
Pronomes demonstrativos: This/That.
School Objects

Disciplina: Geografia
Orientando-se pelos pontos cardeais.
Agendado: para casa: leitura do assunto dado.

Disciplina: Natação
Aula teórica sobre o nado crowe (posição do corpo, cabeça, respiração)

Data: 14/03/2011
Disciplina: Matemática
Assunto: Medidas do tempo. Atividade copiada no caderno.

Disciplina: Filosofia
Conteúdo: O amor ao próximo.

Disciplina: Língua Portuguesa
Assunto: Grau do substantivo
Atividade no caderno. Revisão dos assuntos: substantivo: Gênero e Número


Data: 15/03/2011
Disciplina: Ciências
Conteúdo: Quanto menor a reprodução... maior o risco de extinção.


Disciplina: Leitura
Produção do texto: Quadrinho: Como ser humano...

Data: 16/03/2011
Disciplina: Língua Portuguesa
Leitura e interpretação do texto: Programa legal ( Mód. Págs. 3 à 8).
Atividades (Mód. Págs. 9 e 10).



09.11.2010 - Terça-feira
PORTUGUÊS - Fixando o uso de ge-gi-j-gu e qu em atividades no caderno e recorte e colagem de palavras.

08.11.2010 – Segunda-feira
PORTUGUÊS – Trabalhando o uso de g ou j com atividades no caderno.

05.11.2010 – Sexta-feira
GEOGRAFIA – Correção das atividades do módulo, páginas 23 e 24.
PORTUGUÊS – Correção de atividades dadas nas páginas 36 a 40 do mpódulo no quadro.
MATEMÁTICA – Correção da atividade das páginas 27 a 29 (referente ao assunto mililitro e litro)
ARTES – A arte com grafite (paisagem) montanha.

04.11.2010 – Quinta-feira
CIÊNCIAS – Atividades complementares energia elétrica.
LEITURA – Ensaio para a Feira de Conhecimento.
FILOSOFIA – Texto: Direitos da cidadania
INGLÊS – Correção das atividades no módulo (páginas 8, 9, 10, 11, 13 e14). Puzzle (quebra-cabeça) – animals – página 23

03.11.2010 – Quarta-feira
PORTUGUÊS – Correção de leitura e interpretação textual, no quadro, das páginas 29 a 34 do módulo. Leitura e interpretação textual em folhas xerocadas.
Para casa – Estudando ortografia: RÃO ou RAM e concordância verbal nas páginas 36 a 40 do módulo.
GEOGRAFIA – Continuação direitos e deveres do módulo, páginas 18 a 24

5º ANO A (Matutino) - Atividades

“Educar é impregnar de sentido o que fazemos a cada instante!” Paulo Freire

Diário de Turma 5º Ano A

Data: 28/02/2011
Disciplina: Ciências
Conteúdo: Parques nacionais: Por que criá-los.

Disciplina: Matemática
Assunto: Sucessor/antecessor; Números ímpares/pares; Comparação de números (> <).

Data: 01/03/2011
Disciplina: Língua Portuguesa
Artigo definido e indefinido. Conteúdo e atividade.
Correção coletiva da atividade de casa.

Disciplina: História
Correção de atividades. Enfeites da sala.

Data: 02/03/2011
Disciplina: Geografia
Conteúdo: apresentação de trabalho: O que podemos ler nos mapas? Como os espaços são representados?

Disciplina: Matemática
Conteúdo: Operação/Adição.
Cópias das atividades no caderno.

Data: 03/03/2011
Disciplina: Natação
Aula teórica sobre o nado crowe (posição do corpo, cabeça, respiração).


Data: 14/03/2011
Disciplina: Ciências
Conteúdo: Exploradores da Terra
Agendado: Pesquisar uma curiosidade sobre a viagem de Amyr Klink

Disciplina: Leitura
Aula de leitura: construção de um texto sobre: O melhor carnaval que tive...

Data: 15/03/2011
Disciplina: Língua Portuguesa
Leitura e interpretação das telas ( Mód. Págs. 3 e 4 )
Atividades ( Mód. Págs. 5, 6, 7, 8, 9 e 10)

Disciplina: História
Conteúdo: Povos e culturas antigas da América
Os antigos habitantes do Brasil.
Agendado: Para casa: Atividades no Mód. Págs. 13, 15, 17 e 19.

Data: 16/03/2011
Disciplina: Geografia
Conteúdo: Como desenhar espaços tão grandes em pedaços de papel?
Agendado: Atividade: Mód. Págs. 22, 23 e 24. Para casa: Mód. Págs. 18, 19, 20 e 21.

Disciplina: Língua Portuguesa
Correção coletiva das atividades de casa.



09.11.2010 Terça-feira
NATAÇÃO – Início do nado peito, pernada de sapo pára aprendizado.
ARTES – Arte com grafite paisagem casas árvores.

05.11.2010 – Sexta-feira
MATEMÁTICA – Assunto: Estatística e porcentagem. Atividade em sala da página 32.
Para casa – Atividade das páginas 33 e 34.
FILOSOFIA – Texto: Exercendo o direito a cidadania.
ARTES – Artes com esponja de aço e paisagem com grafite (montanha)
PORTUGUÊS – Correção, no quadro, das atividades dadas nas páginas 36 até 39 do módulo.

04.11.2010 – Quinta-feira
MATEMÁTICA – Correção das atividades de casa (páginas 24 a 27)
Assunto: Estatística, atividade das páginas 39 e 30.
Para casa – Atividade da página 31.
INGLÊS – Prepositons / Possessive adjectives. Atividades do mpodulko (páginas 9, 10 e13)
PORTUGUÊS – Leitura e interpretação textual nas páginas 39 a 45 do módulo.
Para casa – Revisando sinais de pontuação nas páginas 51 até 54 do módulo de atividades complementares.

03.11.2010 – Quarta-feira
GEOGRAFIA – Módulo, página 21 – Região Sudeste, leitura e atividade.
Para casa – módulo das páginas 25 e 28
CIÊNCIAS – Da combustão à população, o segredo do fogo.
PORTUGUÊS – Estudando história em quadrinhos nas páginas 36 e 37 do módulo.
Para casa: Revisando conjunções e tempos verbais nas páginas 48 a 50 do módulo de atividades complementares.

6º ANO - Atividades

09.11.2010 - Terça-feira
INGLÊS – Revisão do Present Continous (Verbo TO BE = ING). Exercícios no módulo (páginas 13 e 14)
MATEMÁTICA – Correção e atividade de casa, operações com fração, atividade no módulo, páginas 50 (nº 58), 53 (nº 65 e 66), 61 (nº 86 e 88) e 62 (nº 89)

08.11.2010 – Segunda-feira
FILOSOFIA – Apresentação de trabalhos sobre Movimentos Sociais: feminista e MST
CIÊNCIAS – Apresentação de trabalho: Mata dos cocais.
Para casa – Atividades no módulo, páginas 20 e 21

05.11.2010 – Sexta-feira
PORTUGUÊS – Foi passado para os alunos o filme “Um professor em apuros”, sendo que, cada aluno, irá produzir um texto, abordando o comportamento do aluno indisciplinado na sala. Entregar na próxima aula.

04.11.2010 – Quinta-feira
MATEMÁTICA – Comparação de fração, atividade em classe.
Para casa – Atividade no módulo, páginas 46, 47, 48 e 49.
INGLÊS – Verbos + ING (exercícios de fixação no módulo), páginas 11 e12

03.11.2010 – Quarta-feira
EDUCAÇÃO FÍSICA – Continuação do assunto Basquetebol.
Para casa – Pesquisa sobre dança e cultura corporal.
10/11/2010 – trazer o tipo de dança que apresentarão
17/11/2010 – Apresentações corporais.
PORTUGUÊS – Visto nos módulos, correção dando início e recolher as redações.
Para casa – Atividade no módulo (páginas 19 e 20 – até a questão 4)
CIÊNCIAS – Conteúdo: Apresentação de trabalho; manguezais, campos, cerrados, desertos.
Para casa – Redação sobre desertos.

7º ANO - Atividades

09.11.2010 - Terça-feira
INGLÊS – Correção do “Written Practice”, páginas 10, 11, 12, 13 e 14
HISTÓRIA – Apresentação de trabalho dos alunos
MATEMÁTICA – Grandezas diretamente e inversamente proporcional. Páginas 12 (nº 27 a 30) e 13 (nº 31)

08.11.2010 – Segunda-feira
ARTES – Confecção de esculturas com garrafa Pet. Atividade realizada em grupo.
PORTUGUÊS – Leitura no módulo do artigo de opinião e continuará com a leitura na próxima aula.
CIÊNCIAS – Apresentação de trabalho “Angiospernas”. Introdução, raiz, caule, folhas. Teste de ciências dia 19/11/2010. Assunto: gimnospermas, algas verdes pardas e vermelhas.
Para casa – Módulo, páginas 22, 24 e 25.
EDUCAÇÃO FÍSICA – Conversa sobre a Feira de Conhecimentos. FOI MARCADO REUNIÃO E ENSAIO PARA O DIA 10/11/2010. Continuação do assunto sobre Basquetebol.

05.11.2010 – Sexta-feira
PORTUGUÊS – Foi trabalhado a questão do filme da aula anterior e passado o dever de casa no módulo (páginas 39, 40 e 41)
CIÊNCIAS – Apresentação do seminário. Conteúdo: gimnospermas
Para casa – Atividade no módulo, páginas 14 e15.
GEOGRAFIA – Peça teatral: feira do Conhecimento.
DIVERSIDADE CULTURAL - \Foi marcado com os alunos avaliação escrita para o dia 12/11/2010.
Assuntos: História da Escravidão, identidade e diferença e adolescentes no século XX.

04.10.2010 – Quinta-feira
HISTÓRIA – Marcado seminário de história e primeira avaliação de todos os conteúdos dados no dia 23/11 e segunda avaliação no dia 25/11 de todos os conteúdos dados.
INGLÊS – Written Practice (páginas 10, 11, 12, 13 e 14)
MATEMÁTICA – Revisão: razão, fatoração e pesquisa, proporção. Atividade do módulo páginas 8 (nº 12 e 13) 9 (nº 16 e 17).
Para casa – Atividades das página s9 (nº 17 e 18), 10 (nº 19) e 11 (nº 23)

03.10.2010 – Quarta-feira
PORTUGUÊS – Visto dos módulos e foi passado um filme para os alunos “Deu a louca nos bichos” com a intenção de mostrar a importância de se preservar o meio ambiente das ações do homem.
Para casa – Comentário sobre o filme e o que o homem está fazendo.
EDUCAÇÃO FÍSICA – Aula prática, início da adaptação do basquetebol.
ARTES – Apresentação dos últimos trabalhos sobre esculturas brasileiras.

8º ANO - Atividades

09.11.2010 - Terça-feira
INGLÊS – Explicação TAG QUESTIONS e adjetivos possessivos X pronomes possessivos. Atividade no módulo das páginas 11, 12 e13.

08.11.2010 – Segunda-feira
CIÊNCIAS – Correção das atividades. Foi marcado a data da prova, dia 24/11/2010, capítulos 01 a 04.
EDUCAÇÃO FÍSICA – Pratica do basquete

04.10.2010 – Quinta-feira
ARTES – Jogos: barra manteiga
INGLÊS – General Review (páginas 21 e 22_ - Revisão geral.

03.10.2010 – Quarta-feira
CIÊNCIAS – Apresentação do seminário. Conteúdo: As bases da hereditariedade: Atividade em classe, página 13 a 17.
Para casa – Atividades das páginas 23 e 24

9º ANO - Atividades

09.11.2010 - Terça-feira
INGLÊS – Correção do Homework (páginas 11, 12 e13)
Para casa – Atividade das páginas 14 e 15

08.11.2010 – Segunda-feira
PORTUGUÊS – Foi feito a correção do exercício do módulo.
Para casa – Dever no módulo das páginas 17 e 18.
ARTES - Apresentação do filme: Mãos talentosas para análise

05.11.2010 – Sexta-feira
GEOGRAFIA – Austrália: Correção de atividade

04.10.2010 – Quinta-feira
MATEMÁTICA – Continuação: gráfico da função, atividade da página 15 (nº 22) e 19 (nº 29 e 30)
CIÊNCIAS – Foi discutido com os alunos a metodologia das aulas e foi aberta a apresentação de novas propostas.
Para casa – Estudar o capítulo 1 e 2 de física para a proposta que for dada amanhã.
HISTÓRIA – Seminário – Aula: Cultura brasileira 1980 – 1990.
INGLÊS – Conditional sentences (com uso de “IF – classe / main clause” (Explicação no caderno e oral.
Homework – páginas 11, 12 e 13.

03.10.2010 – Quarta-feira
CIÊNCIAS – Realização das atividades dos capítulos 2 e 3. Alguns alunos ficaram de terminar em casa.
SOCIOLOGIA – Apresentação dos trabalhos Movimento Social Feminista.
EDUCAÇÃO FÍSICA –Aula sobre basquetebol e trabalho expositivo sobre Movimentos corporais. No dia 10.11.2010 entrega do nome dos grupos, dia 17.11.2010 apresentação do trabalho.

2º ANO B (Vespertino) - Atividades

3º ANO B (vespertino) - Atividades

“O grande segredo da educação consiste em orientar a vaidade para os objetivos certos.” Adam Smith

Diário de Turma 3º Ano B

Data: 28/02/2011
Disciplina: Língua Portuguesa
Realização das atividades no caderno de português. (Número de Sílabas, Tipos de Frases, Subst. Comuns e Próprios).

Disciplina: Ciências
Texto informativo sobra animais vertebrados. Atividade de casa e classe no caderno.

Data: 01/03/2011
Disciplina: Matemática
Assunto: > < e Ordem crescente e decrescente
Agendado: Atividade no caderno para casa.

Disciplina: Filosofia
Assunto: Ser amigo
Atividade recreativa em grupo.


Disciplina: Língua Portuguesa
Leitura e interpretação de texto. ( Brinquedos da Noite)

Data: 02/03/2011
Disciplina: Geografia
Assunto: Maneira de representar a sala de aula.
Atividade no caderno.

Data: 14/03/2011
Disciplina: Ciências
Assuntos: Animais invertebrados
Atividade no caderno.

Disciplina: Língua Portuguesa
Assunto: S e SS

Data: 15/03/2011
Disciplina: Matemática
Assunto: Numeração Ordinal
Atividade no caderno.

Disciplina: Filosofia
Assunto: Cont. Amizade
Dinâmica de grupo.

Disciplina: Língua Portuguesa
Leitura e interpretação de texto. ( Pirata de palavras)

4º ANO B (Vespertino) - Atividades

“O grande segredo da educação consiste em orientar a vaidade para os objetivos certos.” Adam Smith

Diário de Turma 4º Ano B

Data: 28/02/2011
Disciplina: Matemática
Revisão e correção da atividade no caderno.

Disciplina: Filosofia
Assunto: O ser amigo
Leitura e produção textual.

Disciplina: Língua Portuguesa
Realização de atividades. (Grau dos substantivos)

Data: 01/03/2011
Disciplina: Ciências
Assunto: Espécies em desaparecimento.
Atividade no caderno.

Disciplina: Leitura
Origem do Carnaval ( Texto informativo)

Data: 02/03/2011
Disciplina: Matemática
Assuntos: Sólidos geométricos
Atividade no caderno

Disciplina: Ciências
Texto informativo sobre animais em extinção.

Disciplina: Língua Portuguesa
Atividade no caderno de português. (sílaba tônica)
Ditados de palavras.


Data: 14/03/2011
Disciplina: Matemática
Assunto: Medidas de tempo (horas e minutos)
Atividade no caderno.

Disciplina: Filosofia
Conviver em grupo: Diferenças entre pessoas.

Disciplina: Língua Portuguesa
Leitura e interpretação de texto ( Mód. Págs. 03 à 10).

Data: 15/03/2011
Disciplina: Ciências
Espécies em desaparecimento
Atividade no mód. Págs. 28 e 29
Agendado: para casa: Mód. Págs. 4, 6 e 30.

5º ANO B (Vespertino) Atividades

“O grande segredo da educação consiste em orientar a vaidade para os objetivos certos.” Adam Smith

Diário de Turma 5º Ano B

Data: 28/02/2011
Disciplina: Ciências
Assunto: Parques Nacionais: por que cria-los?
Atividade de classe no caderno.

Disciplina: Leitura
A língua que falamos. Escrever algumas gírias, ao lado o que elas significam.

Data: 01/03/2011
Disciplina: Língua Portuguesa
Substantivo próprio e comum, concreto e abstrato (Conceito)


Disciplina: História
Assunto: Povos e culturas antigas da América.
Apresentação da pesquisa em sala.

Data: 02/03/2011
Disciplina: Geografia
Assunto: A Terra desenhada no papel.
Atividade no caderno


Disciplina: Língua Portuguesa
Atividade no caderno: Substantivo comum, próprio, concreto e abstrato).

Data: 14/03/2011
Disciplina: Ciências
Assunto: Revisão: O que aprendemos.
Atividade de classe no caderno.

Disciplina: Leitura
Manchete de jornal
Agendado: Depois de ter lindo algumas manchetes de jornais, escreverem uma notícia que esteja de acordo com a manchete escolhida.


Data: 15/03/2011
Disciplina: Língua Portuguesa
Leitura e interpretação de texto. Mód págs. 05 e 06

Disciplina: História
Os antigos habitantes do Brasil. Atividade mód. Págs. 13 e 15
Agendado: Atividade do módulo págs 17 e 19.

Data: 16/03/2011
Disciplina: Geografia
Assunto: O que podemos ler nos mapas.
Atividade: Mód. Págs. 18, 19 e 20.
Agendado: para casa: Mód. Pág. 5 (questão b) e pág. 21

2º ANO B (vespertino) - Atividades

27.10.2010 – Quarta-feira
MATEMÁTICA – Divisão
GEOGRAFIA – Texto do módulo (página 11)

26.10.2010 – Terça-feira
MATEMÁTICA – Algarismo usual da subtração.

25.10.2010 – Segunda-feira
CIÊNCIAS – Ouvir melhor: O que é um exame audiométrico? (módulo, páginas 10, 11, 12, 13, 14, 15, 165 e 17). Correção da atividade para casa (página 7)

21.10.2010 – Quinta-feira
HISTÓRIA – Texto: Os direitos das crianças, atividade módulo (páginas 3 a 5).
Para casa – módulo (páginas 8 e 9)

20.10.2010 – Quarta-feira
CIÊNCIAS – Invenções para os olhos e ouvido. Leitura e interpretação do texto. Módulo páginas 3, 4, 5, 6, 7 e 8.
Para casa – módulo (página 7)
GEOGRAFIA – Texto: As vias públicas e o trânsito (módulo, páginas 3, 4,5, 10 e 11)
Para casa – Atividade das páginas 6, 7, 8 e 9

19.10.2010 – Terça-feira
CIÊNCIAS – Filme “Robô” assistiram no 1º horário.

18.10.2010 – Segunda-feira
PORTUGUÊS – Sinais de pontuação (atividade xerocada no caderno de português).
CIÊNCIAS – Como estará o tempo? (aula explicativa e dialogal), boletim Meteorológico.

04.10.2010 – Segunda-feira
PORTUGUÊS – Atividade no módulo complementar (páginas 46 e 47).

3º ANO B (vespertino) - Atividades

27.10.2010 – Quarta-feira
PORTUGUÊS – Leitura e interpretação de texto (páginas 28, 29 e 30)
CIÊNCIAS – Como funciona e se movimenta o corpo (módulo, páginas 3 à 14)

26.10.2010 – Terça-feira
MATEMÁTICA – Multiplicação com reagrupamento.
NATAÇÃO – Nado costas, mais recreações aquáticas.
INGLÊS – BreaKfast – food and drink (módulos 3, 4, 6 e 9 (exercício 4, 10 e 11)

25.10.2010 – Segunda-feira
MATEMÁTICA – Subtração com reagrupamento / multiplicação sem reagrupamento.
CIÊNCIAS – Como funciona nosso corpo: Leitura e interpretação.
HISTÓRIA – Módulo – Organização política do município.

22.10.2010 – Sexta-feira
MATEMÁTICA – Subtração: sem reagrupamento

21.10.2010 – Quinta-feira
ARTES – Final da história: O grande dia!
LEITURA – Leitura livre – livro infantis (histórias)
MATEMÁTICA – Adição com reagrupamento.

20.10.2010 – Quarta-feira
PORTUGUÊS – Correção das atividades no módulo de português (páginas 8, 9, 10 e 11)
FILOSOFIA – O texto: Os direitos das crianças.

18.10.2010 – Segunda-feira
CIÊNCIAS: Meios de Transporte, sondagem para avaliação prévio do conhecimento (desenho de um transporte)
MATEMÁTICA – Retomando as 4 operações.

4º ANO B (vespertino) - Atividades

27.10.2010 – Quarta-feira
HISTÓRIA – Texto: Cidadania e direitos (módulo – páginas 7 a 10)
MATEMÁTICA – Os décimos e os centésimos no sistema de numeração.

26.10.2010 – Terça-feira
PORTUGUÊS – Estudando gramática: verbos (páginas 21, 22 e 23)
MATEMÁTICA – Números decimais maiores do que 1.

25.10.2010 – Segunda-feira
CIÊNCIAS – Módulo: máquinas e energias.
MATEMÁTICA – Números decimais.

20.10.2010 – Quarta-feira
HISTÓRIA – Texto: República e democracia (módulo – páginas 3 a 5)

19.10.2010 – Terça-feira
CIÊNCIAS – Feira do Conhecimento: informar participação dos alunos.
As crianças assistiram ao filme “Robô” Tia Rita, Tia Andressa e Tia Miriam estão doentes.

18.10.2010 – Segunda-feira
CIÊNCIAS – Máquinas e Energia: leitura e interpretação do texto. Módulo página 13.

5º ANO B (vespertino) - Atividades

27.10.2010 – Quarta-feira
CIÊNCIAS – Módulo: Um mundo de invenções (invenções e nossa vida 3 à 10)

26.10.2010 – Terça-feira
GEOGRAFIA – Continuação Região Sul módulo (páginas 8 a 12)
CIÊNCIAS – Atividade de língua Portuguesa: Qual a sua visão da educação hoje?
NATAÇÃO – Recreação na piscina, com nado crawl.
INGLÊS – Leitura e tradução (páginas 3 e 4 – New vocabulary – elementos do Halloween.
Exercício – páginas 6, 11, 12 e 14.

25.10.2010 – Segunda-feira
HISTÓRIA – Módulo: Os Afrodescendentes no Brasil. Afrodescendentes a cultura brasileira.
MATEMÁTICA - Atividade e correção no módulo (4º bimestre)

20.10.2010 – Quarta-feira
GEOGRAFIA – Região Sul – texto e atividade no módulo (páginas 3 a 10)
Para casa – Atividade do módulo das páginas 11 e 13
HISTÓRIA – Afrodescendentes na história do Brasil (módulo páginas 3 a 12)
Para casa – Módulo página 8 (exercício 4)
PORTUGUÊS – Correção das atividades das páginas 8 à 19. Apresentação de trabalho (características das Regiões do Brasil)

19.10.2010 – Terça-feira
CIÊNCIAS – Apostila para casa. Frases da vida: Infância e suas características.

18.10.2010 – Segunda-feira
MATEMÁTICA – Unidade padronizada: cálculo de área
CIÊNCIAS – Gerando uma Nova Vida.

2º ANO A (Matutino) - Atividades

3º ANO A (Matutino) - Atividades

26.10.2010 – Terça-feira
NATAÇÃO – Ensino de nado costas.
INGLÊS – Exercícios no módulo (páginas 06, 10, 11 e 13).

22.10.2010 – Sexta-feira
ARTES – A arte de desenhar o corpo humano.
MATEMÁTICA – Correção da atividade do módulo (página 14 a 16)
Para casa – Atividade das páginas 17 a 19
PORTUGUÊS – Correção das atividades das páginas 16 a 19 do módulo no quadro.
GEOGRAFIA – Módulo página 3 e4 – Serviços públicos

21.10.2010 – Quinta-feira
PORTUGUÊS – Correção no quadro, das atividades das páginas 12 a 14 do módulo. Estudando encontros consonantais e uso de ponto final e de vírgula, nas páginas 15 a 19 do módulo.
Para casa – Terminar as atividades dadas.
FILOSOFIA – Texto para reflexão – Direitos das crianças.
LEITURA LIVRE – módulo e livros infantis.

20.10.2010 – Quarta-feira
MATEMÁTICA – Assunto: Multiplicação com e sem agrupamento.
Cópia de atividade no caderno para nota
PORTUGUÊS – Produzindo texto oral: Trava-línguas nas páginas 11 do módulo.
Para casa – Leitura e interpretação textual de telas, nas páginas 12 a 14 do módulo.
CI~ENCIAS – Meios de transportes e atividades no caderno relacionado ao tema.

19.10.2010 – Terça-feira
NATAÇÃO – Recreação na sala, mais baleado.
INGLÊS – Food and drinks breakfast.

18.10.2010 – Segunda-feira
MATEMÁTICA – Retomando as 4 operações “Adição e subtração. Atividade em sala: módulo (página 3 a 5 / 9 a 13)
Para casa – atividade no módulo das páginas 6 a 8.
CIÊNCIAS – Os meios de transporte 9páginas 3, 4 e5)
PORTUGUÊS – Leitura e interpretação textual nas páginas 3 a 10 do módulo 4º bimestre.
PARA CASA – Terminar as atividades dadas no módulo.

06.10.2010 – Quarta-feira
MATEMÁTICA – Cópia de atividade no caderno (divisão)
PORTUGUÊS – Palestra sobre higiene pessoal com os alunos do Fundamental II.
Jogando com letras e palavras nas páginas 59 a 63 do módulo de atividades complementares: adivinha, como se escreve, detetive silábico.

05.10.2010 – Terça-feira
HISTÓRIA – Tema: As capitanias hereditárias e correção de tarefa.

04.10.2010 – Segunda-feira
MATEMÁTICA – Assunto: Medida de comprimento cópia de atividade no caderno.
CIÊNCIAS – Atividades complementares (página 23)

01.10.2010 – Sexta-feira
ARTES – Criação de logotipos.
MATEMÁTICA – Correção da atividade de casa.
PORTUGUÊS – Pintura da capa de atividades da 3ª Unidade.

4º ANO A (Matutino) - Atividades

5º ANO A (Matutin) - Atividades

6º ANO - Atividades

26.10.2010 - Terça-feira
INGLÊS – Exercícios de fixação no módulo (CAN / CAN´T) – Páginas 8, 9 e 10
TÉCNICA DE REDAÇÃO – Texto descritivo e dissertativo.
Para casa – Trabalho, valendo 2 pontos, pesquisar sobre uma cidade e criar uma propaganda para apresentar na sala de aula.

25.10.2010 - Segunda-feira
FILOSOFIA – Apresentação de trabalho.
CIÊNCIAS – Conteúdo: Floresta temperadas.; Florestas Tropicais; A riqueza das florestas.
Para casa – Atividade no módulo das páginas 17 a 19
ESPANHOL – Para casa: Completar frases com nombres de alimentos y escribir los nombres de los numerales ( páginas 37, 52, 17, 07, 01, 100 y 87)

22.10.2010 - Sexta-feira
GEOGRAFIA – Climas: Atividade do módulo. Foi feito uma distribuição de apostilas para trabalho individual que será apresentado nos dias 04 e 05 de novembro com os temas: águas continentais e oceanos.

21.10.2010 - Quinta-feira
GEOGRAFIA – Correção de atividades sobre os climas do Brasil e do Mundo.
MATEMÁTICA – Correção das atividades; Fração de um número.
Para casa - Atividade no módulo das páginas 39 (nº 26, 27, 28 e 29) e 40 (nº 30, 31, 32 e 33).
INGLÊS – O uso de CAN / CAN´T. Finding out (página 5)
Word Work – Páginas 6 e 7 (sports) e exercícios das páginas 7 e 9

20.10.2010 – Quarta-feira
EDUCAÇÃO FÍSICA – Assunto: história do Basquetebol e movimentos da marcação do basquetebol e futsal.
CIÊNCIAS – Conteúdo: O ambiente terrestre; A influência do sol no clima; Tundra taiga.
Para casa – Leitura do módulo (páginas 7 a 10)

19.10.2010 – Terça-feira
TÉCNICA DE REDAÇÃO – Linguagem formal e informal.
INGLÊS – Tradução no caderno das páginas 3 e4 (módulo 4). Os alunos dever~
Ao entregar um trabalho sobre o Thansksgiving Day no dia 28/10 (pesquisar origem, tradição, costumes, curiosidades, etc). Equipe: até 4 alunos. Será avaliado o capricho, criatividade, apresentação e conteúdo.

18.10.2010 – Segunda-feira
FILOSOFIA – Apresentação dos trabalhos sobre Movimento Negro.
CIÊNCIAS – Correção das atividades de casa.
Para casa – Leitura do módulo capítulo 1 a 7.
ARTES – Entrega das atividades requisitadas o dia 04.10.2010

06.10.2010 – Quarta-feira
GEOGRAFIA - Massas de ar e climas: correção de atividades.
EDUCAÇÃO FÍSICA – Recuperação paralela para os alunos que não alcançaram média e prática do jogo de futsal.
CIÊNCIAS – Recursos Naturais: “Combustíveis Fósseis”; Recursos Naturais renováveis e não renováveis de energia; A energia nuclear.
Para casa – Exercício das páginas 26 a 71

7º ANO - Atividades

8º ANO - Atividades

9º ANO - Atividades

29.10.2010 – Sexta-feira
GEOGRAFIA – Correção de atividades : Oceania
CIÊNCIAS – Tema da aula: ligações químicas, as atividades do capítulo 3 foram discutidas em sala de aula.
Para casa: Atividade das páginas 14 e15. Foi dividido os grupos da exposição sobre nutrição na adolescência e discussão sobre o tema, sentei com cada grupo para explicação sobre o assunto.

28.10.2010 – Quinta-feira
MATEMÁTICA – Correção das atividades de casa, gráfico de funções e atividades no caderno.
INGLÊS – Apresentação de trabalho HALLOWEEN.

27.10.2010 – Quarta-feira
SOCIOLOGIA – Apresentação dos trabalhos sobre Movimentos Social Indígena.
EDUCAÇÃO FÍSICA – Prática do jogo do Voleibol. Passei continuação do assunto “Considerações sobre o basquetebol” + futsal.
PORTUGUÊS – Visto na atividade do módulo e alguns alunos refizeram a redação.

26.10.2010 – Terça-feira
INGLÊS – Correção do homework (páginas 16, 17, 18 e 19)

25.10.2010 – Segunda-feira
PORTUGUÊS – Correção do dever de casa, reunião dos grupos sobre o tema a apresentar na próxima aula (03.11).
Para casa – Atividade no módulo páginas 14 e 15 (até a questão 6) para próxima quarta-feira
ARTES – Entrega das resenhas solicitadas na última aula. Discussão em sala da atividade realizada em casa.

22.10.2010 – Sexta-feira
GEOGRAFIA – A Oceania: Austrália e Nova Zelândia: Atividade no caderno.
ESPANHOL – Apresentacion de um cuento em português y español com los comentários personales.
CIÊNCIAS – Realização das atividades do módulo sobre os elementos químicos (capítulo 01)

21.10.2010 – Quinta-feira
CIÊNCIAS – Correção das atividades e visto dos trabalhos solicitados em sala de aula.
INGLÊS – Word Work – página 7. Atividades no módulo das páginas 5 e 8 .
Para casa – atividades das páginas 16, 17, 18 e 19)

20.10.2010 Quarta-feira
EDUCAÇÃO FÍSICA – Prática do futsal e do handebol como treinamento para os jogos estudantis. Assunto sobre história do Basquetebol.

9º ANO - Atividades

Sexta-feira 03/09/2010
GEOGRAFIA – Apresentação das atividades sobre o leste Europeu e Atividade para casa do capítulo 1.

Quinta-feira 02/09/2010
INGLÊS – Atividade realizada em sala.
ARTES – Divisão dos grupos para realização do trabalho com o tema de artes e questões sociais.
Para casa – Pesquisar em jornais, internet, revista de qualquer modalidade artística (plástico, músicos, escritores, atores, cineastas, teatrólogo) que trate de algumas questões sociais. Escreva as principais informações sobre ele: que tipo de trabalho, por que escolheu determinado tempo e qual a relação com sua vida.
Montagem de painel com as informações encontradas para apresentar para a turma.
Data de entrega, dia 09/09/2010.
MATEMÁTICA – Revisão e correção da atividades.
Atenção – Estudar para avaliação de matemática que será dia 09/09/2010
Assunto – Equação de 2º grau, casos de fatoração e equação biquadrada.

Quarta-feira 01/09/2010
CIÊNCIAS – Escalas de temperatura e exercícios de transformação da mesma.
PORTUGUÊS – Correção dos exercícios no caderno.
Para casa – Exercícios sobre emprego do pronome relativo.
ARTES – Atividade realizada em sala individualmente. Leitura do texto “O consumidor quer o que não sabe” e resolução das atividades.
EDUCAÇÃO FÍSICA – Final das apresentações de trabalho sobre “História e Regras básicas do Handebol”.
SOCIOLOGIA – Discussões finais sobre os textos Democracia 1 e 2 – confecção de resumo para avaliação no dia 29/09/10 às 14:00h.
PS: Haverá aula de sociologia no dia 29/09.

8º ANO - Atividades

Quarta-feira 22/09/2010
CIÊNCIAS – Atividade – correção da apostila.
PORTUGUÊS – Exercício no caderno do aluno .
Para casa – Sobre orações coordenadas

Terça-feira 21/09/2010
PORTUGUÊS – Feito revisão da análise morfológica e análise sintática. Foi explicado para o aluno período composto por coordenação, não foi possível passar dever de casa.
HISTÓRIA – estudar para Avaliação, dia 23/09. Assunto: Revolução Francesa, Independência dos EUA e era Napoleônica, valor 8,0
INGLÊS – Revisão para prova no caderno.
EDUCAÇÃO FÍSICA – Prática do jogo do handebol.

Segunda-feira 20/09/2010
ARTES – Pintura livre, individual: Arte abstrata.
CIÊNCIAS – Avaliação final
EDUCAÇÃO FÍSICA – Prática do jogo de handebol.

Sexta-feira 17/09/2010
GEOGRAFIA – Apresentação de trabalho e revisão da prova que será dia 24/09 – capítulo 01 e 02.
PORTUGUÊS – Atividade escrita

Quinta-feira 16/09/2010
INGLÊS – No caderno: Expressões tradicionais do inglês com o uso de AS...AS
ARTES – Atividade prática colagem abstrata como formas geométricas.

Quarta-feira 15/08/2010
GEOMETRIA – Trapézio e seus elementos: Atividade do assunto dado e correção da atividade conclusão do assunto de fatoração.
CIÊNCIAS – Correção, explicação dos músculos, Revisão dos capítulos para prova dia 20/09/2010 – capítulo 01, 02 e 03.
PORTUGUÊS – Os alunos responderam as atividades enviadas pela professora.

Terça-feira 14/08/2010
SOCIOLOGIA – Apresentação dos trabalhos.
INGLÊS – Correção no quadro das páginas 30 e 32.
A prova foi marcada para o dia 23/09 (quinta-feira), Assunto: módulo 2 e caderno.
EDUCAÇÃO FÍSICA – Finalizei o Assunto da unidade.
Estudar para prova dia 21/09/2010. Assuntos – Técnicas e fundamentos do handebol, história e regras básicas do handebol.

Segunda-feira 13/09/2010
ARTES – Atividade realizada em sala – Arte abstrata, linhas e rabiscos com música clássica.
CIÊNCIAS – Apostila de ciências – Os músculos – leitura e resolução da atividade.
EDUCAÇÃO FÍSICA – Prática do Handebol na quadro,.
Na sala – alunos inadequados para a prática, fizeram “Dissertação sobre assuntos da III Unidade”.
TÉCNICA DE REDAÇÃO – Apresentação dos trabalhos de gêneros textuais, conclusão. Atividade e diário de bordo.

Sexta-feira 10/09/2010
GEOGRAFIA – Aula dialogada: A América Andina e atividade do final do capítulo do mesmo tema.
Para a próxima semana apresentação da atividade sobre o Jornal da Região e Correção de atividade do módulo.

Quinta-feira 09/09/2010
INGLÊS – Atividade realizada em sala.
ARTES – Artes e abstrata

Sábado 04/09/2010
EDUCAÇÃO FÍSICA – Final das apresentações do trabalho sobre história e Regras básicas do handebol.
No final da aula recreação com Handebol e Futsal.
ARTES – Exposição de trabalhos de pintura.

Sexta-feira 03/09/2010
PORTUGUÊS - Explicação do assunto: Complemento nominal e exercício no caderno do aluno sobre o assunto.

Quinta-feira 02/09/2010
MATEMÁTICA – Correção da atividade
GEOMETRIA – Atividade no caderno.
ARTES – Avaliação sobre arte surrealista e dadaísta.
INGLÊS – Atividade realizada em sala individualmente

Quarta-feira 01/09/2010
PORTUGUÊS – Revisão de algumas classes gramaticais e assunto novo sendo iniciado a explicação “Complemento nominal”.
CIÊNCIAS – Tema da aula: esqueleto

7º ANO - Atividades

Sexta-feira 03/09/2010
GEOGRAFIA – População, para próxima aula, fazer a atividade final do capítulo 02
ESPANHOL – Em español los numerales ordinales – dinâmica de fixacíon.
PORTUGUÊS – Fazer o dever de casa sobre verbo no caderno.
FILOSOFIA – tema da aula – Júri Simulado, origem da desigualdade social.

Quinta-feira 02/09/2010
MATEMÁTICA – Atividade de revisão.
Atenção – Atividade avaliativa dia 09/09/2010 (equação de 1º grau)
INGLÊS – Atividade realizada em sala
GEOGRAFIA – Correção das atividades do módulo. Tema – transporte
Para amanhã – leitura do capítulo 02: população.

Quarta-feira 01/09/2010
ARTES – Reprodução de uma obra impressionista escolhida pelo aluno, atividade individual.
EDUCAÇÃO FÍSICA – Finalizamos as apresentações de “Trabalho sobre história e regras básicas do Handebol”.
PORTUGUÊS – Explicação do assunto adjunto adverbiais.
Para casa – Exercícios no caderno.

6º ANO - Atividades

Sexta-feira 03/09/2010
GEOGRAFIA –Tema da aula: Atmosfera.
Para casa – Resolver 8 questões.
PORTUGUÊS – Correção do dever de casa.
Para casa – Atividade no caderno sobre fonema e adjetivo.

Quinta-feira 02/09/2010
INGLÊS - Atividade realizada em sala.
MATEMÁTICA - Atividade de revisão. Avaliação de matemática 09/09/2010
Assunto da prova: Multiplos, divisores, números primos e fatoração.
GEOGRAFIA - Correção da atividade, litosfera (página 38) e análise de pesquisa e leitura do tema Atmosfera.
GEOMETRIA – Conclusão do assunto “polígono e seus elementos”.

Quarta-feira 01/09/2010
GEOMETRIA - Conteúdo nocaderno: elementos de um polígono.
CIÊNCIAS - Resolução da atividade: tipos de rochas.
EDUCAÇÃO FÍSICA - Final das apresentações de trabalho: História e Regras básicas do handebol.
PORTUGUÊS - Foi tirado algumas dúvidas sobre fonemas e passado um exercício para casa sobre esse assunto no caderno.

5º ANO A - Atividades

Sexta-feira 03/09/2010
PORTUGUÊS – Trabalhando adjetivo e locução adjetiva com aula explicativa, conceito e atividades de fixação no caderno.
ARTES – Criação da história em quadrinhos.
PORTUGUÊS – Continuação de atividades: adjetivo, adjetivos pátrios e locução adjetiva no caderno.
Para casa – Trazer para aula de amanhã um dicionário de língua portuguesa.

Quinta-feira 02/09/2010
MATEMÁTICA – Assunto: Comparação, operações de adição e subtração de números decimais. Cópia de atividade no caderno.
LEITURA – Jogo dos pontinhos e revista em quadrinhos.
PORTUGUÊS – Correção das atividades dadas em folhas: plural de palavras terminadas em “ão”: Ditado de plurais.

Quarta-feira 01/09/2010
GEOGRAFIA – Região Nordeste – atividade de fixação no caderno. Apresentação de trabalho : módulo complementar dos povos indígenas da Amazônia.
CIÊNCIAS – Continuação do texto: As doenças “AIDS"
PORTUGUÊS – Correção de atividades para casa no quadro. Trabalhando o plural dos substantivos com aula explicativa e atividades em folhas xerocadas.
Para casa – Copiar no caderno, o quadro de plurais (ão) dado em folha. Estude para o ditado.

4º ANO A - Atividades

Sexta-feira 03/09/2010
GEOGRAFIA – Vegetação – texto no caderno
ARTES – Criação de uma história em quadrinhos.

Quinta-feira 02/09/2010
CIÊNCIAS - Recursos naturais: Atividade avaliativa
MATEMÁTICA – Cálculos envolvendo as quatro operações. Cópia de atividades no caderno.
FILOSOFIA – Tema: Disciplina – texto para reflexão.


Quarta-feira 01/08/2010
PORTUGUÊS – Correção no quadro de atividades com os sons do x e ditado de palavras com x. Introdução de pronomes pessoais do caso reto com aula explicativa e atividades em folhas xerocadas.
GEOGRAFIA – Continuação texto “Clima” e atividade de fixação no caderno

3º ANO A - Atividades

Sexta-feira 03/08/2010
ARTES – Continuação da história em quadrinhos.
PORTUGUÊS – Correção da atividade dos sons do x.
Para casa – Trazer para próxima aula (amanhã) um dicionário.
GEOGRAFIA – Texto de continuação: Municípios.

Quinta-feira 02/08/2010
PORTUGUÊS – Trabalhando graus do substantivo (normal, diminutivo e aumentativo) em pequeno texto: Atividades em folhas xerocadas e no caderno.
Para casa – Fixação dos sons do x em atividades xerocadas
LEITURA – Leitura de gibis escolhido pelo aluno. Reconto da história lida.
ARTES – Criação da história em quadrinhos.
FILOSOFIA – Tema em estudo: “Disciplina”
Para casa – Cartaz demonstrativo de atitudes de pessoas disciplinadas.


Quarta-feira 01/08/2010
MATEMÁTICA – Atividade de revisão copiada no caderno. Abordando os seguintes assuntos: as quatro operações maior que, menor que, decomposição, composição e leitura dos números, números pares e ímpares.
PORTUGUÊS – Trabalhando substantivo: gênero (masculino e feminino) e grau (normal, aumentativo e diminutivo) em folhas xerocadas.
CIÊNCIAS – Continuação do texto como prevenir acidentes e atividades no caderno.

2º ANO A - Atividades

Quarta-feira 01/09/2010
ARTES – Criação de um gibi: história em quadrinhos.
MATEMÁTICA – Cópia de atividade no caderno referente a revisão das tabuadas de 2 à 5.
GEOGRAFIA – As profissões : Rosa de leitura.
Confecção de cartaz.

5º ANO B - Atividades

Quarta-feira 22/09/2010
CIÊNCIAS – Atividade, pintura da capa das avaliações.
MATEMÁTICA – Atividade no caderno complementar.
PORTUGUÊS – Atividade avaliativa.

Terça-feira 21/09/2010
GEOGRAFIA – Atividade de fixação – Região Nordeste.
CIÊNCIAS – Aula dialogal: Revisão pra atividade avaliativa.
NATAÇÃO – Aquecimento com submarino e foguetinho. Braçada e pernada do nado costas.

Segunda-feira 20/09/2010
HISTÓRIA – Revisão para avaliação
MATEMÁTICA – Atividade no caderno complementar.

Quinta-feira 16/09/2010
MATEMÁTICA – Divisão: 10, 100, 1000
FILOSOFIA – Apresentação do trabalho: Atitudes de disciplina e indisciplina.

Quarta-feira 15/09/2010
MATEMÁTICA – Atividade (correção) – módulo complementar.

Terça-feira 14/09/2010
GEOGRAFIA – Continuação da Região nordeste – Atividade
CIÊNCIAS – Atividade: Procurar no dicionário o significado das palavras do texto dado em aulas anteriores.
NATAÇÃO – Prática do nado costas completo.
INGLÊS – Números ordinais – 1º ao 10º (página 20 do módulo) e atividade da página 22

Segunda-feira 13/09/2010
HISTÓRIA – A democratização e na Nova República Texto e atividade no caderno.
MATEMÁTICA – Divisão e Multiplicação de números naturais.

Sexta-feira 10/09/2010
MATEMÁTICA – Centésimos e milésimos, comparações de números decimais. Atividades copiadas no caderno.
PORTUGUÊS – Correção das atividades.

Quinta-feira 09/09/2010
PORTUGUÊS – Acento dos ditongos / Preposição (atividade xerocada)
MATEMÁTICA – Correção de atividades (números decimais) no caderno.
FILOSOFIA – Tema: Disciplina.

Sexta-feira 03/09/2010
MATEMÁTICA: Números decimais (inteiros e décimos)
ARTES – Apresentação do 7 de Setembro.

Quinta-feira 02/09/2010
PORTUGUÊS - Atividade no caderno de português "Locução adjetiva".
MATEMÁTICA - Colagem das figuras (porcentagem), trabalho para nota.
FILOSOFIA - Ensaio peça infantil - 7 de setembro.

Quarta-feira 01/09/2010
CIÊNCIAS - Atividade avaliativa de ciências, questionário de quatro perguntas sobre o sangue.
MATEMÁTICA - Atividade noc aderno para nota: frações.
PORTUGUÊS - Conceito de "Conjução" no caderno de português.
Para casa - Atividade noc aderno de português (conjução)

4º ANO B - Atividades

Quarta-feira 22/09/2010
HISTÓRIA – Atividade avaliativa

Terça-feira 21/09/2010
NATAÇÃO – Aquecimento, respiração frontal e nado costas.
INGLÊS – Módulo – páginas 21 e 22 (atividade de “Listen”)

Segunda-feira 20/09/2010
CIÊNCIAS – Atividade: módulo complementar: páginas 19, 20, 21 e 22. revisão para fazer atividade avaliativa.
MATEMÁTICA – Divisão por 2 algarismos

Sexta-feira 17/09/2010
GEOGRAFIA – Atividade avaliativa.

Quinta-feira 16/09/2010
MATEMÁTICA – Continuei com a atividade avaliativa.
ARTES – Dinâmica da história: Semana do trânsito – carrinhos, fantoche e histórias.

Quarta-feira 15/09/2010
MATEMÁTICA – Atividade avaliativa (multiplicação e divisão)

Terça-feira 14/09/2010
MATEMÁTICA – Correção de atividades.
NATAÇÃO – Aquecimento com respiração, e nado costas: braçadas e pernadas, ao final submarino para recreação.
INGLÊS – Revisão oral: meios de transportes. Adjetivos e o uso de “THERE 15 e THERE ARE” (página 20).
Atividades no módulo (páginas 23, 24, 27 e 28)
CIÊNCIAS – Atividade: Procurar as palavras do dicionário.

Segunda-feira 13/09/2010
CIÊNCIAS – Texto: O sal e a Água – Obtendo o sal, explicação do conteúdo.
MATEMÁTICA – Divisão por estimativa (continuação)

Sexta-feira 10/09/2010
PORTUGUÊS – Estudando ortografia: as letras x e ch / uso dos pronomes, pontuação. Atividade xerocada.
MATEMÁTICA – Divisão por estimativas.
GEOGRAFIA – Vegetação – texto copiado no caderno.

Quinta-feira 09/09/2010
MATEMÁTICA – Tabuada (debate) as 4 operações.
ARTES – Dinâmica dos cartões: o que devo mudar?
LEITURA – Redação sobre: Como os meus colegas me vêem?

Sexta-feira 03/09/2010
PORTUGUÊS – Atividade xerocada de português (pronome pessoal do caso reto)
MATEMÁTICA – Correção do módulo complementar

Quinta-feira 02/09/2010
MATEMÁTICA - Atividade de divisão no módulo complementar (página 24 e 25)

Quarta-feira 01/09/2010
GEOGRAFIA - Atividade sobre o "Clima" - continuação do texto.
MATEMÁTICA - Atividades de divisão no caderno, tabuada e cálculos.

3º ANO B - Atividades

Quarta-feira 22/09/2010
PORTUGUÊS – Continuação da atividade avaliativa
CIÊNCIAS – Atividade avaliativa
FILOSOFIA – Avaliação de história

Terça-feira 21/09/2010
MATEMÁTICA – Revisão de cálculo (÷, X, - , +) com prova real.
NATAÇÃO – Aquecimento, flutuação e prática da partida do nado costas.
INGLÊS – Módulo 03 xerocado – páginas 13 e 14 ( animais do zoológico – exercícios)
PORTUGUÊS – Atividade avaliativa de português

Segunda-feira 20/09/2010
MATEMÁTICA – Atividade de divisão e multiplicação no caderno.
CIÊNCIAS – Revisão: matéria – prima; Plástico, vidro, madeira, produtos químicos: inflamáveis, tóxicos e corrosivos.
HISTÓRIA – Atividade avaliativa.

Sexta-feira 17/09/2010
MATEMÁTICA – Atividade avaliativa.

Quinta-feira 16/09/2010
ARTES – Pintura dos carrinhos para brincar no painel.
MATEMÁTICA – Revisão de conteúdos do bimestre.
LEITURA – Textos diversos (módulo).

Quarta-feira 15/09/2010
PORTUGUÊS – Revisão no caderno de português para atividade avaliativa que será realizada no dia 21/09 (terça-feira).
Assuntos a serem estudados: gênero do substantivo, graus do substantivo, substantivo coletivo, adjetivo, substantivo simples e composto.
CIÊNCIAS – Revisão no caderno de Ciências para atividade avaliativa. Introdução ao assunto: Do lampião à lâmpada.

Terça-feira 14/09/2010
MATEMÁTICA – Correção de atividade (divisão e múltiplo)
NATAÇÃO – Nado costas: braçadas, pernadas e nado completo.
INGLÊS – Animais do zoológico ( revisão)
Leitura e tradução do diálogo (módulo xerocado – páginas 3 e 4)
PORTUGUÊS – Atividade no caderno de português (adjetivo pátrio)

Segunda-feira 13/09/2010
MATEMÁTICA – Correção de atividades, revisão de sistema decimal.
CIÊNCIAS – Tipos de violência: moral e física.
HISTÓRIA – O Brasil nos seus primeiros anos: Apostila.

Sexta-feira 10/09/2010
GEOGRAFIA – Continuação do município: Atividade xerocada.
ARTES – Desenho livre sobre o trânsito.
MATEMÁTICA – Sistema de numeração decimal.

Quinta-feira 09/09/2010
ARTES – Dinâmica
MATEMÁTICA – Tabuada ( ÷, X )
LEITURA – Leitura compartilha de textos.
PORTUGUÊS – Correção das atividades / Ar, Er, Ir, Or, Ur
* Adjetiva e gênero do adjetivo (atividade xerocada)

Sábado 04/09/2010
GEOGRAFIA – Atividade avaliativa.

Sexta-feira 03/09/2010
GEOGRAFIA – Município texto xerocado no caderno.
Para casa – Atividade xerocada.
MATEMÁTICA – Correção das atividades de casa: Apresentação 7 de setembro

Quinta-feira 02/09/2010
CIÊNCIAS - Desenho livre sobre a data comemorativa 7 de Setembro.
MATEMÁTICA - Atividade de divisão nop caderno.
PORTUGUÊS - Poema no caderno de português "Driblando a rua". Foi trabalhado as palavras com a letra "R" em final de sílaba, inícial, rr, r intermediário.
Para casa - Atividade xerocada.

Quarta-feira 01/09/2010
PORTUGUÊS - Substantivo coletivo (atividade xerocada no caderno de português)
Para casa - Atividade no caderno de português (xerocada) - r inicial/ rr/r intermediário.
CIÊNCIAS - Produtos químicos: símbolos e sinais. Desenhos e significado dos produtos: inflamáveis, corrosivos e tóxicos.
FILOSOFIA - Continuação do tema "Disciplina"

2º ANO B - Atividades

Quarta-feira 22/09/2010
MATEMÁTICA – Atividade de multiplicação no caderno
GEOGRAFIA – Atividade avaliativa

Terça-feira 21/09/2010
NATAÇÃO – Prática da respiração frontal, da flutuação e nado crawl.
INGLÊS – Módulo 3 (xerocado) – páginas 7 e 8 ( elementos da natureza e números 1 a 10)
PORTUGUÊS – Atividade xerocada (sinônimos)
MATEMÁTICA – Terminar a atividade avaliativa

Segunda-feira 20/09/2010
PORTUGUÊS – Atividade avaliativa de português.
FILOSOFIA – Revisão para avaliação.
CIÊNCIAS – Atividade avaliativa de ciências.

Sexta-feira 17/09/2010
ARTES – Pintura da semana do trânsito.

Quinta-feira 16/09/2010
HISTÓRIA – Atividade avaliativa
MATEMÁTICA – Atividade avaliativa

Quarta-feira 15/09/2010
MATEMÁTICA – Atividade avaliativa de revisão (multiplicação e divisão)
GEOGRAFIA – Endereço: rua, avenida, travessa, alameda ou praça.

Terça-feira 14/09/2010
NATAÇÃO – nado costas (não foi aprofundado porque os alunos estavam inadimplentes)
INGLÊS – Revisão oral dos elementos da natureza; números 1 a 10 e atividades do módulo (xerocado) – páginas 5 e 6
PORTUGUÊS – Realização de atividades (xerocada - aumentativo e diminutivo)
MATEMÁTICA – Atividades envolvendo multiplicação, adição e subtração.

Segunda-feira 13/09/2010
PORTUGUÊS – Graus de substantivo (conceito) no caderno de português
FILOSOFIA – Trabalho com livro de historinhas infantil: conto e reconto.
CIÊNCIAS – Estrelas e constelações: as mais comuns no Brasil.

Sexta-feira 10/09/2010
ARTES – Atividade: Ampliação de imagem, colagem.
LEITURA – Leitura compartilhada usando os livrinhos de história (Feira de Conhecimento)
PORTUGUÊS – Leitura e interpretação de texto.

Quinta-feira 09/09/2010
HISTÓRIA – Independência do Brasil.
Texto – Leitura e atividade.
MATEMÁTICA – Atividades envolvendo multiplicação no caderno.
Sexta-feira 03/09/2010
LEITURA – Reconto da história por cada aluno.

Quinta-feira 02/09/2010
HISTÓRIA - Chegada dos portugueses no Brasil. Texto para leitura e atividade.
PORTUGUÊS - Atividade no caderno de português. Sinônimos e Antônimos.
Para casa - Atividade no caderno de português
MATEMÁTICA - Multiplicação no caderno.

Quarta-feira 01/09/2010
MATEMÁTICA - Assunto; multiplicação
GEOGRAFIA - Profissões: Confecção de cartaz e Hino nacional.

Campanha inscrição do CPF

Informamos que a Escola Escada do Tempo está realizando uma parceria com o Correio, o qual estará se disponibilizando em nossa escola para fazer o cadastramento das crianças que ainda não tem CPF. Solicitamos aos pais que estiverem interessados que os filhos adquiram o mesmo, favor confirmar no protocolo o qual foi anexado na agenda do seu filho, e enviar o valor de R$6,00 (seis reais). Ressaltamos que para aqueles que confirmarem a inscrição do seu filho, a escola estará enviando uma ficha cadastral para ser preenchida. Desde já contamos com o apoio de todos.

ATT ALUNOS: SÁBADO LETIVO 28/08/2010

Neste SÁBADO será letivo para todos os alunos do Ensino Fundamental I e II.
O horário será referente ao de quinta-feira.
os alunos serão liberados às 11h45min
Ressaltamos que os alunos do Fundamental I do turno vespertino deverão vir neste sábado no turno matutino.
Obrigado! Aguardamos a presença de todos.

Lenda do quero-quero

Era uma vez um pássaro que vivia na floresta e não andava nada satisfeito com sua vida. Ele não sabia porque, mas todas as coisas que ele queria não davam certo. Ele era muito agitado e só sabia dizer “quero” para tudo e para todos. Sempre cantava muito alto e no seu canto somente se entendia a palavra “quero” . Quando entravam os outros pássaros, ele não sabia de que se tratava o assunto e ia logo gritando “quero”. Um dia ele achou que ninguém era amigo dele, e que todos queriam o seu mal. Ficou muito triste e saiu a andar pela floresta chorando muito. Mesmo chorando sozinho pela floresta gritava bem alto seu canto “quero”.
Do alto de uma árvore estava o professor Coruja, que, vendo aquele pássaro gritando tão alto e chorando muito, não se agüentou e desceu até o chão.
- O que acontece com você, pobre pássaro? Você quer ajuda? Perguntouo professor Coruja.
- Quero. Respondeu o pássaro chorão.
- Por que você grita tão alto? Você quer um amigo para conversar? Quer?
- Quero.
- Você quer parar de chorar e ficar alegre?
- Quero.
- Você quer parar de chorar e ficar alegre?
- Quero.
- Você quer sentar um pouco aqui perto da minha casa para conversarmos? Perguntava o professor Coruja, curioso pelas respostas do pássaro.
- Quero. Mais uma vez respondeu o pássaro.
O professor Coruja então parou e pensou: “Nossa, esse pássaro só sabe falar uma palavra e para tudo diz quero. Será que ele não sabe dizer outra coisa? Vou perguntar a ele o que realmente quer, quem sabe com isso ele pare de cantar”.
- Pássaro, o que você quer?
- Quero. Respondeu o pássaro.
Então o professor Coruja novamente se surpreendeu com a resposta e disse ao pássaro:
- Meu bom pássaro, você não pode simplesmente querer as coisas. Paraquerer e obter algo na vida é preciso mais. Sempre precisamos ter duas vezes o querer. Você já pensou nisso?
Assim o pássaro que até então só gritava, olhou para o professor Coruja, parou de chorar e pela primeira vez se dispôs a escutar alguém.
- Quero entender isso, professor Coruja, disse o pássaro com brilho nos seus olhinhos.
- É muito simples- disse o professor Coruja - para vivermos bem e felizes, precisamos querer duas vezes. Querer as coisas boas para nós, mas também querer as coisas boas para os outros que convivem conosco. Todos nós queremos respeito e, para sermos respeitados, precisamos respeitar os outros, ou seja, todos nós queremos ser amados, mas, para sermos amados, precisamos amar os nossos semelhantes.Com ar mais feliz o pássaro começou a entender o que acontecia e disse:
- Explique mais, professor Coruja.
- Veja, todos nós queremos proteção, não é verdade ? Mas para termos proteção precisamos proteger. Nós fazemos isto quando cuidamos das coisas dos outros, então eles também cuidarão das nossas coisas. Se queremos ter saúde, então precisamos também querer nos cuidar, querer nos alimentar bem e querer praticar esportes e querer dizer não.
- Como assim? - perguntou o pássaro, que nunca havia visto alguém falar em não querer.
- Sim, pássaro, às vezes é preciso não querer. Se você quer saúde, você não pode querer ser guloso, preguiçoso e, principalmente, você não pode querer drogas, como cigarro, a bebida e outras porcarias que só estragam a nossa saúde e a saúde dos outros.
- Ah! Agora entendi. O que realmente quero é ser feliz.
- E você deve querer ser feliz, falou o professor Coruja. Mas para querermos ser feliz é preciso também querermos fazer os outros felizes. Quando fazemos os outros felizes, somos felizes também. E foi então que o pássaro alegremente disse:
- Quero-quero, quero-quero.
Despediu-se do professor Coruja com grande alegria e retornou para o campo onde morava.
Até hoje esse pássaro chamado “quero-quero” vive alegremente nos campos chamando a atenção de todos com seu canto.
- Quero-quero, quero-quero...
Dizem que seu canto é para lembrar a todos que escutarem que é preciso querer duas vezes; querer o bem para si, mas também para os outros.

A ZEROPÉIA - (Herbert de Souza – BETINHO)

Ia uma centopéia com suas cem patinhas pelo caminho quando topou com uma barata.
Vendo tantas patinhas num bicho só, a barata ficou boquiaberta:
-Mas Dona Centopéia pra que tantas patinhas? A senhora precisa mesmo delas? Olha, eu tenho só seis e são mais do que suficientes! Posso fazer tudo, correr, trepar nas paredes, me esconder nos buracos. Ninguém consegue me acertar na primeira, nem na segunda chinelada!
- É – respondeu a centopéia -, eu não havia pensado nisso! E olha que tenho essas cem patinhas desde que nasci cinqüenta de um lado e cinqüenta do outro...
- Como à senhora faz quando tem uma coceira? – perguntou a barata - Já imaginou o trabalhão, coçando daqui e dali sem parar? Deve ser um inferno ter tantas patinhas! Por que a senhora não amarra noventa e quatro e fica com seis como eu? Vai ficar muito mais fácil e a senhora vai poder inclusive correr muito mais, como eu.
A centopéia nem pensou e amarrou as noventa e quatro patinhas. Doeu um pouco com todos aqueles nós, mas era necessário, e continuou a andar.
Lá na frente se encontrou com um boi.
Quando o boi viu a centopéia andando com seis patas ficou intrigado:
- Dona centopéia por que seis patas? Para que tantas? Olhe, eu só tenho quatro e faço o que quero! Corro, participo de touradas, pulo cerca quando quero, sou forte e todo mundo me admira! Por que a senhora não amarra mais duas patinhas e fica com quatro? Vai ficar mais ágil e vai correr tanto quanto eu...
A centopéia amarrou mais duas patinhas. Doeu um pouco, já estava quase dando cãibra, mas era necessário, e continuou a andar.
Lá mais na frente, já andando com certa dificuldade, a centopéia se encontrou com o macaco.
Quando o macaco viu a centopéia andando com quatro patas, ficou curioso.
Olhou bem, contou e recontou, e não se conteve:
- Mas... Dona centopéia, por que tanta pata se a senhora pode andar com apenas duas, como eu?Veja como eu faço: pulo de galho em galho, corro, ninguém me pega nesta floresta. Por que a senhora não amarra mais duas patinhas e fica assim, como eu?
A centopéia nem pensou e amarrou mais duas patinhas. Agora só tinha duas patinhas livres, poderia viver em paz, como a maioria dos bichos da floresta, e se parecia até com as pessoas, podia até pensar em ter nome de gente, como Maria ou Florinda.
E continuou a andar, com muita dificuldade, mas tranqüila. Havia seguido todos os conselhos que recebera pelo caminho.Velhos tempos aqueles em que tinha cem patinhas livres!Quanto trabalho à toa! E continuou a andar.
Mas lá na volta do caminho, de repente, viu a dona cobra!
A centopéia sentiu um friozinho na barriga.
- I! – pensou ela – a dona cobra nem patas têm!
Não deu outra. Quando a cobra viu a centopéia com suas duas patinhas, foi logo parando e dizendo:
- Por que andar com essas duas patas num corpo tão comprido e desajeitado? Será que você não sente que está sendo ridícula andando só com duas patas? E, afinal de contas, pra que patas pra andar? Não vê como eu corro, escapo, ataco, meto medo, serpenteio, subo em árvores e até nado sem patas? Por que não completa a obra e amarra tudo de uma vez?
A centopéia então, amarrou as suas últimas patinhas, pensando que podia ser que nem a cobra. E não podia. Ali mesmo ficou pedindo socorro e gritando por todos os bichos da floresta:- Ei, dona barata, seu boi, seu macaco, dona cobra! Venham me ajudar! Não consigo mais andar! Eu, que tinha cem patinhas, deixei de ser uma centopéia e acabei virando uma zeropéia!A turma da floresta, pra concertar a situação, teve então uma idéia, a de fazer um carrinho bem comprido para a centopéia poder se locomover. A centopéia ia virar a primeira zeropéia motorizada da floresta!
- Mas como é que eu vou dirigir esse carro se não tenho mais patinhas?
Foi um drama! Os bichos foram logo discutindo:
- A barata dirige, pois foi ela quem mandou amarrar noventa e quatro patinhas de uma só vez!
- Não, não, não! Dirige o boi, que mandou amarrar mais duas patas!
- Melhor o macaco, que mandou amarrar mais duas.
- Negativo! Dirige a cobra, que mandou amarrar tudo. Até que a centopéia se deu conta, pensou bem pensado e disse para todo mundo:
- É, gente, a culpa é minha! Eu não devia ter escutado essa conversa fiada de amarrar patinhas! Eu não sou barata, não sou boi, não sou macaco e nem cobra; eu sou é eu mesma, uma centopéia que quase virou uma zeropéia.
A centopéia agradeceu o carrinho, mas, mandou a bicharada desamarrar todas as suas patinhas. E decidiu que o mais importante era ser ela mesma e ter as suas próprias idéias na cabeça...

2º ANO B - Atividades

Segunda-feira 02/08/2010
PORTUGUÊS - Correção das atividades de casa. leitura coletiva
FILOSOFIA - Tema da aula: Dedicação, hstória "A lebre e a tartaruga"
CIÊNCIAS - Texto: Os sentidos, tato, paladar, olfato, audição e visão

Terça-feira 03/08/2010
NATAÇÃO - Recreação de volta as aulas: futsal adaptado com outras brincadeiras.
INGLÊS - Tema da aula: Lugares da cidade (páginas 12 e 13) e atividades do módulo das páginas 14 e 17.
MATEMÁTICA - Dezenas e unidades: Correção de atividades.

Quarta-feira 04/08/2010
MATEMÁTICA - Faixas decorativas e mosaicos.
GEOGRAFIA - Atividades do módulo (páginas 17 e 18) e revisão do conteúdo "Escola"
CIÊNCIAS - Revisão: Os cinco sentidos

Quinta-feira 05/08/2010
HISTÓRIA - Revisão do conteúdo: Escola
MATEMÁTICA - Utilizando as fichas

Sexta-feira 06/08/2010
ARTES - Pintura de senho e confecção de cartão para o papai

Segunda-feira 09/08/2010
PORTUGUÊS - Cópia do texto
FILOSOFIA - Continuação do conceito: Dedicação

Terça-feira 10/08/2010
NATAÇÃO - Prática de nado livre, com exercícios de flutuação e desliza.
INGLÊS - Revisão dos lugares da cidade; Cores (black / white / red / blue; Números ( de 1 a 5); Atividades no módulo (páginas 15; 16; 18 e 19)
MATEMÁTICA - Utilizando o dinheiro.

Quarta -feira 11/08/2010
MATEMÁTICA - Ordem dos números.
GEOGRAFIA - Moradia no passado e no presente. Moradia
CIÊNCIAS - Atividade da apostila: Observando o dia e a noite.

Quinta-feira 12/08/2010
HISTÓRIA - Eu e a escola: A escola em sua aparência e diferenças nas escolas de ontem e hoje.
MATEMÁTICA - Palestra: Dia dos pais, composição e decomposição dos números.

Sexta-feira 13/08/2010
Comemoração do "Dia do Estudante" - brincadeiras

Segunda-feira 16/08/2010
PORTUGUÊS - interpretação de texto (páginas 33; 34 e 35)
Para casa - Pesquise outro poema e copie o texto em uma cartolina para exposição do mesmo na turma. Data de entrega 20/08 (Atividade no caderno - páginas 38 e 39)
CIÊNCIAS - Atividade da apostila:Observando o dia e a noite - lua, estrela, nuvens, sol.

Terça-feira 17/08/2010
NATAÇÃO - Recreações na quadra.
INGLÊS - Revisão dos lugares da cidade: Atividdade de fixação do mpodulo (páginas 21 e 22)
MATEMÁTICA - Tema da aula: Arredondamento

Quarta-feira 18/08/2010
MATEMÁTICA – Sistema de numeração decimal: Atividade no módulo
GEOGRAFIA – Continuação sobre moradias: Roda de leituras
CIÊNCIAS – Texto: estrelas.

Quinta-feira 19/08/2010
HISTÓRIA - Escola: Índio também tem sua escola - Atividade no caderno.
MATEMÁTICA - Correção e encerramento do módulo.

Sexta-feira 20/08/2010
Ida ao teatro

Segunda-feira 23/08/2010
PORTUGUÊS - Feminino e masculino.
Para casa - Atividade no caderno de português.
FILOSOFIA - Conceito sobre disciplina: texto e explicação.
CIÊNCIAS -O céu de dia e de noite.

Terça-feira 24/08/2010
NATAÇÃO – Aula na piscina, início nado costas com auxílio dos macarrões e prancha.
INGLÊS – Elementos da natureza (dia); vocabulário e oralidade.
Desenho dos elementos estudados com os nomes em inglês / português (folha de ofício)
MATEMÁTICA – Medida de tempo.

Quarta-feira 25/08/2010
MATEMÁTICA – Assunto: Dia e Semana, atividade no caderno.
HISTÓRIA – Dia do soldado
GEOGRAFIA – Confecção de cartaz: tipos de moradia. Texto “ As profissões”.

Quinta-feira 26/08/2010
HISTÓRIA – Mapa da Brasil: A chegada dos portugueses ao Brasil.
MATEMÁTICA – Tema da aula: mês e ano – atividade no caderno

Sexta-feira 27/08/2010
ARTES – Confecção do saci: dobradura, pintura e colagem.

Sábado 28/08/2010
PORTUGUÊS – Leitura, interpretação e produção textual: pintura e recorte para ilustração da leitura.

Segunda-feira 30/08/2010
PORTUGUÊS – Atividade xerocada no caderno.
Para casa – Atividade no caderno de português: Ça – Çe – Çi – Ço – Çu.
CIÊNCIAS – Texto: Hábitos diurnos e hábitos noturnos.

Terça-feira 31/08/2010
NATAÇÃO – Nado costas, flutuação e pernada.
INGLÊS – Revisão dos vocábulos estudados na aula anterior (elementos da natureza – dia)
Introdução dos elementos da natureza – noite (oral).
Play time: What is this? (O que é isto?)
MATEMÁTICA – Cálculos no caderno.

3º ANO B - Atividades

Segunda-feira 02/08/2010
MATEMÁTICA - Correção das atividades e boas vindas.
CIÊNCIAS - Correção das atividades do módulo (páginas 14 à 25)
HISTÓRIA - Revisão dos conteúdos estudados.
Para casa - Atividade do módulo, páginas 21 e 22 para próxima aula.

Terça-feira 03/08/2010
MATEMÁTICA - Correção das atividade e tabuada de 2 e 3
NATAÇÃO - Nado costas: aprendizado da saida do nado costas.
INGLÊS - Lugares da cidade: diálogo (páginas 16 e 17); O uso de "here" (aqui) e "there" (lá) (página 18) e atividade de colagem (página 19)

Quarta-feira 04/08/2010
PORTUGUÊS - Atividade no módulo, páginas 35 e 36
para casa - Atividade no módulo, páginas 37, 38 e 39 para próxima aula.
CIÊNCIAS - Tema da aula - Experiências na cozinha (módulo - páginas 27 à 37)
LEITURA - Conto da história lida

Quinta-feira 05/08/2010
ARTES - Montagem do desenho de uma flor.
MATEMÁTICA - Tabuada de 6; 7 e 8
PORTUGUÊS - Tema da aula: pontuação e intencionalidade (páginas 39 e 40)
Para casa - Atividade no módulo, páginas 42 e 43

Sexta-feira 06/08/2010
GEOGRAFIA - Tema da aula: tempo atmosférico e a paisagem
MATEMÁTICA - Correção das atividades (tabuada)

Segunda-feira 09/08/2010
MATEMÁTICA - Tabuada de 9 e 10
CIÊNCIAS - Texto: Do natural ao sintético.
HISTÓRIA - Atividade no módulo complementar, nossa rua, nosso bairro.

Terça-feira 10/08/2010
MATEMÁTICA - Correção de atividades.
NATAÇÃO - Recreação psicomotora, envolvendo nado crawl e costas na piscina.
INGLÊS - Subject Pronouns: I, you, he, she, it (explicação e exemplos no quadro)
Atividades do módulo: páginas 21; 22; 23; 24 e 26)
PORTUGUÊS - Leitura e interpretação de texto (páginas 47 e 48)
Para casa - Atividade das páginas 49 e 50

Quarta-feira 11/08/2010
CIÊNCIAS - Leitura do poema para o "Dia do Estudante". Continuação do assunto: Do natural ao sintético. Apresentação dos pais na quadra - Assunto: "Jogos e brincadeiras da minha época"
FILOSOFIA - Conceito de Dedicaçaão.

Quinta-feira 12/08/2010
MATEMÁTICA - Confewcção do cartaz. Dia dos pais, multilicação sem reagrupamento.

Sexta-feira 13/08/2010
Comemoração "Dia do Estudante" - brincadeiras.

Segunda-feira 16/08/2010
MATEMÁTICA - Multiplicação com reagrupamento.
CIÊNCIAS - Produção de cartaz sobre materiais.
HISTÓRIA - Conhecendo a história da cidade: texto no caderno.

Terça-feira 17/08/2010
MATEMÁTICA - Atividades de multiplicação no módulo.
NATAÇÃO - Recreação na quadra com futsal e o baleado.
INGLÊS - Atividade (página 25) - Here/there
Let's practice: Atividade complentar de revisão (páginas 27 e 28)
PORTUGUÊS - Estudando ortografia: A tera R (páginas 61 e 62)
Para casa - atividade das páginas 63 e 64 (Pontuação, eliminação de marcas de oralidade).

Quarta-feira 18/08/2010
CIÊNCIAS - Continuação do texto: Do natural ao sintético. leitura e interpretação e debate sobre o mural.
FILOSOFIA - Leitura e interpretação de texto: As respostas.

Quinta-feira 19/08/2010
ARTES - Dobradura de saci
MATEMÁTICA - Correção de atividades.
PORTUGUÊS - Produção de poema e ilustração.

Sexta-feira 20/08/2010
MATEMÁTICA - Cálculos (+, -)
Ida ao teatro

Segunda-feira 23/08/2010
MATEMÁTICA - Divisão.
CIÊNCIAS - Revisão do assunto: Do natural ao sintético.
Para casa - Atividade na apostila.

Terça-feira 24/08/2010
MATEMÁTICA – Atividade de divisão no caderno.
NATAÇÃO – Prática de nado costas e nado livre.
INGLÊS – Revisão do conteúdo: lugares da cidade e números (conclusão do módulo e correção).
PORTUGUÊS – Gênero do substantivo (Atividade xerocada).

Quarta-feira 25/08/2010
PORTUGUÊS – Graus do substantivo (Atividade xerocada).
Para casa – Atividade xerocada (leitura e interpretação de texto)
CIÊNCIAS – Correção coletiva da atividade da apostila.
FILOSOFIA – Introdução do assunto: disciplina.

Quinta-feira 26/08/2010
MATEMÁTICA – Tabuada (÷ 2, 3)

Sexta-feira 27/08/2010
MATEMÁTICA – Ensaio para apresentação do folclore.

Sábado 28/08/2010
Projeto; Feira de Conhecimento – conto do livro Planeta Lilás (Ziraldo).
Interpretação de texto (módulo complementar)

Segunda-feira 30/08/2010
MATEMÁTICA – Problemas com divisão (atividade no caderno)
CIÊNCIAS – Produtos químicos: alertando os riscos – correção final do módulo.
HISTÓRIA – A chegada dos portugueses no Brasil (texto no caderno)

Terça-feira 31/08/2010
MATEMÁTICA – Atividade copiada no caderno
NATAÇÃO – Nado costas, pernada e flutuação.
INGLÊS – Animais selvagens – que vivem em zoológicos: Atividade de desenhar e escrever os nomes em inglês e português (folha de ofício)
PORTUGUÊS – Atividade xerocada de português “substantivo primitivo e substantivo derivado” (no caderno).

4º ANO B - Atividades

Segunda-feira 02/08/2010
MATEMÁTICA - Boas Vindas (histórias e relatos) e correção de atividades
PORTUGUÊS - Realização das atividades do módulo, páginas 21; 22 e 23
CIÊNCIAS - Tema da aula: Tratando a água (páginas 14 à 26)

Terça-feira 03/08/2010
PORTUGUÊS - Correção das atividades do módulo (páginas 21; 22 e 23)
Para casa - Atividades no módulo das páginas 26 e 27
MATEMÁTICA - Correção de atividades: Multiplicação
NATAÇÃO - Continuação dos nados, início do nado costas através de recreações
INGLÊS - Tema da aula: Dias da semana (página 07) e revisão de "food and drink" / "meals" (atividades do módulo, páginas 8; 9; 10 e 11)
CIÊNCIAS - Tema da aula: O solo e sua ocupação(módulo, páginas 27 à 37)

Quarta-feira 04/08/2010
HISTÓRIA - Revisão dos conteúdos
PORTUGUÊS - Leitura e interpretação de texto (páginas 26 e 27)
Para casa: Atividade no módulo de português (páginas 28 e 29)
MATEMÁTICA - Fatores com mais um algarismo

Quinta-feira 05/08/2010
MATEMÁTICA - Centímetro e milimetro
FILOSOFIA - Tema da aula: Dedicação
ARTES - Confecção de fantoches para história de teatro
LEITURA - História do Macaco Nico

Sexta-feira 06/08/2010
PORTUGUÊS - Estudando ortografia: dígrafo (páginas 32; 33 e 34)
MATEMÁTICA - Tema da aula: Cálculos de Multiplicação
GEOGRAFIA - Revisão de conteúdos: Paisagem rural e urbana

Segunda-feira 09/08/2010
CIÊNCIAS - Conclusão do módulo de ciências. Texto: recursos naturais
AMATEMÁTICA - Atividade de multiplicação.

Terça-feira 10/08/2010
MATEMÁTICA - Atividades no módulo complementar (Multiplicação)
NATAÇÃO - Flutuação e aperfeiçoamento do deslize no nado costas.
INGLÊS - Atividades do módulo: páginas 12; 13 e 14
CIÊNCIAS - Introdução ao assunto: Recursos naturais. O que são?

Quarta-feira 11/08/2010
HISTÓRIA - Texto: A família real no Brasil, copiar texto no caderno.
MATEMÁTICA - Atividade de multiplicação no módulo coplementar (páginas 20 e 21)

Quinta-feira 12/08/2010
MATEMÁTICA - Atividade de multiplicação (página 22)

Sexta-feira 13/08/2010
Comemoração "Dia do Estudante" - Brincadeiras

Segunda-feira 16/08/2010
CIÊNCIAS - Texto: Recursos naturais, livro brincando com ciências (página 19 e 20)
MATEMÁTICA - Medida de comprimento e área (caderno complementar)
PORTUGUÊS - Correção das atividades (páginas 45; 46 e 47)

Terça-feira 17/08/2010
PORTUGUÊS - Reportagem e conto (páginas 51 e 52)
Para casa - Atividade no módulo de português (páginas 53 e 54)
MATEMÁTICA - Correção de atividade do módulo complementar (páginas 17 e 18)
NATAÇÃO - Recreações na quadra com jogos de futsal e baleado.
INGLÊS - Verbo TO BE (página 07) e atividade das páginas 8, 10 e 11

Quarta-feira 18/08/2010
HISTÓRIA – Continuação do texto: A família real no Brasil e realização das atividades sobre o assunto.
MATEMÁTICA – Atividades de multiplicação

Quinta-feira 19/08/2010
MATEMÁTICA - Situações problema envolvendo multiplicação.
ARTES - Esculturas com sabão.
LEITURA - Criar história sobre a escultura.

Sexta-feira 20/08/2010
Ida ao teatro.

Segunda-feira 23/08/2010
CIÊNCIAS - Ensaio para o projeto folclore música: "Vermelha"
Para casa - Atividade para casa na apostila, trazer uma latinha.
MATEMÁTICA - Divisão com números naturais.
PORTUGUÊS - Leitura e interpretação de texto (páginas 58 e 59)
Para casa - fazer atividade das páginas 61 e 62.

Terça-feira 24/08/2010
MATEMÁTICA – Atividades de divisão no caderno.
NATAÇÃO – Nado livre e aperfeiçoamento do nado costas.
INGLÊS – Leitura e tradução do diálogo “Let’s go to the shopping mall” (páginas 16 e 17)
Novo vocabulário – meios de transportes + adjetivos + lugares da cidade. Colagem (página 19)
CIÊNCIAS – Pintura do mural do folclore.

Quarta-feira 25/08/2010
HISTÓRIA – Explicação do texto: A família real no Brasil. Atividade de fixação no caderno.
MATEMÁTICA – Divisão: A idéia de medida (atividade no caderno)

Quinta-feira 26/08/2010
MATEMÁTICA – Problemas sobre divisão: Atividade copiada no caderno
ARTES – Confecção do saci: dobradura e pintura.
LEITURA – Criação da história com os personagens populares.

Segunda-feira 30/08/2010
CIÊNCIAS – Atividade sobre o assunto: Recursos naturais, brincando com a Ciências (página 21)
MATEMÁTICA – Correção de atividades sobre divisão no caderno.
PORTUGUÊS – Atividade xerocada de português “Pronomes pessoais do caso oblíquo e de tratamento”.

Terça-feira 31/08/2010
PORTUGUÊS – Substantivo concreto e abstrato no caderno de português.
Para casa – Atividade no caderno de português.
MATEMÁTICA – Atividades de divisão no caderno: problemas e cálculos com as 4 operações.
NATAÇÃO – Prática da flutuação de costas e foguetinho de costas.
INGLÊS – Módulo, página 18 – Pay attention – explicação e tradução no módulo.
Página 24 e 25 – atividades de fixação (mios de transporte)
CIÊNCIAS – Feira de Conhecimento - 2010
MPB – músicas que emocionam